弦上的夢讀後感500字最新7篇

讀後感應該具備深度和廣度，既要對書中的細節進行深入剖析，也要對整體結構和主題進行全面把握，通過寫讀後感，我們可以更深入地理解作品中的情感和人物形象，以下是本站小編精心為您推薦的弦上的夢讀後感500字最新7篇，供大家參考。

弦上的夢讀後感500字篇1

來隴東站有四月之餘了，四月間忙著實習，忙著熟悉站裡站外的各項實踐工作，已然忘了書香的味道。作為一個讀了十八年書的學生來說，這是很不可理解的，所以在工作之餘從資料室翻來了幾本書來填補一下大腦的空白。這幾本書，一本是藍海戰略，一本是標杆員工，還有一本是中國式團隊管理，比起教科書來說，這樣的書籍比較容易理解，也比較有趣味性，畢竟是大眾讀本。藍海戰略現已略知一二，現將讀後感記錄一下。

在讀書的時候，尤其是讀帶有戰略色彩的書籍的時候，我習慣於把中國的古老哲學融合到裡面去考慮問題。就拿《藍海戰略》這本書來說，僅戰略觀念，可以用老子的一句話來總結：就是無為而有為，無為而無不為。在市場競爭中相互比拼就會深陷紅海。藍海說的是另闢蹊徑。說白也可以理解為就是換一種態度去考慮問題。

有所不同的是中國的古老哲學灰色難懂，有很多的東西說了和沒說一樣，當然這也是中庸之道的一種具體體現吧。而藍海戰略運用了一整套的現代分析工具來具體指導實踐。

十幾年的學生生涯，我所學理論分析工具，大多數可以說都是進口產品從數學，到物理，化學再到後來的經濟學基本都是如此，所以這樣的分析方法是可以接受的。

大學期間有曾學習瞭解過我國自己的數理分析工具，主要是從河圖洛書再到易經的初步瞭解與學習，所以在同學中間我有個“古代人”的外號。我發現這些東西和現代分析工具很少有人去聯絡著研究。比我們年長的不去研究，作為後學的這些後輩就更是無從下手了。

所以讀完藍海戰略之後我不知所措，書是要讀的，理解也罷，不理解也好。只要頭腦裡有東西了，答案總還是會有的。

弦上的夢讀後感500字篇2

?藍鯨的眼睛》本書作者的名字叫冰波。這本書講的故事都有：《丁玲玲》、《獅子和蘋果樹》、《一路平安》、《綠音符》、《九葉草》、《藍鯨的眼睛》、《神奇的顏色》、《草叢裡的演奏家》、《給“大將”補補牙》、《瓦盆裡的音樂》、《螢火蟲和螞蚱》、《月夜下的憂傷》、《夏夜的夢》。

?藍鯨的眼睛》主要講了一個感人的故事，一位年輕人為了幫助一位眼睛得了怪病，視力一天天下降的一個小女孩，在月黑風高的晚上，他無情的拿釣矛把鯨魚的整隻眼睛釣了出來，藍鯨感到非常絕望，因為它的一生都在保護自己的眼睛，於是想與人類一絕了斷。他不讓漁民們出海，只要有人在海里，它就會製造大浪；只要有船在海里航行，它就會掀翻大船。後來那個年輕人明白了事情的嚴重性，於是當著藍鯨的面，自殺了，這才讓藍鯨與人類的帳還清。村民們千叮嚀萬囑咐，一定要把藍鯨的眼睛保護好，不能讓它把眼睛搶走。但是小女孩非常希望能把藍鯨的眼睛還給它，因為小女孩認為眼睛是屬於藍鯨的的，但是藍鯨一直沒有回來。而且每天夜晚都悲憤的唱著歌。當那位小女孩再也見不到藍鯨的時候，小女孩感到很傷心，爺爺這時才告訴小女孩……藍鯨已經回到了天上，不再存在了。但藍鯨把這隻眼睛送給了你，讓你恢復視力。

弦上的夢讀後感500字篇3

媽媽曾經不止一次告訴我：“作為中國人是一定要讀我國的四大名著的！”可每次看著書櫃裡那厚厚的書和裡面密密的字，我就提不起興趣讀。今年寒假，媽媽就陪我到書店買一本《三國演義》。

這本書的內容實在是太精彩了，我一連看了三遍，還覺得不過癮。現在，你只要指出書中的任意一幅圖，我就能說出這個戰場是描寫哪一個英雄人物的。

書中也描寫了不少故事，其中“火燒赤壁’’最為驚心動魄。曹操帶領著八十萬大軍，誓要將江東拿下，浩浩蕩蕩的戰船將長江都堵住了。孫權與劉備聯手，共同抵抗曹軍。諸葛亮與周瑜商定計策，一步一步地將曹操大軍擊潰。他們先是使用反間計讓曹操誤殺自己的水軍大將，造成了曹操水軍無人操練的後果；接著，黃蓋用苦肉計詐降，將曹軍引入設定的陷阱裡；最後，諸葛亮借東風火燒戰船，曹操八十萬大軍潰不成軍，最後只得逃走。他發現小路鬱鬱蔥蔥，怕有伏兵，結果誤走華容道。這一計計，一環環設得精彩，漂亮，讓人佩服。

讀到這裡，我彷彿也來到了當時的戰場上，看到周瑜借酒醉讓蔣幹偷走“密信”，陷害蔡瑁，張允；看到了諸葛亮羽扇綸巾，談笑間草船借箭；看到了忠勇的老將軍黃蓋站在船前，指揮者冒火的士兵攻打敵人的艦隊……

?三國演義》這本書還介紹了許多有血有肉的英雄人物，都讓我感到了鐵骨男兒的氣概。

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弦上的夢讀後感500字篇4

暑假我閱讀了《人類的群星閃耀時》這本書，收穫了很多。

這本書的作者是（奧地利）斯蒂芬·茨威格，總共包含了十四篇歷史特寫，其中也有上學期的課文《偉大的悲劇》的原版：《南極爭奪戰》。這十四篇歷史特寫，和一般的人物傳記不同，這些特寫就抓住了這些偉人一生中的關鍵時刻（決定一人之生死、民族存亡乃至整個國家的命運）展開來寫，將這一驚心動魄的場面生動形象的展現在我們面前。這些特寫中的十四個偉人，就像十四個璀璨的星星，照耀著人類文明。

那我們就拿第九篇特寫舉個例子，名字叫《飛越大洋的第一句話》，講的是19世紀，居魯士·弗·菲爾德在美洲與歐洲之間架設一條橫跨大西洋的電話線的故事。菲爾德橫渡大西洋30餘次，最終成就了這偉大的事業。

在第一次實驗的時候，海岸線上人山人海，負責鋪設電纜的“阿伽門農號”和“尼亞加拉號”周圍全是小船，以記錄這偉大的時刻。人們為菲爾德和他的事業祈禱，祈求上帝為他們闢清道路，移走暴風雨。只是·因為鋪纜機的一個小小的不足，使第一次嘗試功虧一簣。緊接著就是第二次失敗。這一次他們改進了鋪纜機，但卻遇上了暴風雨。這兩艘船本都是戰艦，為了鋪纜進行了改造，在海浪的拍打下，船身被揚起四十五度角，所架設的電纜被捲成一團，不能使用。第二次也失敗了，人們逐漸喪失了興趣。

決定性的事情總是靜悄悄一聲不響地取得成功。菲爾德帶上了舊電纜進行第三次航行。這次沒有人送行，只有兩艘孤零零的船。終於，菲爾德、乃至全人類的夢想實現了。人們為他高呼，把他當做英雄。不幸的是，從大洋彼岸傳來的訊號越來越模糊，人們再一次意識到失敗了。他們認為菲爾德是騙子，不再相信他。

就這樣，沉默了六年之久。科技飛速發達，人們不再認為架設電纜是不可能的事。菲爾德再次籌得了60萬英鎊，買下了當時最大的“偉大的東方人號”，再次開始了航程，第一次失敗了，但人們卻又有信心完成這任務，在第二次，一條堅韌的電纜聯通了古老的歐洲與初生的美洲，菲爾德成功了。

斯蒂芬寫的特寫，比我的概括肯定要好很多。這篇特寫寫出一個人的毅力能有多麼重要。這種毅力正是成功所必須有的，它能克服別人的反對，堅決地去實現計劃。

弦上的夢讀後感500字篇5

?小海蒂》是瑞士以及作者通過約翰娜·斯比麗的代表作。文章主要講述了一位學生純潔自己天真、堅強積極樂觀的小女孩——小海蒂。字裡行間透滿了這個世界上最珍貴的東西——愛。

小海蒂在很小的時候就失去了父母，但是這並沒有讓她崩潰。她很快變得堅強、樂觀，也變成了一個炎熱的小太陽，用自己的純潔和愛去溫暖別人，改變別人。我們不是小海蒂，但是我們必須有一顆堅強樂觀的心！現在新聞已經報道，某某想自殺，但他們的父母雙方，家庭條件非常好，為什麼不呢？

阿爾姆叔叔獨居，性情古怪，沒人敢接近他。但在她的天真影響下，他變得熱情，開朗，樂於助人。海迪就像一個快樂的清潔工，小心翼翼地清除心中幾十年的灰塵。

我們是一樣的，一切事物都有兩面性，用樂觀、積極的態度去面對，總能看到好的一面，用悲觀和消極的態度組成？無論多麼美麗或陽光明媚的東西，它們都會被黑暗和醜陋的陰影所覆蓋。

世界上用金錢買不來的、最珍貴的、最偉大的就是愛。我們生活在愛的海洋裡，每時每刻變化都被他們愛著，每時每刻都奉獻著自己的愛。老師進行細膩情感溫暖的愛，同學學習熱情以及真誠的愛，媽媽一個偉大民族濃烈的愛，爸爸可以粗獷一些沉默的愛……

海蒂愛情的影響下，因為盲目和不顧一切的奶奶再次對生活充滿了信心；感染愛海蒂，富家女克拉拉從他的輪椅上站了起來，在陽光下執行自如；在小包裹海蒂愛，文盲彼得學會了衝浪在書海......

愛是一杯沒有奶茶，散發著一種淡淡的清香，看上去棕不溜秋，抿一口一個卻是十分香甜入心；愛是一顆學習小草，看上去微不足道，卻對這個世界發展有著無微不至的奉獻。讓我們抬起頭，手拉手，傳遞愛，大步走，走向更加陽光又歡樂的世界！

弦上的夢讀後感500字篇6

暑期看了《奇風歲月》這本書。故事開頭就這樣寫：在三月的某個凌晨，科裡和他的爸爸在送牛奶的途中，經過薩克森湖的時候，忽然有一輛汽車衝進湖裡，爸爸奮不顧身跳下去救人，沒想到，當他奮力游到車旁，眼前竟是一幕令他魂飛魄散的景象，那個人死了，雙手被銬在方向盤上，脖子上纏著鐵絲，慘白的面板上有一片藍色!那不是淤青，而是一個刺青圖案。一個骷髏頭，太陽穴上有一雙翅膀向後伸展。而在爸爸救人的一剎那，科裡看到馬路對面的森林裡有個人影，他站在樹林裡身上穿著一件黑色的大衣，領口隨風翻飛，之後科裡在那個人站著的地方，發現了一根小小的綠色羽毛。

在警長介入無果的情況下，湖底的一幕如幽靈般糾纏著單純善良的父親，他的精神瀕臨崩潰，整天魂不守舍，鬱鬱寡歡：要是連在這個小鎮上我們都沒法安心地過-子，那麼，這個世界又有什麼地方能夠讓人安心?是的，如果連自己的家鄉都不能安心，那麼哪個地方能讓人安心呢?於是，科裡暗下決心，必須找出真相，喚回他摯愛的父親，還小鎮一個寧靜······

假如就是這樣的懸疑偵探小說我有些懷疑，這真的是一本能讓不愛看書的孩子痴迷的書嗎?我抱著懷疑的心態耐著性子往下看。然後我發現，他確實是一本好書，理由很簡單，他把我吸引住了。他並不是整篇的講主人公科裡如何破案，當然這本書具體講了什麼，我留個懸念請你還是自己看。

這本書給我留下印象首先就是科裡的腳踏車——火箭，他總能幫科裡化險為夷，不時出現在車燈的眼睛，更是讓火箭像活了一般，這讓我想起了我上學慢，放學快的自行車，真是美好的回憶啊!

站在教育者的角度我還關注的就是文中的另類人物——弗農，他怪異的舉止和他奇特的經歷。他父親很富有，想讓弗農接手他的事業，可是弗農熱愛寫作，不想接手，他父親說他寫作一定不會成功，弗農與他大吵了一架，帶著自己的作品去了紐約，紐約的出版商願意出他的書，但只關心商業利益的出版社提出要弗農按照“報表和曲線圖”來迎合讀者興趣，把他的書修改為謀殺推理型別。書名也由《月亮小鎮》改為庸俗的《月亮是我的情人》，內容也由描寫小鎮生活改為充斥著恐怖，謀殺情節。為了完成夢想，弗農照做了。這一切也把他徹底摧毀了。冷酷的父親和勢利的出版商聯合絞殺了一個少年的寫作夢想，弗農選擇回到家鄉，成了一個整天赤條條的瘋子!但是他本身還是很善良的，鼓勵科裡堅持寫作，後來又把房子捐給了孤兒院。他的經歷讓我想到，為什麼總有家長要干涉孩子的興趣呢?為什麼家長總要強加自己的意願在孩子身上呢?為什麼不能好好與孩子溝通呢?也許這樣的悲劇就不會發生了。

貫穿全書的那個神祕力量，那就是屬於孩子的力量，如果你有一顆孩子的心，那你也能體會到那種力量，

譯者是很有水準的，比如形容冬天：那年的冬天似乎特別頑固，彷彿一隻白貓伸出利爪又抓又咬，死掐著南方不放。多麼形象貼切的妙句!

弦上的夢讀後感500字篇7

?武松打虎》的故事已經流傳了很久，知道山中有老虎，卻偏向虎山走的精神是值得每個人學習的。

?水滸傳》中我最喜歡的是《武松打虎》這一部分。

這部分內容講述了武松扛著一根木棒獨自上了景陽岡，傍晚的時候，一隻白虎從山上竄了出來，武松拿起木棒打向老虎，但被老虎躲開了。

這時，吳鬆面對危險並不害怕，趁著酒興，把老虎按倒在坑裡。他左手緊緊抓住老虎頭頂上的花皮，伸出右手，舉起像鐵錘一樣的拳頭，他用盡全身力氣，打了老虎幾十下，直到老虎奄奄一息。書中曲折的故事描寫可以體現武松高超的武功，徒手打死老虎，令人感到震驚。

作為一名國小生，我的力量和能力還不夠強大，於是我暗暗下定決心，要學習“武松打虎”的精神，提高自己的學習戰鬥力，不斷增強自己的能力。

在學習中會遇到一些困難，例如寫作能力、閱讀理解能力、英語詞彙量，它們是學習路上的的“攔路虎”。這個時候，我要發揚“武松打虎”的精神，不要害怕，不要放棄，要有面對困難的信心，勇於挑戰，反覆學習，運用自己的知識，一步一步地去分析，去回答。

在日常生活中，我的父母照顧我很好。我認為一個有自理能力的學生，就會有足夠的耐心認真對待學習，做一個生活中的“打虎英雄”。

?武松打虎》的故事已經流傳了很久，知道山中有老虎，卻偏向虎山走的精神是值得我學習的。