作文考試風波2篇 考場爭議:如何看待作文考試?
近日,全國中學生英語作文考試成績公佈,引發了一場考試風波。不少學生和家長對於分數的公正性產生了疑慮,一些地方甚至出現了舞弊醜聞。此次考試的爭議也再次引發了對於教育公正性的關注。
第1篇
一提到考試啊,同學們個個都心驚膽戰,看到那一張張雪白的卷子,心都快要跳出來了。每一次的考試場面都是那麼驚天地,泣鬼神。
突然襲擊“把桌子調過來,拿出筆,把書交上講臺,準備考試。”地理老師一進教室就嚷開了。同學們一聽,“哇”地叫了一聲。地理老師眉頭一皺:“誰在叫啊?再叫就是零分!”在地理老師的威逼之下,我們只好無奈地放下“屠刀”,暫時壓抑住心中的怒氣,“立地成佛”—乖乖地把桌子調過來,接過試卷,開始埋頭苦幹。一道題,兩道題……“丁零—”終於下課了。我們飛快地交了試卷,用“後會無期”的目光送走了地理老師……
我們班的“大內第一密探”—易成智急急忙忙地衝進教室,還沒站穩就扯著嗓子叫:“同學們,日本鬼子進村了!”一同學大聲疾呼:“來者何人?”易成智向外瞧了瞧說:“此人乃下凡仙女向老師是也,她正抱著試卷以每秒10米的速度向我班殺來!”話音剛落,向老師已笑盈盈地站在門口了。同學們一見她手裡的那一沓試卷就六神無主了,忙著交頭接耳,商量瞞天過海的對策,還有的把書翻得嘩嘩作響。正在這九死一生之際,一個語重心長的聲音在耳邊響起:“同學們,這是你們上一次的考卷,瞧你們這個成績,真叫人痛心。”“哄!”同學們都不約而同地嘆了口氣,提到嗓子眼兒的心終於落下來了,原來是虛驚一場……
“組長下位收書,其他同學拿出筆,桌上不準放任何書籍,準備考試啊。”
班主任楊老師邊說邊發試卷。“怎麼又是突擊考試啊?楊老師,這麼下去我們會瘋掉的!”同學們大聲哀求著。可是任憑我們怎麼呼喊,那一張張殺人魔王—語文試卷仍向我們快速地飛過來。“不要講話了,快點兒寫,今天的題量非常大,希望大家能夠按時做完。”楊老師嚴肅地說。哇,我的天啊,四張卷子,40分鐘搞定,當我們是神童啊?這也太不講人道了!我痛不欲生,但不能說出來。
“加油,快點兒寫……”我默默地說了一句。整個教室都充滿了一種緊張的氣氛,即便這樣,該死的下課鈴還是很快就響了。同學們開始不安了:糟了,還有這麼多沒寫完,怎麼辦呢?死了,死了,這次絕對又不及格。但楊老師“執法如山”,把試卷一張張地強行收回。楊老師拿著卷子走了,教室裡開始迴盪起幾位沒有答完卷子的女同學的哭聲,讓人備覺心酸。
分、分、分,學生的命根;考、考、考,老師的法寶。何時考試才能離我們遠去,我們何時才可以展翅高飛?
第2篇
啊!考試的時間又要到了!煩惱、緊張的時間也又要到了!啊!這是我的肺腑之言那!今天星期一,也就是老師和我們約定好要考試的時間了!啊!好激動那!啊!考試時間到了呀! 午讀之前,老師就讓我們準備好了文具盒、草稿紙到多媒體教室去考試了!一聽到要考試,我就緊張、激動地不得了!一想到這是我們六年級下冊第一次的語文考試我就揪心!考不好可就完了!趕快就把語文書拿出來,看看還沒有記熟的知識。想臨時抱佛腳一番,也許還可以多拿兩分呢!好了,時間不等人那!趕快去了! 來到多媒體,老師就發給了我們試卷。一拿到試卷,我就趕緊訂上自己的大名,趕快吧試卷寫寫,怕最後沒有時間寫了。一開始是寫得得心應手,而一到了修改病句,我就開始發呆了,這題到底是怎麼寫的?好難啊!我的心裡不時地嘀咕著。
最後,我也只能把這道題放在一邊了。不過下面的題目就簡單多了,因為平時,我都把課文和要背的知識背得滾瓜爛熟了呢!好了!最後就是我最愛的作文了! 一提到笑聲,我就很開心!而這次的作文就是圍繞笑聲的,這個題目對我來說小菜一碟,就一會兒的功夫,我就寫了兩面。不過寫得我的臉通紅通紅地,手心裡也全都浸溼了!不知道這是怎麼回事。不過最後我總算是把作文給寫完了。最後也圓滿交卷了。唯一的缺口就是那一道修改病句!
啊!四分就這樣飛走了! 好了,考試圓滿結束了!心情也漸漸放下了。希望一定要考個好成績呀!一定要進前20名呀!
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