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假如給我三天光明讀後感左右國中4篇 學生的未來

“假如給我三天光明”是中國現代文學作家丁玲的小說。小說以女主人公改造世俗婚姻、爭取“三天光明”為主線,揭示了舊時代女性的苦惱和無奈。小說通過對女性命運的描繪,深刻反映出封建社會下女性的侷限與束縛。本文將從讀後感的角度出發,對這部小說進行評析。

假如給我三天光明讀後感左右國中4篇 學生的未來

第1篇

這個暑假,我如飢似渴,讀了好幾本書。這些書恰似可口的飯菜,填飽了我的肚子;猶如甘霖,滋潤了我的身心。故事中的人喜,我喜;故事中的人憂,我憂。這些書中的人物給我留下了頗深的印象。但最讓我刻骨銘心的是《假如給我三天光明》。

故事中的海倫·凱勒是一位殘障的教育家,被認為是20世紀美國曆史上最偉大的女性之一。她在19個月的時候,一場大病殘忍地奪走了她的視力與聽力。從此以後,海倫·凱勒再也聽不見美妙動聽的聲音,看不見絢麗多彩的世界。但她並沒有絕望,她與父母給她找的教師——安妮·莎莉文小姐一起努力,最終考入了哈弗大學,並嘗試寫作。

海倫·凱勒是一個意志堅強的人,由於她又盲又聾,學習對她來說就如登天那樣難。剛進入劍橋中學的時候就遇到了困難。老師開始上課時,海倫卻遲遲沒有得到所修科目的凸版課文,由於班上學生人數多,老師也不能給一些特別照顧。這時,她並沒有放棄,而是以更堅強的意志,頑強拼搏的精神迎頭而上,最終如願以償,考上了哈佛大學。

與海倫·凱勒相比,我覺得太慚愧了。當自己遇到困難時,就像一隻縮頭烏龜,不敢勇敢面對。記得去年,我過生日的時候,爸爸送了一輛自行車給我,我可嗨翻了天,但問題馬上又來了,我不會騎。沒事,學吧!剛開始,我興沖沖地拉著自行車出去,迫不及待地就上了車,哐當!“哎呦,嗚嗚……”我放聲大哭起來,聞聲而來的父母可嚇壞了,不停地安慰我,但任憑他們怎麼說,我也不要再學騎車了,我甚至對車施以暴力,至今那車還被遺忘在車庫的角落裡,已經長滿了灰塵。現在,我不打算做縮頭烏龜了,明天我就重新去面對它,我要像海倫那樣做個敢勇敢面對困難的人,永不停歇,成為一個真正的男子漢,學會用陽光般的心擁抱這個世界!

假如給我三天光明讀後感左右國中4篇 學生的未來 第2張

第2篇

最近讀了一本關於海倫的書——《假如給我三天光明》,讀後我不禁感慨萬千!

書中,海倫用細膩的筆觸,對大自然景色進行了的生動地描寫,使人很難相信出自一位盲聾人之筆;她去騎馬、划船、游泳、劃雪橇,甚至獨自一人月夜泛舟,用心去領略月下荷塘的美景;她去參觀博物館,“聽”音樂會,甚至去“欣賞”歌劇……我相信她一定是用心來感受這個世界,用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義!

在書中,海倫說:“知識給人以愛,給人以光明,給人以智慧,應該說知識就是幸福。因為有了知識,就是摸到了有史以來人類活動的脈搏,否則就不懂人類生命的音樂!”的確,知識的力量是無窮的,正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟!

我們做為一個正常、健康的人,真是太幸運了。擁有了健全的體魄,優越的生活學習條件,可以享受生活給我們帶來的快樂。但是我們都從來不覺得有什麼,總以為是理所應當的。讀了這本書,才知道要珍惜擁有的一切,感恩身邊的一切。

我們要向海倫·凱特學習,學習她用勤奮刻苦的精神,頑強的毅力,去面對學習上、生活上的各種困難。這樣才不辜負了上帝賜予我的一雙明亮的眼睛和身邊一切美好的事物。

是的,珍惜現在,珍惜每時每刻,這才是我們真正需要做的!

第3篇

馬克·吐溫曾經說過十九世紀有兩位奇人,一個是拿破崙,一個是海倫·凱勒。尤其是後者,真的無法想象一個人竟然在黑暗中度過自己的一生,並且寫出瞭如此感人的故事,她就是海倫·凱勒——《假如給我三天光明》的作者。

海倫出生在一個幸福的家庭,可她卻遭遇不幸。在她出生19個月後,一場意想不到的疾病讓她永遠失去了光明和聲音。她浸泡在沒有光和聲音的世界中,唯一感受到的只有無止境的寧靜。在這本書中,海倫說:“要是人把活著的每一天都當成最後一天該有多好啊,那就更能顯示出生命的價值,然而人利用時間和享受時間卻是有限的。”海倫·凱勒這樣的想法,又何嘗不是經歷過雙耳失聰、雙目失明的不幸後,釋然的自我解脫呢?

人的一生總會有挫折,總不可能事事順意,在挫折面前,最重要的是心態。不屈不折,不被挫折打敗,永遠樂觀坦然地面對世界。就像海倫,即使沒有眼睛和耳朵,她依然樂觀向上,直面一切。雖然看不見天空,但她仍然會勇敢地抬起頭,向著新生活,向著幸福,向著明天精彩的生活出發。

我們要學習海倫這種自強不息,樂觀向上的精神,讓平凡的人生也綻放出燦爛的生命之花。海倫·凱勒,一個多麼積極向上、不屈不撓的名字。她會一直激勵著我,讓我在人生的路上一步步向前邁進!

第4篇

我喜歡讀書,讀好書。今年暑假期間我讀了《假如給我三天光明》這本書對我啟發很大。

書裡主要講了海倫.凱勒的一生。她雖然又聾又啞,但她依然堅持學習。可是無論是白天還是黑夜,在她的眼裡永遠都是黑暗的。她看不到色彩斑斕的世界,也聽不到動聽的音樂和美妙的聲音。和她比起來,我覺得上天給予我們的愛真是太多太多了。因為我們可以用眼睛去看書學習,而海倫。凱勒要用手去觸控盲文學習;我們可以用耳朵去聆聽美妙的聲音,而海倫.凱勒也只能用手去摸粗糙凸板來感覺;人們與人們之間可以輕輕鬆鬆的用語言來溝通,而她還是隻能用手式來表達心情……

也許上帝給她關了一扇門,而又給她打開了一扇窗。安妮。莎莉文老師像一縷陽光照進了她的心房。莎莉文老師用她的愛心把凱勒帶進了知識的海洋。凱勒為了學習,她每天都用手在粗糙的模板上摸來摸去,雖然手指都出血了,但她仍然不放棄,一直堅持到底。功夫不負有心人,最終海倫.凱勒考上了哈佛大學。那可是一所令人嚮往的大學啊!由此我們不得不感慨,連殘疾人都可以學的那麼好,像我們這些正常人不是更應該奮發努力嗎?

同樣在我的生活中也有像安妮。莎莉文這樣和藹可親,平易近人的好老師,她們每天辛辛苦苦地給予我們傳授知識,我也非常感謝我的老師為我們所付出的一切!

讀完這本書我受益匪淺,覺得海倫。凱勒是我們學習的好榜樣,學習她那種契而不捨,堅持努力,樂觀向上的精神。堅信自己以後一定要做一個對社會有用的人,做一個有奉獻精神的好人!