《假如給我三天光明》讀後感錦集

　　當仔細品讀一部作品後，相信大家都有很多值得分享的東西，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。但是讀後感有什麼要求呢?下面是本站小編為大家收集的《假如給我三天光明》讀後感錦集，僅供參考，大家一起來看看吧。

《假如給我三天光明》讀後感1

　　最近，我讀了海倫凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸，而且我的心被海倫的精神深深震撼了。

　　海倫是不幸的。在她19個月時，一場突如其來的病，讓海倫永遠失去了視覺和聽覺。那時她就像與世界失去聯絡，她粗暴、無禮。海倫是幸運的。因為沙莉文老師走進了她的世界，給海倫帶了無限的歡樂。

　　在書中，海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧。”的確，知道的力量是無窮的。正是知識使海倫創造了這些人間奇蹟，是知識讓海倫漸漸走出了內心黑暗的世界，張開了心靈的眼睛。海倫這麼一個不健全的人都渴求知識，來做一個對社會有貢獻的人，而我們呢?我們是健康的，可是在遇到困難和磨難時，我們為什麼不能向海倫學習呢?學習那樣堅強樂觀地面對，生活中的重重磨難，都是鍛鍊我們自己的好機會。

　　讀完《假如給我三天光明》使我學會了堅強、樂觀、不屈向上的精神。

《假如給我三天光明》讀後感2

　　父母常常教育我們：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。通過讀美國失明失聰女作家---海倫_凱勒寫的《假如給我三天光明》，我才徹底懂得了這句話的真正含義。

　　《假如給我三天光明》這篇文章把作者對人生的感慨和對光陰的渴望淋漓盡致地展現在我們面前，使我深受感動，從中受益匪淺。

　　文中寫到：“要是人把活著的每一天都看作是最後一天該多好呀，那就更能顯示出生命的價值。”我們的生活、學習，又何嘗不是如此呢?時間是無限的，猶如長江水一樣源源不斷，然而每個人能夠利用和享受的卻是有限的，是最寶貴的，儘管如此，仍有一些人不懂得如何使用時間，任時間一分一秒的在自己手中溜走，仍過著“天堂”般的生活-------作為學生卻整天打遊戲、看電視……此時我真想對這些逍遙快活的人說：“覺悟吧，快些領悟時間的珍貴，好好利用，別讓時間永遠地消然流逝。”

　　文中有一句話，使我心潮澎湃，那就是：“事情往往是這樣，一件東西一旦失去它才會留戀它。”這話不無道理。當我們貪玩而使得身體受到損害時，才會留戀以前的歡聲笑語;當你漫無目的的走完一生，才會留戀時間;當你失支光明時，才會珍惜以前那雙清高的大睛……這又一次如同警鐘般敲響在我們心田。可見珍惜我們周圍的一切是何等重要。

　　文中作者還提出一個引人深思的問題：“假如你只有三天光明，你會怎麼做?”三天!我們只享受三天光明是多麼殘酷，又多麼珍貴呀!第一天我會陪自己的親人四處玩玩，想到他們三天後為我淚流滿面，心裡真是心如刀割;第二天和自已的同學老師聚一下，最後看一下他們那熟悉的面孔;第三，我將苦讀詩詞歌賦，多學知識，讓自已明天眼盲，文不盲;第四天微笑著迎來黑暗的黎明……

《假如給我三天光明》讀後感3

　　爸爸在給我買回《假如給我三天光明》的時候，爸爸用紅領巾矇住了我的眼睛，讓我在屋裡走幾步，我說，什麼也看不到怎麼走啊 。爸爸給我摘下紅領巾對我說，你們馬老師推薦的這本書，就是一個眼睛看不見，耳朵聽不見的人寫的，你好好讀讀吧。

　　在我看來，眼睛看不見，耳朵聽不見，沒法學習啊，還怎麼寫書呢。帶著好奇與不相信，我很快的讀完了這本書。我看到了海倫。凱勒姐姐的奇蹟。她出生19個月就因為生病而失去了視力和聽力，但是她並沒有因此而失去生活的勇氣，她用觸覺練習說話，把手放在老師的臉上去感覺發音時舌頭與嘴脣的變化，從說出第一句話“天氣很暖和”開始，她學會了5種語言，這簡直就是不可思議的奇蹟。這裡面既有她自己的毅力也有老師的耐心。我感覺，自己作為一個身體健康，眼睛明亮，聽力也很好，老師也細心負責的教育我們，我們是不是應該做的更好呢。

　　我們要勇敢的去面對困難，更要去關心我們身邊的殘疾人，你也可以矇住眼睛，堵住耳朵去感受一下海倫。凱勒姐姐的世界。

《假如給我三天光明》讀後感4

　　在上學期的緊張繁忙中，我抽出空來向學校的圖書館借了一本海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，看完這本書之後，我的心似波濤洶湧的浪濤，平靜不下來

　　這本書主要講述了：盲聾啞人海倫·凱勒的一生，她的一生當中只有十九個月的聲音和光明，在老師的幫助與關愛下，海倫·凱勒自己克服了重重困難，完成了哈佛學業，獲得了學士學位，最後成為了慈善家、演講家、教育家。

　　海倫·凱勒雖然只是一個聾啞人，但是她卻沒有放棄自己的人生，反而更加地努力，去面對黑暗的世界。假如給我三天光明，“第一天我要看人，他們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過;第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變為白晝的動人奇蹟;第三天，我要在現實世界裡，在從事日常生活的人們中間度過平凡的一天。”這是海倫·凱勒在光明的世界三天所想做的事。我們擁有的比海倫·凱勒多得多，但是我們要向海倫·凱勒學習，學習她的頑強，遇到挫折，不要害怕，要勇於面對。

　　但是我呢，我卻和海倫·凱勒不同，我在生活中也遇到過許多挫折，但我卻沒有像海倫·凱勒那樣，比如：有一次，我在做作業的時候，遇到一道難題不會做，就空過去，媽媽看見了，生氣地說：一點難題就不去思考，哪能就這樣空過去，不做呢?”是啊，怎麼就這樣空過去呢，我回頭冥思苦想，一會兒，就想到了。

　　人生難免會遇到挫折，我們要想辦法解決，就可以成功，就像海倫·凱勒那樣。

《假如給我三天光明》讀後感5

　　最近，我讀完了美國女學者——海倫凱勒的代表作《假如給我三天光明》。回憶起書上那一個個動人的畫面;一句句令人深有感觸的話語;一個用生命創造奇蹟的背影，海倫凱勒的精神深深的打動著我，使我受益匪淺，感觸頗深，體會特多。

　　1882年，海倫1歲零7個月，一場高燒而突患急性腦充血使她差點離開人世。她雙耳失聰，雙眼失明，成為了一個盲聾啞一身的殘疾人。但海倫凱勒憑著不屈不撓的精神，為人類史上創造了讓人意想不到的奇蹟。

　　她，一個殘疾人，在安妮沙利文的精心指導下，父母，家庭教師以及周圍的人們對海倫凱勒的關愛，喚起了她對生活的信心和勇氣。她學會了用手指摸一個密密麻麻的點——盲文，學會了用手指“說話”，她還學會了多種語言。海倫凱勒憑著自己頑強的毅力和不屈不撓的精神，取得了令人矚目的成就，考上了美國哈佛大學拉德克利夫女子學院。一生創作了14部著作，被美國時代週刊評選為20世紀美國十大英雄偶像，並贏得了全世界人民的敬仰。

　　後來，她決心像沙利文老師那樣，為更多和她一樣遭遇不幸的人服務，給他們更多的關愛。海倫凱勒有了一家自己的慈善機構，她把畢生的精力都傾注於慈善機構。她利用一切機會幫助捐款，利用一切經驗到各地做演講，用親身經歷鼓勵海倫凱勒一樣不幸的人，讓他們懂得：在困難面前不低頭的決心和毅力，以及那種超凡的樂觀精神。

　　海倫凱勒的精神是值得我們學習的，他為我們樹立了榜樣!我們因該記住她驚人的毅力和不屈不撓的精神!告誡身體健全的人們應珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切!

《假如給我三天光明》讀後感6

　　今年暑假我讀了一本書，名字叫《假如給我三天光明》，裡面的主人公海倫。凱勒的精神給我留下了深刻的印象。她以驚人的毅力，頑強的意志戰勝了種種困難，她那一顆不屈不撓的心克服了黑暗，她向全世界證明了一個生理殘缺的人，對光明的渴求，對美好生活的嚮往。海倫。凱勒因發燒，變成了一個盲聾人，她希望自己的雙眼再次睜開，她說哪怕能讓自己的眼睛睜開三天，她就謝天謝地了。第一天，她要看一下自己的家庭教師到底長的什麼樣子。

　　第二天，她會來到庭院中她要看一下自己家的庭院裡到底有什麼，修的什麼樣子。第三天，她要看一下東方日出的美景。她的願望對我們正常人來說，是我們都擁有的，最簡單，最基本的。看看海倫，再看看我們，面對美好的生活，我們是多麼幸運的。海倫身上有著很多大家要學習的精神。

　　比如她很相信自己，她很勇敢。有一次，她說自己要考入哈佛大學，別人都認為不可能，而她不斷地努力，每天加倍學習，最終她終於考上了哈佛。她做事情總是堅持不懈，有一次，她正在學說話，一開始她老說不好第一次，說到一半說不好了第二次，快說好了時又失敗了。

　　第三次，終於成功了。我讀了這本書後，我一直在想如果我是海倫。凱勒我能七歲學會說話嗎?我能考入哈拂大學嗎?能寫出這麼好看又感動人心的文章嗎?而這一切她都做到了。

　　我們這些健康的人，比一個雙目失明，什麼也聽不見的女孩都不如，還有什麼用?所以，我一定要學習她堅持不懈和相信自己的精神。我以後要給自己制定學習計劃，每天按照計劃認真去做好每件事，只要堅持了，相信不久的將來，我的學習成績一定能好起來。同時我也要相信自己，不怕困難，勇敢面對，最終我也一定能成功。

《假如給我三天光明》讀後感7

　　寒假裡我讀了一本新書——《假如給我三天光明》。這本書，從海倫凱勒的身上，我明白了許多道理。

　　當我翻開這本書，我心裡是三分驚喜七分好奇。當時看這本書是它的書名吸引了我，然而當我翻完這本書的最後一頁時，我心中則是洶湧澎湃的。它帶給我的是驚訝，是感動，更是一種強大的精神力量震振著我，我一看就入迷了。

　　在這無光，無聲，無語的孤獨歲月裡，竟磨鍊出一個如此勇敢堅強，有著頑強的求生意志。對於一個常人說，三天，三天也就是72個小時，能辦成的事根本寥寥無幾。但是對於海倫來說，三天就像三十年，如果她能擁有三天的光明，她的心裡又會有多麼滿足，多麼快樂。

　　她本是一位健康活潑的小女孩，在19個月大時，因一場疾病導致失明，失聰和失語。從此她變得暴躁，任性和孤獨。直到遇見莎莉老師她慢慢地走出了黑暗與孤寂，感受到了語言的神祕，領悟出了知識的神奇。從此，海倫凱勒求知若渴，憑著自己驚人的毅力，在老師的幫助下，以優等的成績完成了哈佛大學四年的學習。

　　她成為人類歷史上第一位獲得文學學士的盲聾人。

《假如給我三天光明》讀後感8

　　海倫凱勒是一名偉大的作家，這位盲人有著一段十分感觀人的成長經歷。

　　海倫凱勒在未滿三歲時就失去了用眼睛看世界的權利，眼前一片黑暗，內心也從此變得黑暗。後來，生活嚮導莎莉文闖進她的世界，把她引領上了成功之路，從此改變了海倫凱勒的一生。

　　一個曾經無可救藥的盲人小女孩變成偉大人物，正常人豈不是十分容易?並不是這樣。一個人要想獲得成功，路途極其遙遠。通往成功的路上，自信、鼓勵是前進的動力，同時也會讓人誤入歧途，所以，還要有源源不斷的困難和挫折阻礙著趕路人，不輕易讓人獲得成功，驕傲自滿。若只有獨自一人孤軍奮戰，是很不容易前進的，因此，還需要一個人引導趕路人，給予支援，一起向目標攀登。要想獲得成功，自已要在心中播下夢想的種子，最重要的，還要靠堅持不懈地努力與奮鬥，直到完成目標，實現夢想。在這個過程中，你會發現自己在一點一滴地進步。最終，總會獲得成功。

　　每個人都幻想奇蹟的出現，但是，不是每個人在等待奇蹟的同時都有付出辛勤的汗水。我們國小生應該伏特，就是好好學習，為將來的成功做準備。

《假如給我三天光明》讀後感9

　　這個寒假，我讀了一本感人肺腑的書：《假如給我三天光明》

　　海倫凱勒堅信她會有三天光明，第一天：我要看人，他們的善良，值得我過一天。

　　第二天：我想看黑夜變成白晝的動人奇蹟。

　　第三天：我想在平凡的世界裡度過每好的一天。

　　我們不能生在福中不知福，海倫凱勒經歷了痛苦，可今天的我們多麼幸福，衣來伸手，飯來張口。

　　看完了這本書，我的心久久不能平靜，海倫凱勒是個殘疾人，可她卻沒有抱怨過什麼，她這種堅強不屈的精神使我感動。她不向惡勢力低頭，樂觀積極地面對生活更值得我們大家學習!海倫凱勒抱持希望，不斷奮鬥，她活得比任何人都充實，活得幸福。

　　讓我們像海倫凱勒那樣，不放棄，不抱怨，奮發學習，微笑著面對生活，以頑強的毅力創造奇蹟!

《假如給我三天光明》讀後感10

　　東陽市三單鄉中國小(國小部)五(1)單佳月

　　暑假裡，我讀了一本好書——《假如給我三天光明》。

　　剛拿到這本書，書名令我萬分疑惑：為什麼只有三天光明?這個問題催促我迫不及待地開啟書，一口氣讀完了這本書。

　　這本書講的是一個真實的故事：有一位名叫海倫。凱勒的美國小女孩，在她一歲半時因為一場大病落下殘疾，成了聾啞人。父母為她操碎了心，海倫。凱勒也因此經常發脾氣。接著，她的父母便請來了莎莉文老師，因為莎莉文老師的到來，海倫。凱勒的一生也發生了轉變。在父母和莎莉文老師的細心幫助和悉心教育下，經過自己不屈的努力，她終於戰勝了病殘，學會了說話和寫字，成為世界上最著名的女作家、教育家，並把自己的畢生經歷和一生的奉獻都獻給了世界上需要幫助的聾啞人。

　　我讀完了這本書之後十分感動，海倫。凱勒學的每一樣東西都要付出比常人多出許多倍的努力。海倫。凱勒的事蹟真是讓我驚訝!一個盲童居然能取得如此巨大的成就。

　　海倫凱勒的一生是不平凡的，她寄予人們極大的鼓舞，使那些虛度年華的人羞愧萬分。我讀了這本書，常常問自己：我們這些健康的人為什麼不能像海倫。凱勒那樣努力，應該珍惜這美好的時光。(指導老師：單秋光)

《假如給我三天光明》讀後感11

　　讀一本好書，就是與一顆偉大的心靈對話。”沒錯。《假如給我三天光明》裡的主人公海倫·凱——一個生活在黑暗裡，卻給人類帶來光明的女性。

　　我怎麼也沒想到一個盲聾啞的人，也能夠讓自己活得那麼精彩。我無論如何也想象不到她生活的艱難，當看到她與現實做鬥爭，會說話時，轉過來看看自己竟是那麼的渺小，那麼懦弱，那麼的不堪一擊。如果問我變成她，我可能會自暴自棄。成為一個終身需要幫助的人，見不到一點光明的人。可她，卻改變了她的一生。憑藉著老師的幫助，她頑強的拼搏，她掙脫了生活中黑暗的束縛，獲得了心靈的自由。在她身上有太多太多需要我學習的地方。首先，他樂觀面對著永遠都是黑暗的生活。在我的世界，到處都充滿陽光，而我卻感受不到，內心活在黑暗裡。看到海倫·凱勒，我才看到原來我的世界裡沒有黑暗。她頑強的毅力。她掙脫被黑暗捆鎖的內心，憑藉堅強的意志和驚人的毅力畢業於哈佛大學德克利夫學院。而我，並沒有多麼頑強的毅力，對生活也不是那麼在意。看到她有那麼頑強的毅力時，我就羞愧萬分。很我的懦弱。現在，我總在一點點的頑強的面對困難。最後就是雖然她的世界充滿黑暗，但卻給人類帶來光明，用生命的全部力量來為殘疾人造福。對於這一點，我以前真的是疏忽了。以後，我也要用我的能力來幫助那些需要我幫助的人。

　　讀《假如給我三天光明》後，讓我不再脆弱，不再悲觀，對生活充滿了祝福。

《假如給我三天光明》讀後感12

　　今天，我給大家介紹一本書，名叫《假如給我三天光明》，作者是美國的海倫﹒凱勒，這是一本自傳體的書。

　　這本書主要講了海倫﹒凱勒從出生到長大所經歷的故事，她是一個盲聾人，但她並不自卑，她付出了比別人更多的努力，最終她考上了哈佛大學。書中讓我印象最深還是海倫﹒凱勒在跟莎莉文老師學手語的時候，由於海倫﹒凱勒覺得無聊，把洋娃娃扔碎了。結果莎莉文老師不但沒有罵她，而是心平氣和地跟她講道理。

　　記得在期末考試複習的'時候，媽媽讓我看複習資料，我十分不樂意，因為前一天晚上我已經認真地看過一遍了，於是我把複習資料用勁往下一扔，把資料夾的一個小角扔碎了。就在這時，媽媽聽到了聲音，馬上跑過了，說：“杭遠秋，你怎麼能這樣呢?複習是對你的期末考試成績有幫助的呀!

　　如果你今天在這複習，而別人卻開心地玩去了，那你肯定考的比別人好，因為付出總是有回報的。所以你只要肯下功夫，就一定能取得好成績。”聽了媽媽的話，我十分後悔，以後就更加抓緊複習，最終期末考試取得了理想的成績。我們要向海倫凱勒學習，當我們處在困難的時候，要永不放棄，只要肯付出，就一定有回報。

　　這是一本勵志的書，而且十分好看，同學們一起來看看吧!

《假如給我三天光明》讀後感13

　　20世紀，一個獨特的生命體以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海倫·凱勒—一個生活在黑暗中卻給人類帶來光明的女性，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子。

　　海倫是一個堅強，勤奮，好學，積極的孩子。雖然在小時候曾經因為煩躁而發生過一些小脾氣外，長大後她的她一直是位勤奮的女孩。即使生活在黑暗中，他仍然是樂觀的。“我的身體雖然不自由，但是我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體——走向人群，沉浸在喜悅中，追求美好的人生吧!”

　　海倫是靠什麼做到的呢?當然是靠著她自強不息﹑不屈不撓和永不放棄的精神做到的。雖然命運折磨著海倫，但海倫卻不認輸—拿破崙試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫·凱勒用筆征服世界，她成功了!

　　馬克·吐溫曾說：“19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破崙，另一位是海倫·凱勒。

　　海倫的一生是快樂的，充實而卓越的，她把無聲的真理傳遍世界。今天，海倫·凱勒這個名字已經成為不屈不撓鬥爭精神的象徵。在我們當今的社會是不是更應該向她學習呢?

　　讀了《假如給我三天光明》一書，令我受益非淺。它告訴了我一個道理，一個人最可貴的是有積極向上的優秀品質，有了這種品質，就可以克服一切困難。在今後的道路上，我將勇敢地面對學習和生活中的一切困難和挫折，學習她永不放棄的人生信念。

《假如給我三天光明》讀後感14

　　海倫凱勒曾經說過：假如給我三天光明，我會看到世界上最美好的事。我進入了遐想的天空：假如我只有三天光明，我會幹什麼呢?

　　第一天，我會去黃山旅遊。去看看迎人鬆，去看看陡峭的雲壁，去看看奇峰怪石。讓後我會去看電影，直至第二天黎明的到來。

　　第二天，我會去博物館，看看恐龍化石，去了解古今文化。我還要去圖書館，去看看四大名著，和曹雪芹進入古宅;和吳承恩去了解孫悟空;讓施耐庵帶我去認識及時雨;讓羅貫中帶我去認識上知天文，下知地理的諸葛亮。因為我只有一天時間，所以我只能囫圇吞棗地看了。

　　第三天，我會很早起床，依偎在爸爸媽媽身邊，聽他們講講我的童年趣事，數數爸爸的白髮，摸摸媽媽的皺紋。讓後我會去享受音樂，去看太陽東昇西落，去看孔雀開屏，去天安門看一看，去烈士紀念館走一走。就這樣，消逝了一天光明。

　　太陽已走到西邊的天空，我默默地等待著，等待著午夜鐘聲的響起。

《假如給我三天光明》讀後感15

　　海倫出生在一個和諧、殷勤的家庭。可是在海倫出生了19個月後，一場不幸的事降臨到海倫的身上，她的眼睛壞了、耳朵也聾了，她成為了一個永遠見不到光明，聽不見聲音的兒童。她的世界裡只剩下黑暗了，她見不到充滿陽光的世界，聽不見世界上的那些美妙的歌聲了。一切都是靜悄悄的。

　　直到，海倫6歲的時候。安妮·莎莉出現在她的面前時，她又能見到一縷陽光了。從此是海倫的一生徹底改變。

　　安妮手把手教她識字，帶給她了許多知識，使海倫重新認識到世界，讓她重新拾回信心，更讓她渴望外面的世界，她想許願獲得三天的光明，求看看那些帶給她快樂的好夥伴，還有她最尊敬的安妮老師和家人，去外面看戲劇和風景。

　　她對生活是那樣期待，但是我們呢?覺得生活是那樣乏味無趣和一臺老式的黑白電視一樣單調及了!毫無差別。而對與海倫來說就不一樣了，對她來說生活是有趣，五彩斑斕如童話夢境一般。是不是我們應該變成幾天“盲人’’才會懂得生活的樂趣呢?

　　有些人因為一些小小的挫折而“丟棄”掉許多機會，而海倫她不是，即使已經盲了，但她並沒有灰心喪氣，反而變得更加堅強，更加努力。所以說我們不能因為一些小小的挫折，而喪失信心。人生總不可能一帆風順，但只要樂觀向上、對自己有信心，通過不懈的努力，終會有成果。

　　我們要堅強的面對生活上的挫折，不要氣餒，我相信終究會成功的。