關於電教工作計劃5篇 "電教工作計劃：提升教學效果，增強學生綜合能力"

本文主題為“關於電教工作計劃”，旨在介紹電教工作計劃的重要性以及制定的步驟和注意事項，以提高電教工作的效率和質量。

第1篇

以新昌六國小校工作計劃為指導，以學校教師考核評價為基石，樹立紀律意識、質量意識、奉獻意識和團結意識，做到“職責分明、服務到位”，提高學校電教處的執行力，促進學校電教工作的開展。

1、在學校領導下明確電教處職責，形成良好的電教管理系統。加強對各功能室的管理。

2、電教處嚴格遵守學校各項工作紀律，為校園紀律的改觀增添一份力量。

4、電教處工作人員行為規範，師德師風建設有新起色，增強電教處為全體師生的服務意識。

7、充分調動教職工對學校電教裝置的使用積極性和創造性。提高現代資訊科技水平：狠抓管理，堅持培訓，強化使用，充分發揮各項裝置的作用。

1、從培養學生的良好行為習慣入手，通過教室多媒體裝置的使用，以每月1-2次的視訊短片，培養學生文明禮貌、衛生、不吃零食、團結友善、遵紀守法、愛護公物、遠離手機和電子遊戲、孝敬父母、勤儉節約等方面的習慣。

2、充分發揮學校電教裝置的價值，配合學校各部門工作，對學生進行愛國主義、集體主義、法制教育、安全教育、心理健康教育。

3、嚴格實行電教處的各項規章制度，培養學生講文明，愛護公務等良好品德。

2、對電教裝置進行每月1次的檢測維護。迅速及時地處理班級的電教裝置故障。

4、對新購電教裝置實行登記註冊管理。已報廢無法使用的電教裝置嚴格履行申請報廢程式。

5、繼續完善校園網的建設與更新，挖掘校園網的功能，促進校園網建設的科學化、規範化，保證網路執行穩定安全，提高校園網的利用率。通過校園網的建設，為師生、家校、社會搭建學習、交流平臺，併成為我校貫徹教育方針，追蹤教育動態，介紹新人新事的一個視窗。

6、鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。積極參與江西省基礎站資源上偉與下載。

7、督促老師積極到江西省基礎上傳下載資源，參與資源網內容的充實。

(三)增強電教處的服務意識，提高教育教學質量。

1、努力提高電教處的服務意識，積極安排電教老師深入教學樓班級巡查，及時瞭解教師們對現代教育技術的需求，努力滿足大家的需求，做好電教服務工作，提升教育教學效果。

2、電教處將每2周對各班級電教裝置進行一次普查，並記錄，提高服務意識。

3、配合學校加強教師業務學習，以利用網上學習和讀書自學方式為主，組織教師認真學教育教學理論，積極組織教師參加繼續教育。

4、配合教研組教研活動，充分利用電教裝置和網路資源開展各種校本教研和集體備課活動。

5、開辦網上學習專欄，鼓勵老師利用多媒體技術進行輔助教學，加大多媒體技術與教材內容的整合力度，提升多媒體課件製作水平，增強其實用性，提高課堂教學效果。

6、通過學校網站的建立，督促教職工發表文章和教育教學心得，提高我校教師的知名度。

7、教師個人空間應經常更新，電教處做好月檢工作。

8、堅持管好、用好電教裝置，堅持各功能室正常開放。

1、堅持進行電教裝置安全監察工作，杜絕一切安全隱患現象發生。

2、注重安全教育，充分發揮電教裝置的優勢，對師生進行電教裝置及網路安全教育。

2、清點整理電教器材及執行情況，確保電教裝置正常執行。

1、建設管理好學校校訊通，對青年教師進行使用培訓。

2、進行資源庫建設、資料上傳等培訓，加強校園資源庫建設。

2、聯合教導處開展運用資訊科技輔助教學的教研活動，培養運用電化教學手段常態化。

第2篇

圍繞學校工作計劃，積極配合市局電教中心的主要工作，貫徹應用引領發展的工作思路，有效、有序、有目的地開展電教工作。積極組織現代教育技術的培訓，努力提高教師現代教育技術水平，開展現代教育技術應用研究，繼續推進網站和閱讀平臺建設，大力提升校園網在校園文化中的作用，不斷提高電教工作管理水平，加強校園廣播電視網建設，推進我校教育現代化建設，使我校電教工作上一個新臺階。

1、加強資訊科技學科組建設，切實提升《資訊科技》課程的教學地位，積極開展教研活動，學習和探索任務驅動和小組協作的教學理論，並在實踐中摸索，上好每堂課。增強教研組研討氛圍，增進教師之間交流，從而提高每位資訊科技教師的教學水平，形成輔助教學，並融入到其他學科的良性迴圈。

2、作好資訊科技考核工作，使學生能夠了解最基本的計算機理論知識，掌握最實用的操作技巧，打下牢固的資訊素養和技能基礎。3—6年級加強打字訓練，教師要開動腦筋，激發學生練習打字的興趣，選出成績優異者評為打字小能手。在高年級學生之間進行網上資料檢索比賽。

“在培訓中入門，在應用中提高”是我校提高教師資訊化水平的主要途徑。秉承需求驅動，講求實效的培訓原則；培訓方法力求豐富靈活，根據開學初制定的培訓計劃，採用面對面培訓，個別輔導，學習者互相建立夥伴關係等方式；本學期將針對如何使用多媒體裝置、製作實用課件等內容進行貼近教師教學工作實際的培訓。

三、抓好電教工作的管理、實施、總結工作

1、35歲以下教師使用課件輔助教學課時每學期要達到一定的量，經常參與教育網上集體備課和論壇交流。

2、加強校園網及專題網站建設，保證網路暢通和資訊交流。努力做到三新————內容隨時有所更新，由網管負責將學校新聞在一個工作日內見網；欄目每學期有所創新；版面每年有所翻新，從實用和美觀的角度出發進行完善。讓學校各職能部門參與到校園網路的管理中，實行分層管理，責任到人。每週一的中層幹部例會，由分管電教的幹部通報各欄目的發稿情況，使學校資訊更新得到保證。

3、增強文化魅力：將網路應用人文化使我們經常思考和不斷實踐探索的問題。

（二）完善和規範多媒體教室等專用室的管理制度，作到充分利用，嚴格管理，記錄規範，維修及時。及時添置和維修電教裝置和教材，滿足教學的需要，

（三）提高各科室工作人員對各種管理軟體的應用水平。

（四）做好電教資料的分類、整理、歸檔等管理工作。

第3篇

結合我校的發展現狀，加快學校電教工作的開展，不斷完善現代教育技術硬體軟體配備，加速教育科學手段和管理手段的現代化建設步伐;全面提高教師隊伍電化教育技術的應用水平，全面推進我校電教裝置使用程序，全面實施素質教育。我校電化教育工作，要堅持統籌規劃，協調發展;注重實效、逐步到位的原則。堅持以培訓促應用、以應用促需求，以需求促發展的策略;堅持突出重點、合理配置、注重實效、分層推進的工作方針。

教師是實現教育現代化的主導力量。根據我校教師目前掌握電教裝置和使用電教媒體的整體水平，加大培訓力度，初步使全校老師提高電化裝置技術進行辦公、教育教學的教師隊伍。

本年度，全校的教師能熟練使用電化裝置，提高教育教學效益。

做好電教裝置使用的落實工作，切實加強電教裝置課的教研教學工作。將“上有趣味的課、上有價值的.課、上有文化的課”作為我們課堂教學的探索目標。

電教工作計劃的主要任務是:電教裝置的完善和充分利用、完善教學資源庫、提高教師隊伍電教素質、完成電教裝置教學工作、完善電教管理制度和電教裝置教材的維護保養工作。做好學校電化教育的各項組織工作，建立良好的執行機制，切實抓好隊伍建設，爭取多方支援是實現上述目標的保障。為實現上述目標，20xx-20xx年著重做好以下幾項工作:

(一)、加大投資力度，不斷完善學校教育教學現代化設施。以滿足教育教學的發展需求。

1、管理員要及時做好電教設施的登記。作好電教裝置使用情況、問題記錄。

2、管理員要做好電教設施的使用、維護、衛生、安全(防盜、防火、用電)，建立完善各項管理制度，並做好相關記錄。保養和維護保證電教裝置的利用和完好。

1、組織現代教育技術的培訓，提高教師的資訊素養。

3、開展現代教育技術應用於課堂教學的電教教研活動。

4、積極進行電教裝置課的教學研究，提高教育質量。

1、電化教學工作納入學校工作計劃，做到有措施、有檢查、有總結。

2、加強對各種常規教學媒體的使用和保管情況的抽查，對檢查情況及時反饋

3、加強學校電化、網路等專用教室的過程管理，責任到人。

在完成份內任務的同時，還要為學校的教育教學工作給予服務，如電教裝置的除錯與維護、學校各項活動，為學校教育教學現代化水平的提升提供最優的保障。

做好電教裝置教研工作，提高電教裝置教研能力，為教育教學服務。

第4篇

全面貫徹《基礎教育課程改革綱要》精神，以新課程為導向，結合遠端教育裝置資源應用和遠端研修，以教材使用過程中面臨的各種具體問題為物件，以教師為研究主體，以課堂為陣地，以研究和解決教師教育教學中的實際問題、結合和提高升學經驗為重點，努力實現我校“提高教學質量、促進學生髮展”的奮鬥目標。

這是我校這學期的主要教學研究形式，具體操作分為兩個環節：

（1）上課教師確定好內容後，先查詢相關資源，認真備課，寫出教學設計，然後在校內上公開課，學校領導及同學科或同年段教師參加，課後教者進行反思，聽課人進行評課，提出教學中的不足，應用方面的問題，然後備課修改。

（2）準備好後在全鎮上公開課，鎮領導及同年級教師聽課，課後教者進行反思，聽課人進行評課，提出教學中的優點及不足。本學期要求每位教師寫出一篇應用方面的心得體會以及經驗材料。

2、網路教研。以網路教研為重點，結合20xx國小教師遠端研修組織教師參加網路教研，藉助網路優勢，推進網路教研工作的深入發展，引導教師自主成長。定期開展校內網路教研活動。

本學期還要通過問卷調查及實地研究，歸納出下一步校本教研的專題，使我鎮的校本教研與“校本”兩個字結合的更加緊密，更有針對性。

1、在教研活動中必須使用教學裝置及資源進行輔助教學，提高教師應用現代化裝置的能力。

2、及時檢查二次備課及教材批註書寫情況，並對教師進行評價。

總之，開展教研提升教師素質，推動學校發展已勢在必行，希望各校教師認真按教研計劃進行個人集體研究，提高校本教研質量，使我校教研工作再上一個新臺階。

第5篇

本學期的我校的電教工作將以學校教學計劃為中心，堅持以“教育科研為主導，以現代化教育媒體為手段，以服務質量求生存、求發展”的基本思路，制定如下工作計劃：

1．繼續做好電教裝置的“配、管、用”工作隨著我區建立教育現代化先進區的工作，目前學校各教室、辦公室和功能教室的電教裝置已基本配備好，因此現在首要的任務是做好管理及使用登記工作，由專人負責此項工作。管理主要包括認真執行有關電教裝置使用的規章制度，對裝置進行定期的檢測維護，並做好維修記錄。做好老師的教學軟體借還登記，整理軟、硬體資源，健全管理制度，使軟、硬體不流失、不損壞。每天對要維修的裝置做好記錄，一般在24小時內解決問題，恢復電教裝置的正常使用。鼓勵老師充分利用電教資源，提高教學效果。

2、管理好機房，嚴格執行機房管理制度。既要提高使用率，充分發揮其作用，又要保證裝置的完好，並做好機房的衛生、安全工作。

3．提高資訊科技專業人員的專業素質作為資訊科技專業人員，要努力學習資訊科技與學科課程整合的理論，發揮創造力，大膽實踐，進行網路環境下學科課程教學的研究，積極參加上級部門組織的各級各類計算機學習。

4、增強電教人員的服務意識採取合適的方式將學校內的電教資源傳遞給各位老師，讓每位老師瞭解學校的資源進而能利用這些資源來改進教學工作，提高教學效率，得到較好的教學成果。並將各樓層服務的電教員與大家進行溝通，及時反映解決問題。本學期，電教員將每2周對各班級電教裝置進行一次普查，並記錄，提高服務意識。

1、在教師中開展資訊科技培訓活動在教師中開展資訊科技學習活動，提高老師的資訊科技與其所教學科的整合能力，本學期將分層次、分階段對教師進行資訊科技培訓，全面提高教師運用資訊科技進行工作和教學的能力。進行計算機在日常工作中的使用、維護常識，提高老師使用計算機的效率，人人蔘與到電教裝置日常維護工作中，減少維修次數，提高電教裝置使用率。

2、組織參加資訊科技與學科整合活動。本學期將組織教師參加xx年泰州市“資訊科技與優質資源在學科教學中的有效應用”賽課活動。組織教師參加省優秀錄影課評比活動及相關電教論文評比活動。

明年我市將進行國小資訊科技學科統考工作，為了取得好成績，本學期將努力提升各年級的資訊科技教學水平，開展集體備課，開展優秀課評比，提升資訊學科教學質量。爭取在明年春學期統考中取得好成績。另外，繼續在學生中開展資訊科技培訓工作，五年級將參加xx年英特爾學生求知計劃培訓，使我校學生在資訊科技活動中得到成長與鍛鍊。

3、完成學校各項工作及配合其他科室完成各項工作。

1、組織教師參加xx泰州市“資訊科技與優質資源在學科教學中的有效應用”賽課活動。

2、組織學生參加xx求知計劃五週年紀念活動作品徵集活動。

4、評選上學年度優秀電教員，組建新一屆兼職電教員並進行培訓。