關於幼兒園春季工作計劃模板集合4篇 春季工作計劃模板集合:助力幼兒園教育更上一層樓
本文為幼兒園春季工作計劃模板的集合。這些模板包括幼兒園春季班級工作計劃、園務工作計劃、營養餐計劃、安全計劃等,能幫助幼兒園老師們把握春季工作重點,提高工作效率,為孩子們的成長髮展創造更好的條件。
第1篇
這學期我帶的是大班,是很特殊的一學期,是幼兒園有重要意義的學期和緊張忙綠的學期。
我班有35名幼兒,這些幼兒對我來說,都是新面孔。上學期在那三位老師的共同努力下,幼兒在各科學習和常規活動中都有了很大的提高,幼兒能複述故事和背誦詩歌。多數幼兒性格活潑,開朗,會主動和老師交流問題,提出自己的想法、意見、知道主動學習。但是也存在一些問題:如上課好動,坐不住,幼兒之間的差距較大等,這些有待於在本學期中糾正。這學期,我主要針對幼兒語音和藝術等方面對幼兒進行教育,為幼兒進入國小做好前期工作。
我們將繼續貫徹{幼兒園教育綱要},根據課改精神,完成教育教學目標,並根據我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及豐富孩子的知識,拓展他們的視野。另外,根據孩子即將升入國小的需要,課適當教孩子書寫簡單字以及拼音,使孩子們能夠熟練的掌握。
教師的一言一行直接影響孩子,因此只有提高自身的素質才能教育好孩子,所以,自己在新的一年裡,要繼續學習專業知識,提高專業水平,多向有經驗的老師請教,不斷追求創新意識。
2、處理好任務之間的衝突,按計劃完成各科教育教學任務。
3、為孩子的健康成長,提個良好的環境和氛圍,培養孩子良好的衛生習慣、學習習慣和各方面的能力,為適應國小打下良好的工作。
父母是孩子的第一任老師,教育好孩子離不開價值的配合,要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話、書信的.形式與家長探討教學經驗,以及反映幼兒在園情況,瞭解在家表現。請家長及時瞭解幼兒園的所教知識,配合收集相關的主題資料,豐富相關的知識,及時指導督促孩子完成作業,增進親子關係。
以上是新學期的工作計劃,希望在今後的工作中不斷的總結經驗,取得更好的成績。
第2篇
認真貫徹《幼兒園管理條例》和《幼兒園教育指導綱要》,更新教育觀念,面向全體幼兒的每一個方面,推進學前班教育改革,提高學前班教育質量。
1、提高安全責任感,安全警鐘長鳴。要加強各班幼兒的常規管理和安全教育以及自我我保護意識。
2、積極進行幼兒素質教育的探究和研究,為大班幼兒作好升入國小學習的心理準備和行為習慣方面的準備。
3、培養幼兒綜合能力,學會認知,學會做人,學會共處,繼續加強德育教育。
(2)搞好班級衛生,讓家長放心地把孩子交給我們,讓每個孩子都能在安全的環境中健康地生活。
(4)利用第一週的'時間來穩定孩子的情緒。開展好各項活動,讓幼兒喜歡來上幼兒園。
(2)堅持日常清潔、消毒制度,將衛生保健工作常抓不懈。
(3)培養幼兒一日生活常規,讓幼兒形成良好的生活、學習習慣。
(4)做好家園的聯絡工作。利用面談、電話聯絡,及時向他們彙報幼兒在園的情況。
(1)創設適合各班幼兒的環境,並充分利用起環境,讓環境配合教學,使幼兒有更多的活動空間和活動材料。
(2)利用課餘時間,針對各班的幼兒情況制定出符合本班幼兒發展的周計劃和周目標,以便班級工作更好地開展。
(3)積極參加學校組織的觀摩活動。並努力設計好活動的各個環節,充分體現出幼兒的主體性和探究性。
(4)加強幼兒的文明禮貌教育,培養幼兒使用禮貌用語的習慣。
(2)加強幼兒的生活護理。做到常觀察、勤洗手,細緻做好衛生保健工作,防止孩子疾病發生。
(3)保證足夠的戶外時間。體育活動時,及時為孩子增減衣物。
2、熱情接待幼兒,穩定幼兒情緒,幫助新生儘快適應幼兒園生活,教師嚴格執行幼兒一日活動作息安排,強化常規訓練,逐步培養幼兒養成良好的學習習慣、行為習慣、衛生習慣。
1、開展有關“三八婦女節”的感恩活動、充分利用植樹節,進行環保宣傳。
1、班級進行區角環境佈置,創設良好的教學輔助學習環境。
2、開展品德教育活動、重視幼兒自我服務能力的培養,並在班內開展各類競賽。
2、繼續做好各項保育工作,加強良好習慣和飲食衛生教育。
做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排,總結本學年工作。
第3篇
圍繞市教研室和園務工作計劃,認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,加強理論學習,樹立新的教育理念,提高教師素質,堅持以教研組為主陣地,進行課程改革的研究,遵循幼兒教學特點,積極營造教科研氛圍,深化教學研究,進一步優化保教質量。
1、組織教師基本功比賽,要求全園教師都要參加競賽活動。內容包括彈唱、說、跳、寫、畫、說課等7各方面。
為使全園老師能更好的開展幼兒園的教育教學工作,在原有水平得到提高,我園將採取“磨課活動”方式,讓每位老師上課、相互聽課、評課,在實踐工作中相互幫助,相互指導,使全園教師都能積極參加教學研究,使新教師儘快成長,老教師也能跟上新課程的步伐。
本學期我園繼續開展以年級組為單位,全園參與的形式開展同題異構、一課三研、教學沙龍的活動,讓年級組的老師充分發揮主人翁的態度,圍繞課堂觀察積極籌備、設計、實施活動。通過這種同伴式的研究方式讓我們的老師知道自己的劣勢與優勢,然後找準自己的發展方向,努力前進。
4、有效一日活動。做好各個環節中的`保教工作,切實把落實幼兒良好的行為習慣、學習習慣及生活衛生習慣當作工作的重要任務來抓。對幼兒加強養成性的基礎文明紀律教育,形成良好的行為習慣。把常規教育和培養幼兒良好的行為習慣作為幼教工作的重點,根據幼兒的年齡特點組織開展各種思想教育和安全常規教育, 努力挖掘各領域的德育因素,寓教育於語言、美術、音樂等各領域教學之中,潛移默化地開展德育工作。以三八婦女節、五一勞動節等重大節日和集體活動為契機,開展相關的德育活動,以加強對幼兒的思想教育。認真組織評比“好孩子”等,用身邊的典型開展教育,讓更多的“好孩子”帶動全體幼兒,總體提高幼兒的素質。
1、開展園本教研活動,針對日常教育教學中的問題和困惑,以年級組為單位進行教研研討,這對一些共同點、難點問題,通過園內集體學習、研討。鼓勵教師大膽闡述自己的觀點,提高教師理論與經驗的結合並鍛鍊教師的口才與膽量。
2、規範幼兒園保教工作常規,加強“六認真”的工作管理
我們將根據“六認真”工作,定期檢查、督促、分析、反饋,增強保教工作的有序性,提高教研活動的有效性。同時繼續抓好幼兒觀察記錄工作,促使研究工作能有效促進幼兒的發展,形成有效的幼兒個案研究。
3、完善班級管理檢查制度,繼續開展“優秀班集體”評比
為了更好的優化幼兒的一日活動,我們根據檢查管理制度,由行政及骨幹教師對班級的常規每週進行抽查,並提出反饋意見和建議,讓各班的常規工作越來越完善。
第4篇
立足“以幼兒發展為本”的理念,以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南,在園領導的直接領導下,根據中班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況,加強教育教學研究,以推進素質教育和培養幼兒的創新能力為重點,全面提高保教質量,促進幼兒的身心和諧發展和全面發展。
我組要繼續認真學習《綱要》的四個部分,領悟《綱要》制定的目標、內容和要求,提升理念,更新觀念,努力將新理念轉化為教學實踐行為。
重心集中在教師組織教育活動的能力上,因此,我組將在設計活動中,目標確定上要重視創新,要體現層次性,符合幼兒的實際。教學方法上要調動幼兒的主動性,使幼兒積極主動地參與學習活動,真正做到讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探,是他們的多種能力充分得到發展。
(1)本學期將以隨意開展隨堂聽課,教師們一起來聽課,聽後進行評析,讓教師明白有價值的教育活動究竟應該怎樣來組織,從而提高教師教學水平。教師要堅決做到備課有計劃,責任到人,形成積極向上、相互研討的.良好氛圍。
(2)充分利用幼兒園為我們提供的現代化學習設施,精心製作好操作性強的班級網站,讓我們和家長、社會得到溝通。遊樂溝通,在理解的基礎上得到支援,從而得到相互學習的機會。認真寫好教育筆記,並及時上傳,讓大家分享教育活動中的所思、所想、所樂,或是困惑,讓大家共同分享,共同出謀劃策,從而共同提高。
為了讓家長們多瞭解幼兒園的教育教學情況,瞭解孩子在園的學習、生活情況,互相溝通,增進家園間的聯絡,各班要出刊好“家長園地”,使家長工作落到實處。
我組教師人際關係融洽,相幫相學之風正初步形成。本學期將更上一個臺階,大家敞開心扉,真誠以待,切磋交流,全組將在和諧的人性光輝裡達到教書育人的至境。
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