網路管理工作總結7篇 網路管理精細化運維：效率提升、安全守護

本篇文章以“網路管理工作總結”為主題，對近期的網路管理工作進行了全面總結和歸納。通過對網路管理工作中的重要問題和挑戰進行分析和解決，文章總結了有效的網路管理策略和措施，並提供了實用的建議和經驗，旨在幫助讀者更好地理解和應對網路管理工作中的各種情況。

第1篇

今年在社群實行網格化管理以來，xx社群根據自身實際情況，科學地劃分為四個網格，社群網格長、資訊員轉變工作思路、方式，堅持群眾路線，從群眾中來，到群眾中去，為群眾服務。為發揮好網格長的作用，社群加強對網格長業務培訓。網格長做為黨的政策在基層“宣傳員”；做為發現各類問題的“資訊員”；做為化解矛盾糾紛的“調解員”；做為生產經營單位的“消防員”，網格長必須具備較高的業務能力，“一人多才”才能滿足居民群眾日益增長的`生活需要，才能高效率的為居民群眾進行幫困解憂。

網格化管理能實現的“網格化管理與服務”讓每一個小區、門店都有人管理，每一戶人家都有人服務。改進黨在基層執勤方式。將黨的聲音和政府的管理服務延伸至社會最末梢。由於街道工作點多、面廣，需要處理的資訊量非常巨大而且很多針對居民、轄區企業的人口資訊，往往是各部門多頭蒐集重複使用，由於部門之間工作不交叉，資訊無法實現共享，浪費資源，工作效率低下。使用這一套智慧化的軟體系統，可以實現工作上的互聯互通資料上的共享互補，從而大大提高工作效率。使用網格化管理系統，可利用dsn資訊庫快速查詢辦事人員資訊，與以前的資訊

反饋速度相比，辦理週期短。辦事效率大大提高。社區劃分四個網格和186個單元網格形成“社群——網格長——單元網格”的轉變，使基層社會管理的終端向前延伸，民情資訊實現埠前移，社群幹部成為單元網格責任人後，主動上門瞭解需求然後將服務送上門“事後介入”變為“事前掌控”群眾工作更加主動。

第2篇

我自20xx年9月接手管理計算機網路教室至今，我嚴格要求自己，遵守學校各項規章制度，與同事之間相處融洽；工作上，盡職盡責，不敢有絲毫懈怠。我接手了學校計算機網路教室的管理，現就對網路教室的管理工作總結如下：

由於我們學校網路教室的電腦是多年前購置的，所以對於主機內各裝置的維護及更換等比較不方便，如果滑鼠、鍵盤、顯示器出現問題就比較麻煩了，因為這些裝置已經過了保修期。所以，我每天早上上班後的首要工作就是檢查各裝置的使用情況，下午下班前再一次做檢查。且做到每一個班級上課前檢查，下課後檢查，做到責任到人，一班一人一機負責制，讓學生按時填寫上機記錄，強化學生的責任意識及愛護公共裝置的意識。

由於我們學校學生多，計算機網路教室少，所以網路教室的.使用非常頻繁，因而也就造成機器經常出現軟體及系統問題。我平時是一週一小檢，一月一大檢，定期檢查計算機網路教室的執行情況，並及時維修。同時，我還定期去檢查學生及老師的上課記錄，看看有沒有記錄機器裝置執行故障的問題，同樣是做到第一時間發現第一時間維修。

目前網路計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，可以通過瀏覽網頁、下載程式、郵件傳播，為了做好防範措施，學校每臺機器都安裝了卡巴斯基防毒軟體，並定期自動升級，對發現病毒的機器及時的進行處理，並對機器進行定期防毒。另外，儘量讓學生不帶u盤等移動裝置到網路教室使用，如果非要使用，就讓他們先防毒後使用。另外，強化學生的網路文明意識，做到只上正規網站、不接收來歷不明的郵件，不開啟自己不認識的網址等，防止網路病毒的傳播。

由於計算機網路教室使用比較頻繁，不可能節節課後都安排學生打掃衛生，所以我經常開窗進行通風，保證教室的空氣新鮮。在學生學習任務重，學習時間緊時，我便親自擔任起打掃計算機網路教室衛生的重任，保證計算機網路教室的衛生整潔，這幾個月以來，沒有一臺電腦及其他硬體裝置因為灰塵問題而出現故障。

我能夠做到每天第一時間幫上課老師開啟網路教室的門窗及電源，並在他們上完課後及時去關閉電源及門、窗、日光燈等。上課前就來檢查計算機網路教室的裝置執行情況以完成全天的教學工作，並在下班後再一次去檢查計算機網路教室的裝置情況後再下班。

以上是我對這學期計算機網路教室管理的工作總結，有存在不足的地方，請各位領導老師們批評指正，以便我在今後的工作中做的更加完美。

第3篇

一年以來，在領導的悉心關懷下，在同事們的幫助下，通過自身的努力，各方面都取得了一定的進步，較好地完成了自己的本職工作。現將工作情況作簡要總結。

1、全年共完成各部門的電腦軟體、硬體、郵件、網路、印表機的維護5000餘次。儘可能的'降低裝置使用故障率，在其出現故障的時候，並做到了能在當地解決就當地解決,不能當地解決的也在最短的時間內給予了響應。完成裝置採購3000餘次，保證採購裝置儘快到位並正常使用。

2、加強了對網路裝置的維護,對經常出故障的裝置採取了相應的解決辦法。公司目前一共1300餘臺電腦，由於機器較多，日常出現故障的情況較為常見，主要的電腦故障有：硬體故障、系統故障，網路故障，軟體故障等，很多機器由於長期使用，導致系統中存在大量垃圾檔案，系統檔案也有部分受到損壞，從而導致系統崩潰，重灌系統，另外有一些屬網路故障，線路問題等。專案部經常停電，導致一部分電腦出現硬體故障。

3、及時的對系統補丁以及網路防火牆進行更新，防止了病毒和黑客通過系統漏洞進行的破壞和攻擊。

4、機房裝置維護，解決監控、伺服器故障50餘次，保證伺服器以及監控正常執行。

5、交換機、路由等網路硬體裝置的維護,遮蔽危險埠,配置安全設定等,保證公司所有電腦的安全正常工作,優化路由執行速度,提高網路穩定性,保證網路順暢。

這一年時間，我較能嚴格要求自己，勤奮努力，在自己平凡而普通的工作崗位上，努力做好本職工作。回顧這段時間的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步。但我也認識到自己的不足之處：

2、沒有更快更及時的解決眼前的問題，拖延時間的情況時有發生。

總結了過去，方能展望未來。在總結本年度工作的同時，針對自己不足之處，我對明年工作也提出了初步設想：

1、在繼續完善公司網路的同時，加強理論和業務知識學習，不斷提高自身綜合素質水平。把工作做到更好。

2、我將在以後的工作中克服弱點，改正缺點，以良好的心態、堅定的信念和飽滿的工作熱情投入到工作中。多動腦多思考，不斷完善自己，努力提高工作水平，跟上新形勢下企業發展的需要。

第4篇

本學期，我繼續擔任學校網路中心管理員以及九年級資訊科技課的教學工作，學校網路中心管理員工作總結。在學校領導的關心、同事的支援與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學方面都取得了顯著的進步，以下我從四個方面寫本學期工作總結：

思想上我不斷學習先進的教育教學理論，更新教育思想，提高自己的思想水平。時刻勞記“學高為師，身正為範”的師德準則。

本學期我繼續擔任網路中心管理員工作，以及九年級資訊科技課的教學工作，工作上，我盡職盡責，不敢有絲毫懈怠。

1、管好學校網路中心，保證學校網路執行正常。做好學校網路中心財產的登記，管好網路中心伺服器，及時更新相應的軟體，保證伺服器的相對安全。採取一定的技術手段，監視好網內的各個客戶端，對於中了惡性病毒的客戶端，及時排除故障，以免影響到其它電腦的正常執行，保證網路暢通。

2、維護好學校網路辦公平臺以及學校網站。在網站的建設上做到定期備份、定期燒錄，對於平臺上教師發表的文章，做到每日一審，確保老師們發表的文章特別是期末繳交的各類材料能及時高效地通過稽核。

3、定期檢查網路各節點，做到定期維護。對於網路中心的防火牆、核心交換機，以及分佈於各幢大樓的各網路節點交換機，做到定期檢查，定期除塵，把外界不利的影響因素降到最低。而對於保障教育教學正常進行的辦公用的計算機，如遇故障，佩瑩師不能解決的，一般隨叫隨到，及時幫助各處室排除故障，用最短的時間恢復正常辦公。

4、做好會考資訊科技加試工作，保證會考順利進行。在入5月的時候，也即會考資訊科技加試考前一段時間，已把需做為考場的計算機教室裡的計算機軟體全部安裝到位，並逐步做了各項測試，看是否執行正常。使學生資訊科技加試在我校順利進行，並缺的了較高的評價和成果。

5、做好學校電子圖片的收集整理以及各處室資料的備份工作。拍攝、收集學校所有相關活動的影像資料，並分類整理，每學年燒錄兩份，一份交由辦公室儲存，另一份自已留底，保證學校圖片、錄相資料的完整性和延續性。學年末，均會把學校各處室的`相關資料備份起來，特別是教務處、辦公室、政教處等重要的日常工作文件。

1、硬體方面經過多年的歷練，我在硬體的維護、各種裝置的使用等方面已取得一定的造詣，一般都能相融相通，繼續發展的空間已經不大。因此，從這學年開始，我更加註重的是軟體的學習。

2、軟體方面對於一般的辦公軟體像word、powerpoint等都能運用自如，一些使用技巧再深入瞭解即可，最為薄弱的是excel、acess，對於這兩款軟體，excel應該加強函式方面的學習，acess學習的方向是與asp資料庫的對接。

3、其它的應用軟體方面繼續加強photoshop的學習，並能耐心地指導周邊諮詢的老師，讓他(她)們在學校網路辦公平臺上發表帶圖片的文章時更加地順利。同時，開始了flash、會聲會影等多媒體軟體的學習，學習一段時間來，取得一定的效果，已經能獨立製作、編輯動畫片段以及視訊片段，相信再過一段時間的學習及應用，就能達到一定的水平。除此之外，我還加強了網路管理軟體的學習，繼續深入學習sniffer、網路崗、瑞星防毒網路版等軟體，做好網內上網記錄、網路流量監控、網路查殺病毒，對於一般的網路故障都能及時做出準確判斷。

在各項教學工作有條不紊的開展過程中，以及在《資訊科技》總課時僅有12周和校本課程的6節的教學過程中，均讓我獲益匪淺。雖然課前已經做了足夠充分的準備，但是對於課堂的程序還是沒有把握好，在各位聽課老師就此提出了許多中肯的意見，銘記我心。對我在教學能力的提高有很大的幫助。有一句話，很有道理：“做人，做事，做細節。”事無大小，都可以看出一個人的做人、做事的態度。我總結自己參加網路管理工作以來，雖然遇到了不少陌生的問題，但總可以說是盡了自己應該承擔的一份工作責任，總是爭取做好自己所能注意到的一個細節。

第5篇

時間轉眼即逝，一幕幕流光異彩，一次次不容錯失，不經意中——我們沉默著走到年末。時光因生活而輝煌，心靈灑滿陽光的時候、困頓的日子，也會發出金色的光芒。現在將過去的一年中自己的工作做一個簡單的回顧與總結：

概括的說網管的業務內容有三個方面網路建設、網路維護和網路管理。計算機網路的組成是由計算機和通訊技術的結合所產生的。

所以要保證網路的正常執行，還得保障網路中計算機的執行。

在網路維護方面，全年處理各種事件接近位數，大部分故障原因是一些使用者對計算機和網路基礎知識缺乏瞭解造成的。有些是由於硬體本身質量的問題。

在維護網路的同時，每年都要做設計公司的資質年檢報表，每月的完成專案統計報表，負責列印的正常工作和相關耗材的購買。在不忙的時候，更多的時間花在了印表機的上紙。經常遇到一個下午連續列印幾十張圖紙的時候，一個下午的時間就基本花在為印表機上紙上面了。

對於網路管理的話，這方面的.工作我認為做的不是很多，主要原因在於缺乏有效管理的環境和裝置支援。所以有些可以避免的問題還是不斷的在重複，比如網路上的芳鄰的瀏覽問題，如果沒有伺服器。是不可能徹底解決的。

另一點是列印問題，目前整個集團公司只有設計公司能列印以上的紙張。其中，紙張的列印量佔了，除效果圖外所有的列印任務都靠一臺繪圖儀，所以效率低下，並且對印表機的損耗比較大。另一方面，目前這種印表機共享的方式有很多缺陷，這一點我已經在合理化意見中提出。我覺得懷化市設計院的那種做法比較好，印表機只能在主機上接受列印任務，而列印檔案可以通過網路呼叫到主機上。這樣列印中的錯誤能被及時發現修改，減少浪費。

我不知道為什麼有人會認為在列印室呼叫圖紙列印很麻煩。我想可能是大部人認為只要把列印命令從本機發送到印表機，過幾分鐘在去取，在這其間能做點其他的事情吧。其實不知道大家注意到沒有，由於公司就一臺印表機，經常出現甲上好的紙被列印成了乙傳過來的圖紙。這不但是時間上的浪費，也是成本的浪費。

其實回顧工作，存在著很多問題，有時候靠技術是可以解決的。但是最終還是要裝置的支援。

對於本人來說，離真正的網管還有很大的差距，還算不上真正的網管。因為我們的工作目前還是很被動的從事著技術支援這一方面，在管理上還有待提高。在國內，網管被大部分人看做是“萬機油”。也就是感覺只要跟計算機沾邊的問題，網管都能解決。

其實計算機是一門很大的學科，不只是外人所理解的那麼簡單。我們每天都在不斷的學習，對於我們來說，要掌握和學習的技術還很多，而且知識不斷的在變化，在更新。我們在工作中學習，在工作中實踐理論。

費話就不多說了，以上是本人近年來的工作體會。說的太多，可能會讓人覺得有種抱怨。在今後的生活與工作中，我將始終堅持“每天進步一點”的思想，儘可能的做好自己的工作。為公司的發展儘自己的微薄之力。

第6篇

自20xx年9月1日手機實名制正式啟動，市工信委協調三大運營商推進手機實名制,要求凡固定電話、網路使用者，移動手機使用者，必須提供真實的身份證件，非實名制老使用者將被要求補登個人資訊。實施網路、手機使用者實名制不但有利於抑制通訊犯罪讓受侵害使用者通過法律手段維護自身權益，同時能保障通訊安全，確保網上金融、移動支付能安全開展。從市網路通訊市場來看，電信、移動、聯通三大運營商做到使用者開戶執行實名制。

一、 新增使用者一律推行手機實名制，全面落實全國人大

常委會《關於加強網路資訊保護的決定》，更好防範簡訊欺詐、手機詐騙等行為。老使用者在辦理套餐變更等業務之前，也必須進行實名登記。

宣傳工信部《電話使用者真實身份資訊登記規定》，同時採取優惠便利措施吸引老使用者補登身份資訊。

將實名制相關要求傳達到基層銷售代辦網點，並簽訂了實名制規範協議。

要求轄區內的.網站主辦者必須通過為網站提供接入、託管、內容服務的idc、isp來備案登記，或者登入資訊產業部備案網站自行備案。無論是企、事業單位網站，或是個人網站，都必須在備案時提供有效證件號碼。

第7篇

網管工作在繁忙有序中度過，這已是我兼任網管工作的第三個年頭，本年裡在工作中取得了一些成績，已獲得了很多經驗和知識，但已有不足的地方，為了在以後的工作中做出更大的成績，管理好學校的網路裝置以及讓這些裝置更好的利用在學校的教育教學中去，我有必要對本年度的成績和不足作一個工作總結，以便指導以後的工作。現就德、能、勤、績等方面作一個總結：

帶著高度的責任感和強烈的熱愛心擔任了烈士墓國小的網管工作，並得到區教委資訊中心和學校領導的信任。三年來，我一直熱愛這項工作，嚴格要求自己，嚴格按照教委的精神和要求做到網路管理科學化、制度化、規範化，與同事之間相處融洽;工作上，盡職盡責，不敢有絲毫懈怠，朝著管好裝置、用好裝置的宗旨服務，並朝著正如本期農遠專案培訓中提到的“優秀網管應該是怎樣的?”中的優秀網管努力。

我雖然沒有經歷過計算機網管專業的培訓，但通過自身的學習、摸索和本期教委組織的“農村遠端教育培訓”，使我在知識和能力方面已具備做好優秀網管的條件：精通windows下各種應用軟體的安裝、優化和管理;熟悉區域網的管理，包括ip合理分配、vlan劃分、網路佈線等;熟悉常用的網路監控手段和工具;熟悉常用的防毒和防毒手段，對網路安全有深刻認識;熟悉以下三種以上網路協議：tcp/ip、http、ftp、smtp、pop3、snmp;熟悉internet、企業郵局、ftp伺服器的維護與更新;熟悉路由器、防火牆的實現安裝、配置和優化;熟悉軟體防火牆和硬體防火牆的安裝、配置。

我主要負責本校的網路維護、硬體維修及電教方面的相關工作：

1、本學期建立了完善的計算機機房、教師用機、多媒體教室、電教裝置管理、衛星資源接收室等相關管理制度，並在相應科室備用了使用情況登記簿、損壞賠償登記簿、裝置借還登記簿、使用情況登記簿等相關資源。

2、裝置管理和維護：各科室裝置按要求存放，建立了明細帳，各科室辦公電腦和學生的兩間機房的使用率，教師和學生在使用過程中時常會出現種問題，如：系統癱瘓、病毒感染、軟體使用故障、網路不正常等問題，我都會在第一時間內解決，有時也會向資訊中心的技術人員請教，並保證教師和學生的正常使用，並每期對每臺電腦做一次清潔，機機房的管理和維護;校園網路裝置的管理做到心裡有數，合理安排和配置ip地址，即使有裝置自身物理性問題，我都會通過正常的手段重新添置，保證了我校室室通、時時通。

3、多媒體教室、音像製作室和各專用教室的電器裝置都能按要求作好二線服務於一線教師，及時提供正常的裝置，隨時作好技術參謀，為教師的教育教學活動得以正常的使用。並得到領導和老師們的一致好評。

4、本期通過農村遠端教育的培訓，通過實踐、摸索安裝衛星接收裝置和管理的過程中技術能力得到鍛鍊，並掌握了這項技術，並完成了規範安裝，搜尋良好的'訊號，裝置定點、固線，各種管理制度上牆，各種記載簿規範到位，讓明年的班班通作好充分的準備。

5、在其它裝置管理上，也能保證教師的正常使用，如各科室具有的印表機、投影、音像資源等。由於工作凡多，不能一一細說，我能抱著一個宗旨，利用學校的現有條件，合理配置裝置，管好裝置，用好裝置。

6、工作反思和優化等相關的網路管理知識，並能在實踐中解決各種網路問題通過實踐安裝衛星接收裝置和管理。

作為學校的資訊科技骨幹，在教師的培訓上還做得不夠，老師們的資訊科技能力參差不齊，在使用中難免會出現誤操作，不熟練的情況，個別教師不會用、不願用的尷尬局面，但原在以後的工作中，不但要加強指導，並且還需要組織相關的培訓，帶動全校老師科學用，規範用，頻繁用，讓二線技術真正服務於一線的教育教學。網路管理既是技術活兒，也是體力活，只有具有紮實的技術，才能少走彎路，在自身業務能力方面還需要提高。也希望上級管理部門區教委資訊中心經常組織相關的培訓工作，讓我們學到更多的東西，更能科學的管理，更好的為學校、學教育教學服務。