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幼兒園春遊活動策劃方案4篇 精彩不容錯過的幼兒園春遊活動策劃方案

下面是我們為您精心策劃的幼兒園春遊活動方案。通過本次活動,孩子們將融入自然,鍛鍊身體,同時認識更多的小夥伴,獲得快樂與成長。方案中包括了詳細活動內容和安全注意事項。讓我們一起為孩子們帶來一場難忘的春季體驗!

幼兒園春遊活動策劃方案4篇 精彩不容錯過的幼兒園春遊活動策劃方案

第1篇

1、培養幼兒樂於參加集體活動,在活動中服從規則遵守紀的行為。

1、利用木偶描述公園美麗的景色,激發幼兒春遊的願望。

我是"公園精靈"。春天的公園可美了,花兒開了,湖水藍了,小蝌蚪在湖裡游泳,小燕子在樹上舞蹈,小鳥在林中唱歌。我想請大家到公園去春遊,大家想去嗎?

2、師生共同討論出遊的特點,春遊前應做的準備以及春遊中應注意的問題。

(5)吃過食物後,應將裝食品的`袋子、垃圾扔在哪裡?

小結;春遊前應準備好乾糧、水、穿適於活動的衣服和鞋子。春遊時,乘車應注意安全,不降手、頭伸出車窗;遊戲時,應與大家一起活動。不亂扔裝食品的袋子和包裝紙,注意愛護環境。

(2)春遊中,誰的行為好,誰的行為不好,為什麼?

幼兒分別扮演司機、公園管理員、遊客等角色,玩"春遊去"的遊戲,體驗春遊的愉快。

2、活動適應結合幼兒在春遊中的實際問題進行分析,增強其教育的針對性。

幼兒園春遊活動策劃方案4篇 精彩不容錯過的幼兒園春遊活動策劃方案 第2張

第2篇

在新鮮的空氣及陽光下,能增強體質,提高孩子對外界的適應能力。自然界是個大課堂,讓我們攜起手來,領著孩子到共同走近春季,去追趕春天的腳步,到大自然中去看看陽光,看看藍天白雲,去傾聽鳥兒、蟲兒的鳴叫吧!讓孩子們在快樂春遊活動中,開闊眼界,增長見識,鍛鍊意志,培養團隊意識、增進同伴與師生間的`友情。

1、讓幼兒走進自然,欣賞春天的景色,感受春天的氣息。

全體幼兒及全體教師、保育員、保健老師、實習老師、見習老師

2、9:00到09:45帶領幼兒去草坪樹林尋找春天,引導幼兒觀察春天裡動植物的生存狀態、尋找春天的特徵。(教師也可根據班級幼兒的情況,自主選擇遊戲)

小一班:班級三個老師、王xx、三個見習生(實習生)

小二班:班級三個老師、吳xx、三個見習生(實習生)

中一班:班級三個老師、任x、三個見習生(實習生)

大一班:班級三個老師、張x、三個見習生(實習生)

安全組:周師傅、張師傅(負責全校的人員安全及車輛安全)

2、請不要給幼兒穿繫帶的鞋。鞋子的大小要跟腳,軟硬要適中。

3、請家長為幼兒準備一個包,大小適中,要雙肩背的,不要有絨毛的那種,質量要好,牢固。包上貼上幼兒的名字,幼兒園名稱和班級,還有班主任老師的手機號碼。

4、幼兒園會為幼兒準備點心,家長可以為幼兒準備適量零食,特別注意不要帶堅果類食品,有核的食品,類似棒棒糖這樣棒狀的堅硬食品,還有果凍。

5、請為幼兒準備塑料帶二個。一個裝垃圾,一個坐下來可用。

6、請為幼兒準備溼巾紙一包,擦手和嘴。乾毛巾一塊,擦汗。

7、配合老師對幼兒進行安全教育。告訴幼兒在路上不能隨意走動,更不能奔跑打鬧。到了景點要緊跟老師,一旦找不到老師了,要停留在原地,不要到處亂走,更不能跟陌生人離開。

11、每班可根據自身情況,請1—3名家長來做秋遊路上的“安全護衛隊”,加強安全管理。

第3篇

1、每個尋找春天的任務圖(老師會提前踩點設定任務點並拍攝圖片),綠色環保大出動任務卡。

3、繪畫工具:雙面膠、透明膠、水彩筆、長畫卷軸紙每組一張、桌布(各班自己準備)

4、音響及活動音樂、提前收集一些可以作畫的`垃圾(各班自己準備)

9:30到9:40:灩瀾洲社群營地集合完成破冰遊戲,做簡單的拉伸運動,和一起活動的小夥伴們商量和了解今天活動的任務。領取任務卡,介紹活動規則與規矩!

9:40到10:50:大手牽小手尋找春天的足跡,親子徒步灩瀾洲社群營地並完成每個任務景點任務。如:一路上小組成員要根據任務卡上的任務點完成任務,完成指定任務的小組需要在任務卡上記錄以及小組成員留影,並將完成的任務圖片發給老師,沿途也要完成愛護環境的小高手,收集和撿垃圾為後面製作環保創意畫收集材料(也可以在家提前自備一些可利用作畫的食品袋或者蓋子等垃圾)

1、公佈完成任務名次(分組派代表講一講這次尋找春天的足跡給自己小組最深刻的記憶)

2、親子環保創意畫(如分小組將撿來的垃圾進行美術創作)

1、活動場所人多,請勿靠江邊玩耍,請家長務必全程陪同並負責孩子的安全事宜。

2、低碳環保綠色出行,請家長們儘量著運動系類輕裝,方便我們出行。

5、請家長提前在家和孩子收集可以用來進行藝術創作的生活可利用垃圾(如:瓶蓋、食品袋、堅果殼、塑料袋、毛線、紙杯等(活動當天帶來)

第4篇

(一)讓孩子走進自然,親近自然,感受春天的美景,激發幼兒熱愛大自然的情感。

(二)在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中,獲得情感交流,體驗快樂。

(三)以這學期寶寶們所分的小組為單位,各小組準備:大帳篷(並裝飾帳篷)、 食品等;商討小組特色遊藝活動。

8:30 分別到達目的地,安營紮寨9:00--10:00 集中親子游戲活動10:00--11:00 "小主人 小客人"小組遊藝活動11:30 野餐 自由活動附:親子游戲活動專案內容①小馬過河規則:每個家庭一位幼兒和一位家長參加。幼兒從一個圈跳到另一個圈(必須雙腳跳圈),家長迅速從幼兒後面將圈拿到前面,依此類推,直到終點,先到者為勝。

②送給爸爸媽媽的禮物規則:每個家庭一位幼兒和一位家長參加。幼兒與家長站在起點準備,遊戲開始後,幼兒跑到終點拿圈,每次拿一個,迅速跑回套在家長手中。在規定時間內家長手上圈多者為勝。

③揪尾巴規則:爸爸揹著自己的孩子,將尾巴塞在孩子後面的褲子裡,孩子摟緊自己家長的脖子,聽到訊號後家長去揪別人的.尾巴,同時也要防止自己的尾巴被別人揪走。最後以揪到尾巴多者為勝。

④企鵝家家樂規則:孩子扮演"小企鵝"站在前面,背朝家長,雙腳踩在家長腳上,雙手勾住家長手臂,家長扮演企鵝爸爸(媽媽)。沿直線向前走,在最短時間到達終點者為勝。

⑤鑽山洞規則:爸爸們用身體搭山洞,小朋友鑽山洞。

⑥大力士規則:爸爸雙手抱起自己的孩子,用力向上舉,規定時間內舉高次數多著為勝。注意:媽媽們分別給別家的爸爸計數。