中秋教師節同一天寫日記範文3篇 "雙喜臨門：中秋教師節雙重收穫日記範文"

中秋節和教師節在同一天，這樣愉快的組合讓人倍感喜悅。有人說，一年之計在於春，一月之計在於寒，一日之計在於晨。而作為老師，每一天都是讓學生技能點亮的知識的承載者，因此教師節就意義非常深遠。而中秋節更加追求團聚、感恩以及思鄉之情，因此這兩個節日同時到來，相信會有更加深刻的感受。

第1篇

星期x的上午，天空還下著淅淅瀝瀝的小雨。下午天空放晴，溫柔的陽光，讓秋色更加明媚，第xx個教師節到來之際，全校師生歡集一堂慶祝這歡快的節日，

慶祝活動是由大隊輔導員葉老師主持的。第一個節目是吹葫蘆絲，小演員們表演可精彩了，曾老師站在前面指揮，小演員們手握著葫蘆絲，手指在葫蘆絲間上下飛舞著，悠揚的笛聲悅耳動聽在金太陽廣場上回蕩。節目完了，李校長宣佈師德標兵名單，他們身穿著節日的盛裝，身披紅色的綬帶，笑容滿面地走上了領獎臺上，還有我們年級的汪老師和彭老師哩！

我們還欣賞了xx班的歌舞《我愛米蘭，我愛老師》優美的舞姿吸引了全校同學。三個穿著粉紅色的連衣裙的小姑娘載歌載舞，其它同學手捧著百合花表達對老師的崇敬和愛戴。

最引人注目的是xx班的詩歌朗誦《教師讚歌》更是把慶祝活動推向高潮，它們飽含深情地朗誦贏得同學們陣陣喝彩，同學們把紅領巾和鋼筆獻給老師，感謝師恩，祝福教師們——節日快樂！

第2篇

早晨，同學們剛來到學校，就捧著鮮花等待著老師的到來，老師剛一進教室，同學們就趕快把禮物送給老師，老師的臉上高興的樂開了花，老師手裡拿著花把花插進了瓶子裡，老師說要好好的珍藏。下午，同學們更來勁了，他們有的送花，有的送自己畫的畫，還有的送飾品。

我看見他們一個個送給老師禮物，我心裡很不是滋味，因為我沒有給老師禮物。但是轉念一想：報答老師不一定要送禮物，用優秀的學習成績報答老師不是更有意義嗎？今後我一定要努力學習，以優秀的學習成績報答老師，雖然我沒有送禮物，但是我還要說一聲：“老師，教師節快樂!”

第3篇

早上我早早的來到了學校，看見張老師在幫大家放傘，我急著跑過去說：“張老師節日快樂。”張老師很開心。等到打飯的時候同學們都給張老師和楊老師說：“老師辛苦了，節日快樂。”老師們高興笑著。