薦給老師的一封信5篇 感恩有您，教書育人的導師

本文是一封來自學生的信，特別薦給您，親愛的老師。信中表達了對老師的感激、敬仰和學習上的進步，同時也展示了學生的成長和自信。讓我們一起閱讀這封感人肺腑的信，感受學生對老師的感情和對學習的熱愛。

第1篇

時光匆匆，白駒過隙間，那個咧著嘴傻笑的小女孩，彈指一揮間已變成了為學習忙不停的少女。總以為時光那麼漫長，可卻在悄然無息間，它插上了翅膀，將你我的師生間的緣分越藏越淡，越拉越遠，把畢業照的瞬間定格成了永遠。

回想國小的六年，如夢似幻。雖然那時的我並不是成績最好的，也不是最乖巧的，但卻是您最疼愛的，以為我們性格相同，默契十足，交代我辦的事，一定不會讓您失望，所以我的代號就是“靈頭虎眼”，哈哈！

這六年來，您送了我多少“奇珍異寶”。精神上的，學習上的，更別說生活上的，您總在我最無助的時候讓我堅強，把黑暗全部點亮。在我生病時，您總會來我家看我，不嫌棄我的病菌，讓我倚在您的胳膊上，溫柔的拉著我的手，輕柔地跟我交談，還不時的撫撫我的額頭，撫開我頭上的雜發，輕輕地為我攏在一起，還伏在我的耳旁輕聲的說：“學校的事，你就不要擔心了，一切由我來處理，好好養病，我和同學們都會想你喲！”在我難過時，您不管怎樣，總在第一時間跑到我的身邊，安慰著我，用紙巾接住我落下的淚，並藏在自己的身後，將我的頭深深地埋在您臂彎中，用您溫情的手輕輕的拍我的背。

您總說我與您是忘年交，也的確如此，每至傍晚，您與我的身影總會在操場上出現。一起鍛鍊悉數小到雞毛蒜皮大到國事的問題，所以，班級裡的大事小情都是我跟您說的，為您清除管理班級的阻礙和同學與您之間的隔閡。所以，我們一直是最優秀的，但時間還是無情冷酷的，那散步時的月亮最終還是追上了我們的腳步，讓我們的身影停留在了那裡。您還總是讓我嚐嚐你的手藝，細心的選材一絲不苟的烹飪。讓我的六年裡充斥著您的味道，愛的味道。

寫到這兒，淚已止不住了，現在的我每天忙碌的遊走在學校與補課班之間，雖然有時我很累，很想放縱自己，痛快的玩手機，追我喜歡的偶像劇，好好的睡上一大覺，去遊樂場玩他個昏天暗地……但我知道我的身上承載了太多的期望，我還記得我們的約定，我要為我的夢想而努力奮鬥，我要加油，不再偷懶。追逐夢想！不負青春！我的“忘年交”，等著我的好訊息吧。

第2篇

謝謝您這幾年來的照顧，您不斷的教導我許多知識，也教我如何做人，我想有了您的教導，我以後一定會出人頭地的，因為這樣才不會白費了您的苦心，和家人的支援與鼓勵。記得您曾經講過一句話：學習就像跑步一樣，現在不努力的話，會落後人家很多步，將來就不一定能追的上，就因為這句話，讓我現在就開始努力的學習，否則就跟您說的一樣將來不一定能追的上別人，所以我還得指望老師能再教我許多知識喔！

記得有一次我不會數學，同學都跑出去玩了，沒有人可以教我，又只剩一個人在教室，所以我一個人就傷心的哭，老師經過看到我後，就跑來問我怎麼了？我就說我不會這一題，您就很用心的教我怎麼算這一題，可是我還是不懂為什麼要這樣算，您就跟我解說，我知道原因後就自己算一遍，我的答案卻跟正確的答案不一樣，您看到答案不同後就找出錯的地方，再跟我解說一遍，於是我也就再算一遍，這次我的答案跟正確答案一樣，我好高興喔！因為我會算了，之後，我也跟著跑出去下課了。

老師我真的真的很謝謝您，由於您的耐心與用心才可以創造出現在的我，如果不是您，我又怎麼會一些我曾經不會的問題，如果不會，我是怎樣考上前五名，就算我不是第一名，但我進步了啊！所以您要繼續的教導我，讓我從谷底爬上到山頂，至少讓我有一些些的成就感，這樣我就心滿意足了，也不會白費大家的苦心了，更不會讓我很難過，很對不起大家。

第3篇

時光荏苒，光陰似箭。這學期馬上就要結束了，也意味著我們即將離開校園，也意味著我們要踏入中學的大門，去接受新的教育，和認識新的朋友。可是在我心裡我卻忘不掉您，我這不是假話，因為我真的是從您那裡學到了許多的人生道理，我在您眼裡是很聰明的，而且也是有心就能改的，而您也總希望中等生中出現一名榜樣，我、黃遠志、葉晨，您一直是盼望著我們中間有一個人先變好，再成為榜樣，可是三年了，我們都辜負了您的期望——依舊沒變。我不能不承認這三年來有許多日子是在演的，是在讓您不找我的麻煩，也怕被您罵，所以我總是作業全部寫完就認為老師不會找我了，然後上課認真一點，就混過去了。

我發現我大錯特錯，我天天混，對您沒有一點的壞處，可對我卻是又很大的壞處。老師最多就是嘆一口氣，我沒有改變卻影響了我一輩子，上一個差班能改變嗎？上好班又是沒希望，那又時只能在一箇中等的班級繼續混。所以我想在這最後的2天裡好好改正一下考場態度，因為考場態度決定一切。趙老師其實我在您講話的時候我總是聽得很認真，也很贊同您的話，也總想按照您的指示去做，可是當我做的時候卻發現我沒有這個毅力，一天可以，要第二天也可以才能算是想做。老師說要想改變七天、一天，甚至是一小時，一節課都可以改變。就看這個心了。有志者，事竟成。我從來在失敗後認為這沒什麼，所以才造成了我一直沒成功。所以老師我又一次的辜負了您的期望。老師其實我也很糾結，在您說話的時候我想去做，可又不能長時間的去堅持，老師您說不能少寫作業，我就真的是不少寫作業，就算髮現少了也是第一時間就補了起來。我再補作業的時候也很恨自己，為什麼要少寫？我沒有那麼多的心眼，可又被認為天天在和老師耍手段，想去證明又做不到。我歸根結底了一下，就是我不想。

老師馬上就要離開您了，對不起，我依舊是那個最差的、最爛的、最沒有上進心的中等生。

第4篇

開學已經將近一週，馬上和孩子們要分開了，今天中午是我的輔導時間，突發奇想，想聽聽孩子們對我的建議，告訴他們：孩子們，一年的時間，不短也不長，在這一年的相處之中，很快樂，在這離別之際，你們會想我嗎？你有什麼話想對老師說嗎？都可以寫下來，或者說說你喜歡什麼樣的數學課堂，你對老師有哪些建議等等。

十分鐘過去了，收到了好多好多給老師的一封信，開啟一看，心裡滿滿的感動。

老師，今天你說要對你提意見，我真的沒有什麼意見，我覺得你很好，做了一個沒有任何缺點的老師，我會永遠記住你的。（哈哈，真的這麼完美嘛）

我理想的數學老師：老師，你再溫柔一點就好了，聲音要小一點，別為了教我把你美妙的聲音喊壞了。（這孩子太可愛了，以後我會注意的）

老師，您辛苦了，謝謝老師一年對我們的照顧，我在四年級會想你的。（老師也會想你的）

老師，謝謝您對我們的辛勤教育，我會永遠記住你的，等我長大了我會想你的，希望你早日找到男朋友（比我還操心啊）

老師，其實你很好，只不過再溫柔一點就好了，還有你的課很有意思，再加些樂趣這樣會更好。（謝謝你的提議）

老師，希望你不變老，不變醜，變美，變成年輕人。（好可愛，老師也希望如此）

老師，見到你的第一眼以為你是那種特別溫柔的老師，但是在課堂上你卻是特別嚴厲的老師。

老師，有時候你不要太生氣了，生氣了臉上會長痘的。

還有很多很多書信，老師很感動也很感謝你們對我的美好祝願和誠懇建議，我會反思總結，進一步提升自己，改變自己，營造更加和諧美好的數學課堂，謝謝你們！

第5篇

當我提筆給您寫信時，您對我們諄諄教導的一幕幕畫面就像潮水一般在我的腦海裡湧出。

自從您來到我們班級之後，我的作文水平提升了很多。記得有一次，我寫作文，落和滿寫錯了，我查了查字典，就是這樣寫的啊。當我仔細看時，發現我寫的落是左右結構，滿是上下結構，在班級這麼多作文中，您竟可以發現這麼細小的錯誤，可見您對我們的作文修改是多麼的細心呀。還有一次，我寫了一篇四百字作文，您在上面畫了許多像彩虹般的波浪線，但您還提出了許多缺點和不足，經過不斷的改正，我的作文水平有了很大的提升。每天早上您都會抽查我們背書的情況，還不辭辛苦地檢查我們古詩的掌握情況，這些古詩詞對我們的寫作幫助很大。

我還想和您聊聊我的最愛。我喜歡吃很多水果，其中最喜歡的是桔子。秋天，站在桔園放眼望去，桔子掛在樹上，像一個個小燈籠掛在枝頭。剝開桔皮，一股淡淡的香味撲面而來。桔子的絡像是給桔子穿了一層美麗的紗裙。桔子吃起來又酸又甜，爽口無比。桔子富含維生素c，健康又美味，我的最愛。願我親愛的吳老師也多吃水果啊。

老師我希望您把我們班的紀律變好一點，美術老師都能管住我們，誰作業寫不好就讓他補完作業，如果在半天之內補補完就讓他到校長辦公室去補，這樣同學們下次再也不敢不按時完成作業了。

吳老師，能遇到您是我的幸運，我永遠也忘不了您對我的教導。祝您身體健康，萬事如意。