實用的給老師一封信作文4篇 教師之友：實用信，獻給您

這是一封實用的信，旨在幫助老師們在教學工作中更加高效、有效。信中包含了對老師們工作的肯定和鼓勵，並提供了實用的教學建議和方法，希望能夠幫助老師們提升教學質量，同時也希望廣大教師們能夠積極參與互動，分享教學心得和經驗，共同促進教育事業的發展。

第1篇

王老師：您好！明天就是第20個教師節了。我想和你說幾句心裡話，行嗎？王老師，您能不能重視我一下，就像您重視其它優秀學生一樣地重視我一下。昨天，您讓謝素暉、應悅、鄔聖豔她們出黑板報。可是，王老師，此時您有沒有想到在一旁躍躍欲試的我。我的心裡非常難過，多麼希望您能叫到我，但我還是笑眯眯地幫助她們。因為，我願意幫助您。每當您一有事就叫這幾位同學做，怎麼也沒輪到我。其實，我是多麼地想幫助您呀！王老師，您知道我是一個膽小的女孩子，我不敢對您說。

上課時，您慈祥的目光總會望著謝素暉、應悅、鄔聖豔。我多麼希望那一絲目光也能照耀著我，溫暖到我。

親愛的王老師，當您關注優秀生的時候，您能不能想一下我，雖然我的.成績不比她們好，可是，我同樣需要您的關心，您的重視。

第2篇

老師我想對您說：“你是和煦的春風，我是柔嫩的小芽，春風拂面，讓我綻開笑臉迎接每一天”。老師我想對你說：“你是一名辛勤的園丁，我是一顆小小的花種，你用知識的.雨露來滋潤我，讓我有能量的破土而出。領略大自然的美好”。

老師我想對你說：“你是浩瀚的大海，我是一條四處飄泊的小船，你用博大的胸襟，讓美麗的浪花來指引我，向目標奮力駛去”。

老師我想對你說：“你是蔚藍的天空，我是一隻羽翼未豐的雛鷹，你用愛心為我護航，讓我有勇氣展翅高飛”。

老師我想對你說：”你是肥沃的土地，我是一棵小樹，你用淵博的知識做養料，讓我茁壯成長枝繁葉茂”。我們的心裡已埋下了希望的種子！是的，要成功必須得努力——當別人在操場上嬉戲時，您卻與我們一起在教室中演算、探究，您講的口乾舌燥卻似乎沒有停下的感覺；當別人在假期中與家人共享天倫時，您卻放棄了屬於自己的生活，依然與我們一起——揮灑汗水。

第3篇

我是您的學生曹夢鈞,一轉眼我已經成為四年級的國小生了,您對我們的關心和照顧都非常的多,而且,還非常的'細心,我們都非常感謝您。

您每次上課的時候,都帶著開心、燦爛的笑容來上課,還細心的交著我們有感情的讀課文,而且,有些不會的難題還提前教我們怎麼做,讓我們掌握住這道難題的技巧,從而領會到這道題的樂趣。

有一次,我的卷子忘學校了,媽媽很不好意思跟您打了電話,說:何老師對不起,曹夢鈞忘拿卷子了,怎麼晚了,我們又沒有鑰匙,不知道該怎麼進班裡,您說:要不然你們明天拿卷子吧?媽媽激動地說:那謝謝您了何老師,您說:沒事。雖然,您爽口的答應了,但是我心裡還不是很好受,畢竟爸爸媽媽和何老師回班拿卷子,不但,很麻煩,而且,還很累,我希望能改掉這個壞毛病,以後不要再丟東西了。

何老師謝謝您對我們的教學之恩,祝您工作順利、祝您全家快樂每一天!

第4篇

我知道您最近一直心情都不好，大部分是因為我們的作業，在信裡我代表全班同學給您說聲：“對不起。”我們辜負了您的好意，您那麼辛苦的為我們講易錯點，講得喉嚨都直冒煙。還起早貪黑的`為我們備課，而我們卻上課時愛聽不聽，講小話。您就像一位辛勤的園丁，我們就像一棵長得有些歪的小樹，您為我們矯正，我們還硬是要歪著長。在這兒我們深表歉意，在次給您說聲：“對不起。”望您能諒解。我能理解您的憤怒，您為我們的聽課不專心和我們大部分同學作業質量不好而憤怒，但是，有一點我想請求您，您生氣時可以不要砸書和高叫嗎？這要做我們會被嚇到的有時甚至都嚇得跳起來了，我向全班同學都不會希望您變成“女高音”吧！王老師，我所說的全都是發自內心的話，望您能改一改。