感恩教師節的作文8篇 教師節感恩,畢生難忘
教師節是每年的9月10日,作為學生,我們應該懷著感恩的心情向教師表達謝意。教師們不僅是我們的知識源泉,更是我們的引路人和朋友。他們付出了辛勤的努力,用心靈的耕耘培養著一代又一代的學子。在這個特殊的節日裡,讓我們用心寫一篇感恩教師的作文,為教師們帶去我們最真摯的感激之情。
第1篇
今天是九月十日,三天後是教師節。我該送什麼給老師?老師不常說:“好成績,好成績,好作業,是老師的禮物!”所以我覺得這學期一定要用優異的成績來報答老師的修養,這時,我的喉嚨疼了,這讓我想起了五年級。
我們中國的張雪梅老師的聲音並不好,經常咳嗽,有時也可以,我們的話少說話太大聲,老師讓我們停止談論小語已經叫道:“住手!”,幾節課下來,咽喉疼痛慢慢向上隨著時間的推移,他的聲音有點沙啞。
我們知道沒有好嗓門老師教不好,因為我們班有六十四個學生。如果他們一點也不說話,後面的學生就聽不見,也學不好,考不好。”張老師“對我們有好處。他們說話大聲,經常吃藥。為了不耽誤我們的學習進度,即使嗓子又疼了,他們也要等到週六、週日去看病的學生,每天帶病上課,這種敬業精神,是值得我們長大後學習的!
老師——你的關懷就像溫暖的春風溫暖著我們的心,你用辛勤的汗水,養育著春天剛剛破碎的土壤嫩嫩的幼苗。我們班的學生以優異的成績報答老師,我們每天都認真對待它,不要在每堂課上講閒話,這樣張老師以後就不會喉嚨痛了!
第2篇
世界上有一種平凡而偉大的職業,她的名字就是教師。一年一度的教師節馬上就要到來了,我衷心地祝願天下所有的老師們:“節日快樂”。
如果說我們是花朵,那老師就是大樹,為我們遮風擋雨;如果說我們是泉水,那老師就是整條山泉,處處包容著我們;如果說我們是夜裡迷失了方向的人,那老師就是黑夜裡的一盞燈,為我們指明瞭道路;如果說我們是小鳥,那老師不正是那一望無際的藍天嗎,給我們自由發展的空間……
雖然我沒有見到過最好的學生,但我卻見到過最好的老師。有人給張麗莉老師,鄧麗老師等人加上“最美教師”的稱號,但我覺得每一個盡職的老師都是最美的,都是最好的。
老師固然偉大,但也十分勞累,白天要給我們上課,晚上還要備課,批改作業。正如唐代李商隱說的“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”。你們犧牲了自己的青春,健康,培養了一代又一代的人才,您的恩情比天高,比海深。我們無以為報,只能好好學習,來報答您的恩情。
我們永遠不會忘記,是您把我們領進知識的大門,是您教會了我們做人。在這教師節臨近之際,我們衷心地祝福你,我們敬愛的老師!
第3篇
如果有人問我,有生以來,你最感激的人是誰?我會說:“除了我父母之外,就是我最尊敬的各位老師。”花兒感謝陽光,因為陽光撫育它成長;雄鷹感謝藍天,因為藍天讓它自由飛翔;老師,我感謝您,因為您給我傳授知識,讓我健康成長,雖然我曾今與您鬧過脾氣但您卻毫不在意以前發生的不好事情,依然以對別人同樣的態度對我,雖然有時我會不服,但是您的教育卻讓我改變了想法,明白了一個道理,人不一定要別人教育後才能學好,讓我改正了自己的缺點。使我努力學習。日記日記
在即將到來的教師節,我先在這兒祝您教師節快樂!老師,您是最值得我們尊重和感恩的人,您像是一支蠟燭,雖然微弱,但有一份光熱,發出一份亮。您耗盡了自己,照亮了別人,這無私和奉獻,讓我們永身不忘。您的生活雖然清苦,卻情繫祖國的未來,您雖只是一支紅燭,卻心聯學子之心。您不計較個人得失。
您偉大的老師,是您讓我們學到了知識,是您讓我們學到了做人的道理,是您讓我們改正了缺點,補足了優點,取得優異的成績,您啊!偉大的老師!在第xx教師節的來臨之際我向您致以衷心的感謝和誠摯的祝賀。
讓我們弘揚尊師重教,感念師恩的美德,在全班,乃至全校範圍內營造人人尊師重教的良好氛圍,對您們衷心的感謝與祝福!
第4篇
“感恩的心,感謝有你,伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心,感謝命運,花開花落我一樣會珍惜……”每當這沁人心脾的歌曲響起,我都會情不自禁地想起我的教師們,是他(她)們,在講臺上、書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撇下心血點點,辛苦了,教師,我衷心的感謝教師這些年來的諄諄教導,祝願教師們在今後的日子裡幸福、健康、快樂!
教師是太陽底下神聖的職業。人們都說教師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人。的確如此,對於我們的成長而言,教師是文化的傳播者,帶領我們在知識的海洋中遨遊;()教師是我們成長的領路人,教導我們如何做人、處事;教師是我們的朋友,尊重、理解、關心我們的成長;教師是我們的榜樣,言傳身教,使我們終身受益……
教師的愛看不見、摸不著,像許多家長一樣有“望子成龍,望女成鳳”之心,但是這種愛卻滋潤到了學生的心裡。教師們嘔心瀝血,把自己的一生都默默無聞地投入到了自己心愛的教學事業上,我要感謝教師為我們付出的一切。
教師,感謝你們,感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑乾渴的我們;用如歌的聲音播灑愛的陽光;用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己,照亮我們;如粉筆般消磨自己,告訴我們知識;如桅杆般挺立,把我們引向彼岸。感謝你們用粉筆作槳,思緒作帆,指引這艘載滿希望與期盼的船隻躲過那暗礁一樣的難題,到達知識的殿堂。
風兒吹下一片落葉,承載著我們心中的同一句話:教師,感謝你們!
第5篇
9月10日,又是一個教師節的到來,這是一個特殊的日子,一個讓我們懂得感恩與感謝的日子。
我怕我的文筆會讓這個題材的文章落入俗套。但是對於教師節,這個從小到大我們熟悉的日子,我現在才初步有了一些自己的體會和感悟。
從小時候知道要尊重老師,每逢教師節,我們總是會對辛苦工作了一年的老師表示感謝,也許那時的我們,更多的只是認為這是個做“好孩子”的標準。
現在讀到了大學,自己也經歷過一些實習的工作,這回才更能體會到老師的不易。作為老師,教書育人是他們的責任,這並不是一份輕鬆的工作,其中有來自社會各方面的壓力。從最基本的備課上課到他們的言行思想會影響到學生的人生觀,價值觀。其中的辛苦中有他們自己知道。
我們應該學會感恩,其實,老師對於學生是寬容的,其中絕對沒有上司對於員工的苛刻與挑剔。他們對於學生是無私奉獻的。對於知識的傳授也是毫無保留的。
對於這一切,我們應該學會感謝,更應該感激。在此,我僅用我不夠優美的文筆寫下這篇文章,對所有教過我和正在教我們的老師們真誠得說一句:“謝謝,祝您教師節愉快!”
第6篇
每當收穫的時候,我總會情不自禁地想起辛勤播種的耕耘者——顧老師。
是啊!是您把無知的我領進了知識的大門,教給我豐富的知識;是您把調皮的我教育成能體貼幫助別人的人;也是您把幼小的我培養成成熟的少年!在這美好的教師節裡,我想對您說:“顧老師,您辛苦了,我一定以優異的成績作為對哺育我的您的回報!”曾記得,我榮幸地被您選上當語文課代表,以後,我更是認真地幫您收發本子,可是過了一個學期,我不再像以前那樣積極了。有一次,我因為貪玩,在外面跳橡皮筋被您看到,您狠狠地瞪了我一眼,對我說:“本子怎麼不去拿!?”我的目光落在您的手上,只見那一大疊本子在您的手上直晃,彷彿快掉下來了。當時,您不知道我有多慚愧,我想:“您每天工作這麼辛苦,怎麼能再讓您來為我收本子呢?”於是,我連忙跑進教室,收起了本子。如今想起這件事,我彷彿又看見了,當日您那張生氣的臉,還有您那疲憊的身影!
顧老師,您知道嗎,在我剛剛進入教室時,我有多羨慕您哪!看到您在黑板上書寫那神氣的樣子,我心想長大後一定要當老師,可如今我才體會到當老師的辛苦。以後,我一定更加努力學習,認真完成您交給我的任務,我相信,我一定不會讓您失望的!
第7篇
朋友,你是否記得今天是什麼日子?可能你忘了,也可能你還記得這感恩的日子……今天是9月10日教師節。
今天一大早,校園裡到處飄著花香。同學們手中拿著賀卡、鮮花……說說笑笑地走進校園,準備送給自己的老師。當然,我也不例外。我準備了16枝鮮花、5個氣球、6張賀卡和一件禮物,打算送給曾幫助我的老師。到了班級,我把書包放下,拿出一個像手提包一樣的小袋,把想給老師的禮物放到裡面,還有一張紙,上面寫著一句句祝福。我輕輕地走到老師面前,對老師說:“老師,節日快樂!”老師和藹地說:“謝謝你,孩子。”老師真是的!什麼時候都沒忘了叫我們孩子!真把我們當成自己的孩子了。第一節課剛上,廣播裡說由於天氣原因教師節獻花儀式就在班級進行。先是學生向老師致詞,然後是校長致詞,最後大家齊唱《我愛米蘭》這首歌。唱完後,我們紛紛獻花。我送給語文老師4枝花,送給了數學老師4枝花和一張音樂賀卡。我們班的耿牧暄只帶了一枝花。但這並不妨礙他對老師的祝福。他把花分了,花杆送給了數學老師,花送給了語文老師。數學老師看到了說:“誰呀!只給我了個花杆?”我們聽了笑得前仰後合。
教師節是個特殊的日子,老師給予我們的太多太多。我相信,教師節教會我們每一個人學會感恩。
第8篇
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這是對祖國辛勤的園丁——教師最恰當的描寫,也是對洪老師最真實的寫照。
洪老師,我們的班主任,是一位親切、細心、有責任心對我們要求嚴格的好老師。她身材不高,有點胖,有時喜歡和我們開開玩笑,但有時也很嚴格,每逢考前,洪老師總是把我們的史、地、生、政都抓得緊緊的,每當有自習課,洪老師都會讓我們寫會兒作業,之後全班齊讀某個科目的某個部分,一天過一點,我們班的成績也就這麼一點一點的提上來了。
前些天,洪老師生病了,為了不讓我們班與其他班的進度差太多,和洪老師天天帶著病,抽空來給我們班上課,每天從醫院趕到學校,再從學校趕到醫院,天天這麼奔波……
下雨時,她會提醒我們帶傘;降溫時,她會提醒我們多穿衣服;當我們對學習懈怠時,她會督促我們;當我們感到迷茫是,她會指引我們正確的方向。班主任對我們的愛,如同春天裡的一場雨給我們送來衝出泥土的力量;像黑夜裡的一盞燈,給我們指引方向;像寒冬裡的一抹陽光帶給我們溫暖。在這裡,我只想對您說一句:“老師,您辛苦了!”
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