鑰匙的作文5篇 解開心靈迷宮：鑰匙的召喚

鑰匙，是開啟一扇門的神奇工具，也是承載著無數故事的重要物件。從點滴生活中的家門鑰匙，到開啟未知世界的突破之鑰，鑰匙承載著人們的希望和夢想。本文將通過講述鑰匙的故事，探索其背後的意義與價值，帶領讀者一同探索這個世界的奇妙之處。

第1篇

夜色如黑墨水般，將天空這張紙幾乎完全浸溼，好在還留下了一個如被咬過了的燒餅般的亮點——月亮。

街邊，除了幾盞路燈、幾棵樹、幾輛車之外，再無他物，偶爾還會有幾聲狗叫，但都被主人的訓斥中斷。

屋裡的我百般沮喪，十分無聊，總感覺空氣都消失了，與此同時這讓我想起了泥盆紀，氧氣是現在的1/8，現在我的感覺就很像在泥盆紀。

上次作文的失誤讓我久久不能忘懷。老媽批評我的話語，我雖表面毫不在意，卻早已深深地刻在我心中。

躺在床上，我輾轉反側，難以入眠，聽著隔壁老爸的打鼾聲，我的心情如一團亂麻，糟糕透頂，眼睛儘管很困思維卻極度清醒，直到月亮登上了半山腰，我的意識才開始模糊起來……

老天又將白顏料厚厚地、濃濃的塗在這張紙上，還不忘點一個紅點。睡眼朦朧的我開啟窗戶，看著窗外飛鳥落樹，衣架上的棉被隨風飄舞，一直想著昨晚的.問題：寫作到底要寫什麼呢？現在的我只是需要一把鑰匙，幫助我解開這個鎖。

開啟平板電腦，點開釘釘開始聽網課。過了許久，老媽進了我的臥室只問了一句話：“你想吃蘋果嗎？”我點點頭，媽媽居然從背後變出一盤切成許多小塊的蘋果。我心中忽然流入了股暖流。不知為何我眼前忽地一亮，腦中滑過一束光，那心中的鎖直接被開啟，萬丈光芒灑入心中。

原來生活就是素材，就能寫出好的文章來，哪怕就是一盤蘋果。

窗外，陽光暖暖地灑在樹枝上。我吃著蘋果，為找到開啟作文之門的“鑰匙”而興奮不已……

第2篇

我看見過這樣一件事：一個天真的小女孩在清澈見底的小溪裡撲捉蝌蚪。當她看著一隻只小蝌蚪在她手裡掙扎著，拼命想逃出去時，她似乎以為它們很快樂，在她手裡嬉戲呢，臉上便浮現出快樂的笑容。可是小蝌蚪們因為沒有水，一個個痛苦的在她手裡死去，她臉上的笑容頓時僵住了，取而代之的是一滴滴眼淚。她把死去的小蝌蚪放在水裡，用一層沙子把他們掩埋起來。希望他們能重新活過來，再一次在水裡生活。同時，一滴滴眼淚地在水面上，激起了一道道水紋。

我還看見過另一件事：一個女孩的奶奶在原野上給她抓了一隻小鳥，當她看到小鳥在想方設法的掙脫綁在腳上的繩子時，她一愣，彷彿看到了另一個自己，被指揮著，沒有自我，沒有自由。最後，她不捨得解開繩子，把小鳥放走了。當她看到小鳥在天空中翱翔時，她笑了，開心地笑了，燦爛地笑了。

那個女孩——我，在成長中，明白了生命的可貴，也懂得了珍惜生命。

當我走進小鳥時，我感覺到了它的恐懼，它的害怕。它彷彿在對我說：“求求你，不要殺我，不要，不要……”這時，我格外清晰的.看到了它眼眶中的淚花，而我的眼淚也在眼眶中打轉。

我走到了他身邊，輕輕地解開了繩子，也幫它打開了心扉。

它飛走了，快樂的撲閃著翅膀飛走了。它對我說：“謝謝，你給我生命，讓我能在天空中翱翔！”

頓時，我心中豁然開朗。當我能把自由當禮物，哪怕只送給一個生靈也好。

第3篇

總有一把鑰匙屬於自己人生不如意的事十有八九，但大多數都是自己選擇的。就象你手上那著一串只有兩把鑰匙的鑰匙環站在門前，這兩把鑰匙極其相似，但卻只有一把能開鎖。就看你是如何選擇的拉。

記得小時侯，我很喜歡吃糖，有一天，爸爸手裡拿著兩個黑色的塑料袋子，並且對我說只有一個袋子的外行，一個是像裝了盒子一樣，鼓鼓的，另一個則是扁扁的，裡面像有很多顆粒，我毫不猶豫的拿了第二個袋子，誰知裡面裝的盡是小石頭，再看向一臉得意的爸爸開啟盒子，裡面全是我喜歡吃的葡萄。味棒棒糖。我卻只能望洋興嘆了。爸爸說；“呵呵，被迷惑了吧!要相信自己的直覺和相信別人，眼睛看到的，耳朵聽到的都不一定是真的，切記不要被外表所迷惑。心急吃不了熱頭腐。”正處於處三的'我在思考：畢業後，我要選擇什麼樣的鑰匙來開取我通向未來的門我想做一隻自由的小鳥，飛遍所有的地方。

然而，我必須開始經歷打造鑰匙的艱辛，但我很清楚，在打造鑰匙的時候，不能偷工減料，投機取巧，也不能迷失方向，急於求成。否則鑰匙將不能開門，即使可以，可能開不了幾次，就廢了。

人生亦如此。我相信，經過我的努力，總有一天，我將會找到那把屬於我自己的鑰匙，讓它替我開創未來。

第4篇

“我真後悔當初答應爸媽，要了你這樣一個弟弟，你怎麼能這麼討厭啊？”

“你以為我想選你做我的哥哥嗎？”客廳裡傳來了我和哥哥的爭吵聲。

從那時起，每當想到哥哥，腦海中都是那一副凶神惡煞的表情。臉脹的通紅，眼睛直勾勾的瞪著我，眉毛也擠在了一起。張著血盆大嘴咆哮，像是要一口把我吃掉。我的`每一根汗毛都立了起來，一想就來氣。不敢再想，只好把心中的哥哥關進內心深處，鎖了起來。

其實，哥哥他很保護我，一遇到什麼事，都是他衝在前面，而我只會添亂。每次哥哥被爸媽批評，我都會在一旁火上澆油，而不是理解與安慰。哥哥的性格與我不同，他很急躁，屬於一點就著的性格，但凡遇到不公就要反抗，我這個愛惹他生氣的弟弟更加無法倖免。

時間一點一點地過去，我和哥哥的冷戰進入了常態化，彼此見面都心照不宣，直到一堂課後，我的內心發生了變化。

那次上課，有同學分享了自己吵架的煩惱，老師解釋說：“吵架是性格和價值觀上的差異而導致的。”我想到了哥哥，也想到了自己。

我們倆個人生來性格就不同，如果想處得來，應該多為對方著想，而不是認為只有自己是對的。要想別人理解你先要理解別人，學會換位思考。

那一刻，我找到了鑰匙，緊閉的心門豁然開朗，哥哥身上許許多多的閃光點在我腦海環繞。

第5篇

托爾斯泰曾經說過，理想的書籍是智慧的鑰匙，我覺得這個比喻特別恰當。 書，早已成為我影形不離的好夥伴了。我的讀書生活，像數不清的彩色貝殼。 我最早的讀物是一些關於動物的小故事，上面畫著一些小動物，圖片下方還會有一句話的文字。這是我上幼兒園的時候，老師發給我的。我開始喜歡書上的圖片，有小兔子、小熊、長頸鹿等等，一些動物。我歡天喜地的時候還會一邊指著動物一邊說：“小兔子！”之類的話語。隨著年齡的增加，我又開始對文字產生了興趣。其實，文字配圖片，這個故事似乎更加有趣了。

剛剛看這些小故事的時候，我認為故事情節豐富多彩，可是，我漸漸長大了，這些小故事已經滿足不了我的需求了。

5歲時，我便有了第一本注音版的`《格林童話》，裡面有美麗動人的白雪公主，可愛善良的小矮人，可恨惡毒的繼母……我會隨著故事的情節來決定我的喜怒哀樂：他樂，我興高采烈；他憂，我悲痛萬分；他哀，我皺起眉頭；他哭，我淚如雨下。

升入國小不久，我愛上了文學類的各種圖書。它們常常是我看得津津有味。我有時會在書中寫下，或是對事情的看法，這也讓我養成了旁註的習慣。

假如千千萬萬知識匯成了整片綠色的樹林，我便是一棵樹苗，茁壯成長；假如千千萬萬知識匯成了藍色的大海，我便是一艘小船，乘風破浪。

讀一本好書，就猶如交了一個朋友。書，有一股神奇的力量吸引著我，我喜愛讀書，也喜愛看書！