讀書的快樂演講稿8篇 樂在閱讀：探尋讀書的快樂

本文主題是“讀書的快樂”。讀書不僅是一種學習，更是一種享受。無論是沉浸在小說的情節中，穿越時空體驗故事，還是沉靜在哲理的深邃中，書籍都帶給我們無盡的快樂。在這個快節奏的社會中，讀書成為放鬆心靈的良方，也是鍛鍊思考能力，增長知識的途徑。請跟隨我們深入探討讀書的快樂。

第1篇

大家覺得讀書是一件怎樣的事情呢？我猜很多同學會說高興、幸福，也有同學會說痛苦、難受。其實我認為，讀書是一件可以讓人快樂的事情，當我們覺得悶悶不樂的時候，我們去看一看書，我們會發現自己的情緒慢慢的變好了。當我們遇到挫折的時候，我們去看一看書，我們會發現原來自己的這一點小傷小痛根本就不算什麼，還有比我們經歷更多的人，他們從未放棄，我們又怎麼可以選擇放棄呢？小小的書本，大大的能量，或許這就是書籍給我們帶來的誘惑吧！

在我的成長過程中，我經常和書為伴，我最喜歡的季節是秋天，還有冬天。我最喜歡在秋天裡，開啟書房裡的窗戶，讓清爽的風吹進來，然後拿上一本自己喜愛的書，滋滋有味的'讀起來。那種感覺真的是回味無窮的，是永遠的美好。在冬天裡看書也是一件很快樂的事情，燃起一個暖爐，坐在旁邊，開啟一本書，然後一頁頁的翻閱。我們可以感受到屋外的風猛烈的颳著，但屋裡仍是暖和的，讓人十分的享受。

讀書，就像體驗生活一樣，是一種對時光的享受，也是自我精神上的一種滿足和尋找。讀書到底能夠帶來一些什麼，或許我們現在都沒有辦法確定，因為這一頁頁的字全部印在了我們的心裡，什麼時候他們可以變成財富，還需要等待時間的考量。讀書本身就是一種財富，他將我們的才氣逐漸保護起來，不管我們今後要走向一個怎樣的地方，我們都是可以有這份信心和決心去面對的。

讀書這件事情雖小，可他也大大的影響著我們的生活，它可以讓我們開心，也可以讓我們難過。每當遇到不同的劇情，我們就會有不同的感受，情緒也就跟著波動了。現在很多同學都喜歡看電視，但我認為看書比看電視更為精彩，書籍裡詳細的刻畫著每一筆，這是比電視劇更為豐富的一個部分。所以同學們，讓我們一起看書吧，讓我們一起在書籍中尋找快樂和自由吧！

我讀書，我享受讀書的快樂。我讀書，我享受讀書的興奮。我讀書，我享受讀書的難忘。讀書，是一件多麼微妙的事情，帶著我們前進，也帶著我們不斷的去探索著這個世界。同學們，就讓我們一起好好感受閱讀，好好體驗閱讀的快樂吧！

第2篇

今天我演講的是讀書的快樂。讀書可以讓我們從中學到很多知識，感受到許多快樂，書也是萬能的、美妙的！

在我的.印象中，我在幼兒園的時候就特別愛看書，以前識字不多，所以就看那些簡單的小故事。而且如果不會的就問。在書的世界中，我得到了不少快樂，媽媽在小時候就告訴我：“你以後一定要多讀書，讀書會給你帶來很多好處。”這句話我一直銘記在心，我小時候第一次讀《格林童話》，裡面的故事讓我有悲傷，也有快樂、開心。有時讀著、讀著。就會拍手說：“太好玩了！哈哈。”也會說：“他太壞了！”也會替書裡的人物感到悲哀。

漸漸的，我長大了，識字了，我特別開心。因為我終於可以不用擔心不識字，而耽誤了許多有趣的課外書了。在《道理故事》中，我也懂得了很多道理；在《小鹿斑比》中，我感受到了斑比的勇敢，知道了做任何事都一定要堅持到底，不能半途而廢。

在書中，我問賣火柴的小女孩感到悲傷。為他的悲慘故事而落淚。喂，小木偶的點滴進步而歡喜。每當我心情特別不好的時候，就拿起一本書看起來，就一定會轉悲為喜。

讀萬卷書、行萬里路，書是我們大家的朋友，也是我們在成長中必不可少的東西，同學們讀書吧，書會讓我們學到知識，也會得到快樂。

第3篇

窗外！天灰濛濛的，下著傾盆大雨。寫完了作業看到窗外的景色，心中悶悶不樂，雨還是下得那麼大，待在家裡很是無聊。突然，我看到放在桌角的一本書———《安徒生童話》，我的眼中似乎閃出了亮光。

翻開書到書籤那一頁，這則童話的題目是《跳高者》。這則童話說的是跳蚤、蚱蜢和跳鵝參加了國王舉行的三人跳躍比賽，規則是誰成為最後的勝利者，國王便將他的女兒嫁給誰。跳蚤先出場，它向人們敬禮揮手，但還有一部分人並沒有看見渺小的它。蚱蜢詳細地介紹著自己的情況：“我的歌聲最響亮，最動聽，我現在十分羸弱，但我跳得非常高，非常遠……”跳鵝卻一聲不吭，它冷靜思考觀察著。跳蚤跳了起來，它實在太渺小了，所以有許多觀眾認為它沒有跳，所以它失敗了！輪到蚱蜢跳了，它跳得還行，可它是向著國王的方向跳的.，跳到了國王身邊，於是國王覺得它很討厭。跳鵝跳了起來，跳到了公主身邊，國王宣佈跳鵝獲勝。

合上書後我開始思考，跳鵝為什麼會獲勝，跳鵝並沒有蚱蜢、跳蚤跳得高和遠。跳鵝開始一聲不吭，冷靜地觀察思考，而且它雖然跳不高、跳不遠，可它有聰明的頭腦、敏捷的思維和引人注目的外表，它想好了該往哪裡跳，所以獲得了勝利！就這樣，我的“知識庫”中又多了一些東西，我的嘴角不由浮出了笑意，這應該就是讀書的樂趣吧！

第4篇

唱：“小呀嘛小二郎，揹著那書包上學堂，不怕太陽晒，也不怕那風雨狂，只怕先生罵我懶呀，沒有學問呀無顏見爹孃”。苦難中的小二郎不畏風雨勤奮好學，而今陽光下的我們又怎能任光陰虛度。“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”。大家好，我是三·五班的張子歡，今天讓我和大家一起分享《我讀書，我快樂》。

書是人類智慧的結晶，文明的果實，是貯存知識的寶庫。生活裡沒有書籍，就好像萬物沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。沒有了陽光，生活便失去了色彩，沒有了翅膀，鳥兒就無法飛翔，沒有了書籍，我們又該走向何方？

“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。縱觀人類歷史，因勤奮讀書而改變自己乃至國家、民族命運的事例猶如浩瀚的繁星數不勝數。古今中外凡是大有作為的歷史人物都是博覽群書的人。讀書不能改變人生的長度，卻可以改變人生的寬度，讀書不能改變人生的起點，卻可以改變人生的終點。書是一把智慧的鑰匙，開啟人們求知的信念；書是人類精神的食糧，充實了我們的生活；書是人類進步的階梯，讓我們更上一層樓。

我愛讀書，生活因讀書而精彩。一卷在手，我們便可穿梭時空，盡情沐浴人類智慧思想的甘泉。與詩仙李白一起賞唐時明月，抒“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪情；與詩聖杜甫一起分享“讀書破萬卷，下筆如有神”、“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁；與愛迪生一起迎接、迎接無數次失敗後照亮人間的輝煌；與領袖毛澤東一起領略“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的.偉人氣魄。

我愛讀書，生活因讀書而快樂。一書在手，我們便可遊遍世間美景，盡觀人間百態。《笑貓日記》讓我銘記：無論多麼困難，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。沈石溪的一本本動物小說讓我懂得：動物世界一樣滿是真、善、美。《三國演義》讓我領略：諸葛亮“運籌帷幄中，決勝千里外”的智者風采。《淘氣包馬小跳》讓我感慨：平靜的校園生活只要有馬小跳便會趣味無窮。《查理九世》讓我驚歎：墨多多帶我進入一個無比神奇的世界，我們一起化恐懼為智慧，闖過層層險惡，重重難關。

親愛的同學們，成功之路無一不是以書籍為奠基，一本好書，能激發我們的鬥志，讓我們擁有前進的動力；一本好書更能我們啟迪，讓我們獲得無窮的智慧。站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠，以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讓我們以書為友，以書為伴，讓我們一起讀書吧！

第5篇

有的人喜歡讀書，有的人不喜歡讀書。俗話說：“書中自有黃金屋。”我想：書中怎麼會有黃金屋呢？就在昨天，我的作業裡就有宋詞，我想：宋詞不就是有關宋代的詩詞嘛！咦，前天不就看過一本有關宋代的書。我趕緊從書架上拿了下來，一看，原來宋詞還分小令、中調、長調呢！“原來書中真有黃金屋呢！”我突然恍然大悟。

在我喜歡的詩人中，杜甫是最獨特的，從他的“國破山河在，城春草木深。感時花濺淚，恨別鳥驚心。”可以看出他是一位憂國憂民的人。可有一天在書上看見：“杜甫四五歲時很調皮，連長板凳都坐不住，而且那時候連一首詩也不會背，還讓爺爺很生氣，在爺爺嚴厲的管教下，杜甫成為了一個知書達理的詩人，寫的習作都可以裝一麻袋。”看完後，心想：原來杜甫也有這鮮活、調皮貪玩的.一面呀！你說他可愛不可愛？

說到這兒，我便想起了自己小時候，我小時候也很調皮，愛佔小便宜。有一次，媽媽帶我去輸液，我看到桌子上的針管，便打起了歪主意，我偷偷走到桌子旁，拿起了針管，媽媽發現了，給了我一個眼神，我便嚇得放了回去。回到家中，媽媽二話不說，給了我一本書，書上說：人不可以佔小便宜，別人的就是別人的，要想獲得，就靠自己的能力，天上也不會掉餡餅。之後，我也成為了一個懂事兒、乖巧的小孩子了。

讀書讓我獲得了知識，讀書使我陶冶了性情。同學們，讀書的快樂你還感覺不到嗎？

第6篇

古人勸學有這樣的名言：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”是啊，知識就像無邊無際的海洋，要想渡過這汪洋大海，只有藉助書籍這艘船，才能鼓起前進的風帆，到達智慧的彼岸。

話雖這樣說，可我偏偏從小就不怎麼喜愛看書。每次媽媽跟我嘮叨要我多看看書的時候，我就煩躁地把耳朵捂上。那些書全是字，有什麼好看的?直到五年級，我才意識到讀書的重要性。

五年級換了一位語文老師，這位老師的語文課很精彩，作文課更讓我們佩服。他給同學們作文，總是邊讀邊改，我們覺得沒什麼好寫的地方，他卻能描寫得非常精彩。我問老師怎麼這麼神奇，他一句話就讓我呆住了：書讀得多，自然就能把作文寫好。想想也是，杜甫不是說“讀書破萬卷，下筆如有神”嗎?我們班的.幾位小作家，哪個不是寫完作業就坐在座位上讀書的?一到寫作文，別人咬著筆冥思苦想，他們手裡的筆就像有魔力一樣“唰唰唰”不停地揮動著。

不行，我也要多讀書，我也要變成小神筆!我就從童話開始吧!沒想到一拿起來就放不下了。我選的是《安徒生童話》，一個個故事彷彿磁鐵一樣，把我吸引住了。醜小鴨是那樣的頑強，國王是那樣的愚蠢。最讓我同情的就是那賣火柴的小女孩了。捧著書本，我好像看到她穿著一雙大大的拖鞋在冰冷的雪地裡發抖，還要向來往的行人叫賣手裡的火柴，那握著火柴的小手，凍得通紅。多可憐的小女孩!要是有可能，我多想把她接到我家來，給她喝一碗熱湯，讓她洗一個熱水澡。當小女孩手上最後一根火柴熄滅時，我忍不住流下了淚水，這麼善良的小女孩，就這樣悲慘地離開了人世……

從那以後，我真的被書迷住了，我不但讀童話，還讀小說，不但讀文學類的書，還讀科普類，歷史類的書，這些書，真的把我帶進了一片知識的海洋，讓我體會到閱讀的快樂!

第7篇

要怎麼讀書呢？大家可能想說，就是找本書，從頭看到尾嘛，這有什麼。其實不然，如果只是一味讀完，而沒有經過大腦的思考，轉換，那這本書讀了也等於白讀，更談何從中找到快樂呢？

每本書都有它的精髓所在，如果你認為只需要瞭解表面，那可就大錯特錯了。在我看來，一本書，完全可以對應一個人，認識這個人，卻不能代表瞭解這個人。你看得到這個人的外表，卻看不到這個人的.內心。

著名的思想家歌德曾經說過：“讀一本好書，就像在與一個高尚的人交談。”我也有同感，有時剛開始翻閱一本書，感覺並不走心。但隨著閱讀時間的推移，你作文會慢慢發現，這本書散發著一種無形的魅力，令你情不自禁地想要一探究竟，有時甚至有一種強烈的代入感。

翻閱一本好書，你的心立刻就會沉淪，被那種遨遊在書海之中的美妙感覺所吸引。你會覺得自己就是故事中的主人公，情節的跌宕起伏帶著你探索這個全新的世界，達到真正的身臨其境。當你熟悉了這本書，很久以後再翻開它，一種與失散多年的老朋友重逢的感覺油然而生。

讀書，可以使一個暴躁的人變得心平氣和；讀書，可以使一個焦急的人變得淡然自若；讀書，可以使一個憤怒的人變得心如止水。可以說，讀書的力量等於無窮大，它會讓你感受到無盡的快樂。

第8篇

大家好，俗話說“開卷有益”，所以，我今天演講的題目是“讀書好”。

高爾基曾說：“書是人類進步的階梯。”沒錯，有了書，能讓我們懂得更多的知識和道理。書是一葉扁舟，帶我遨遊知識的海洋；書是一架馬車，帶我暢遊博大的歷史；書是一雙翅膀，帶我領略萬千世界。

書不僅能給我們帶來無限的.樂趣，也給我們帶來了力量與勇氣。在一天天地長大中，我越來越喜歡讀書了，我的“圖書館”已經塞得滿滿當當的。只要一拿起書，就像進入到了另一個世界，讓我感到了許多前所未有的體驗。讀《故宮裡的大怪獸》，我認識不少的神獸、珍寶，彷彿和小雨一起在故宮裡解謎、探險；讀《哈利波特》，我又與波特一起經歷了一段偉大的魔法冒險之旅；讀《如果國寶會說話》，我彷彿完全沉浸在這場饕餮的國寶盛宴裡，領略中華國寶不朽的價值與魅力；讀《中華上下五千年》，讓我深入瞭解中國歷史，從不同的角度和嶄新的層面去感受歷史，思考歷史。

讀書不僅帶給我無限樂趣，還讓我增長了不少知識。坐飛機時，我告訴媽媽要關閉手機訊號，因為手機訊號會干擾飛機訊號的接收；停汽車時，我告訴媽媽要把前輪停正，否則會讓車的懸掛系統磨損；燃氣灶點燃後，我告訴媽媽千萬不要亂撒麵粉，不然有可能會引起粉塵爆炸……媽媽豎起了大拇指：“我的小天才真是太了不起了，怎麼什麼都知道呀？”嘿嘿，這些不都是“書”教會我的嗎？

“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書讓我的寫作也更上一層樓。記得在寫《那一刻，我長大了》時，回想自己的經歷，再聯想曾經書中看到的故事，頓時文思一瀉千里，一筆呵成，竟然還得到了作文滿分。

讀李白的灑脫，賞蘇軾的樂觀，感味j。k羅琳的奇思妙想，思索高爾基的不幸童年……書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鍾粟，書中自有稻粱謀。讀書好，好讀書，讀好書。同學們，讓我們從小與書為伴，快樂成長吧！