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學生讀名人傳讀後感範文名人傳讀後感作文國中3篇 聆聽大師故事,悟出人生真諦!

本文主要提供國中生讀名人傳後的讀後感範文,這些名人包括歷史上的偉大人物、藝術家、文學家等等。通過閱讀這些名人傳記,國中生們可以在感受名人的偉大成就的同時,也能夠感受到對自己生活的啟示和幫助。

學生讀名人傳讀後感範文名人傳讀後感作文國中3篇 聆聽大師故事,悟出人生真諦!

第1篇

讀完《名人傳》這本書,我感到名人的精神是震撼人們的心靈的。這本書裡的英雄,不是走遍天下無敵手的江湖豪傑,也不是功蓋千秋的大偉人,那裡面的英雄具有一種內在的強大的生命力,使他們勇敢地與困難作鬥爭。

貝多芬出身貧寒,他很小就輟學。他的一生坎坷不平,他勇敢的與命運作鬥爭。他孤獨的活著,他惟一的親人辜負了他,他內心受到沉重的打擊,可他還堅強活下來。他沒有一個朋友,他就像與世隔絕;雖然這位偉大的音樂家一向痛苦的活著卻創作了不朽的傳世之作,大部分都是他耳聾後創作的。他最終最終戰勝命運,戰勝疾病,戰勝痛苦,戰勝聽眾的平庸,戰勝困難和障礙,攀上生命的巔峰。貝多芬之所以能成功,是因為他不肯屈服於命運,他改變了命運,他的精神震驚全世界。

米開朗琪羅出生在佛羅倫薩一個比較富裕的家庭。他有較高的文化修養和藝術功底。他的祖國多災多難,他眼看外族入侵,人民受到奴役,自我的作品毀於戰亂,他受到別人的折磨,他的家族向他索要錢。他一生依附教皇,為教皇做事。教皇為自我樹立碑立傳,使米開朗琪羅達不到自我的夢想。他一生遇到許多困難。他堅持,為了自我的夢想,他活到了70多歲。

托爾斯泰出生於富貴家庭。他有一個幸福美滿的家庭。他有很高的文學天賦。他以往獲得成功,但他蔑視自我擁有的一切。他不肯享受生活,不肯虛度年華,他想要經過照福人類來體現自我生命的價值。他弘揚真正的基督精神,對自由主義的蔑視。

作者告訴我們要勇敢的與命運作鬥爭,只要你不屈服於命運,總有一天你會改變命運。人生就是奮鬥,幸福就產生在奮鬥之中,命運是自我掌握的。

學生讀名人傳讀後感範文名人傳讀後感作文國中3篇 聆聽大師故事,悟出人生真諦! 第2張

第2篇

?名人傳》是由法國作家羅曼·羅蘭寫的。書中寫了三個世界上赫赫有名的人物。第一個是德國作曲家:貝多芬;另一個是義大利的天才雕刻家:米開朗基羅;最終一個是俄羅斯名作家:托爾斯泰。

在這本《名人傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發現了,不幸的是,貝多芬的父親並不是一個稱職的好父親,他天天讓貝多芬練琴,不顧及他的心境,一個勁兒的培訓他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一齊放進一個屋子裡關起來,一關就是一整天,用暴-力逼他學音樂。貝多芬的童年是十分悲慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一齊壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也所以導致他的脾氣暴躁而古怪。可是貝多芬沒有所以而沉淪,他把自我的全部精力,都投入到了自我所熱愛的音樂事業中去了,由於他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當他沉醉在音樂給他帶來的幸福當中時,不幸的事情又發生了:他的耳朵聾了。對於一個音樂家而言,最重要的莫過於耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所理解不了的。

貝多芬的一生是悲慘的,也是多災多難的,但他為什麼還能成功呢為什麼正常人做不到的事,他卻能做到呢這引起了我的深思。我認為,貝多芬之所以成功,是因為它有著超與凡人的毅力和奮鬥精神。應對困難,他絲毫無懼。這就是他成功的祕訣。

在日常生活中,我們遇到困難時,經常想到的就是請求他人的幫忙,而不是直面困難,下定決心必須要解決。而貝多芬,因為脾氣古怪,沒有人願意與他做朋友,所以,他應對困難,只能單槍匹馬,奮力應戰。雖然很孤獨,卻學會了別人學不到的東西:只要給自我無限的勇氣,再可怕的敵人也能夠打敗。

最終,我期望全世界人都能夠記住貝多芬,並像貝多芬那樣活著。

第3篇

借名人光芒,擦亮雙眼------《名人傳》讀後感閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》,深有感觸。羅曼·羅蘭是2世紀法國著名作家,他的作品是人們強大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬,米開朗基羅和托爾斯泰的故事,他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服,在生命的最終一秒仍不屈不撓的抗爭著,最終成為了偉人。

在這三位偉人當中,給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情,先後創作了許多優秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀,充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上,在82年,他意識到自我的聽力障礙已經無法治癒,並且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創作了!這是多麼大的打擊啊!但他卻能頑強的和命運抗爭,這也許是他後期能寫出那麼多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應當學習的,這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒,讓生活有了期望。

讀了《名人傳》,我不禁深深地思索起來:作為2世紀的一名國小生,社會的競爭更加的激烈,我們的功課越來越多,學習上的困難也隨之增多,應對重重的困難與壓力,我們是不是也需要這種精神呢是!在遇到難題時,在學習成績下降時,讓我們“藉著貝多芬的光芒,再一次擦亮我們的眼睛。”用堅定的信念去應對挫折,用頑強的毅力去實現夢想。