中學生《名人傳》讀後感範文三篇

《名人傳》是法國著名的批判現實主義作家羅曼·羅蘭創作的人物傳記作品。那麼讀了名人傳你有什麼感想呢？下面是本站小編整理的中學生《名人傳》讀後感範文三篇，以供參考！

中學生《名人傳》讀後感範文

《名人傳》又名《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現實主義作家、音樂家、社會活動家羅曼。羅蘭的著作，它包括《貝多芬傳》《米開朗琪羅傳》《托爾斯泰傳》三部“英雄傳記”。據說在創作這三部作品前，羅曼。羅蘭對當時社會中人們頹敗消極的習氣苦惱良久，希望藉助對聖賢們堅韌性格、執著意念與崇高品質的描述，鼓起人們對生活的勇氣和希望。

傳記中的三人都是舉世聞名的藝術大師，但與其他傳記不同的是，羅曼。羅蘭不僅描述了他們生命中曾經取得的那些光彩奪目的成就，同時向讀者展示了三位大師在生活中遭遇的種種挫折與不幸，並藉助這些苦難人生告訴讀者，三位偉人之所以能彰顯出驚人的才華，無不因為他們勤奮地創作，對自己一絲不苟的要求，以及在人生充滿憂愁困頓的征途上，為尋求真理和創作不朽的傑作，不惜一切的忘我精神。

傅雷先生曾在他為此書的譯者序中說：“在陰霾遮蔽了整個天空的時候，”他在此書中獲得的啟示是：“唯有真實的苦難，才能驅逐浪漫幻想的苦難;唯有克服困難的壯烈悲劇，才能幫助擔受殘酷的命運;唯有抱著‘我不入地獄誰入地獄’的精神，才能挽救一個萎靡自私的民族!”在當今物質日漸豐足的社會中，渴望精神強大的聲音必將越來越響亮。《名人傳》這樣偉大的作品，能幫助我們獲得一種在日常生活中無法體驗到的人生經歷，一種與偉人共同在命運之峰與波谷間浮沉的人生感悟。這種人生感悟豐富了我們的人生閱歷，提高了我們的精神境界，昇華了我們對人生與命運的認知。

貝多芬雖雙耳失聰，但仍與不幸的命運頑強鬥爭;米開朗琪羅飽受家庭與社會的摧殘，但卻給後世留下了一筆筆珍貴的精神財富;列夫。托爾斯泰一生不滿足於平靜悠閒的生活，他同情下層勞苦人民的悲慘生活，為後世留下一部部不朽的著作。他們締造出了屬於自己的輝煌人生，然而在這輝煌背後，卻有著不為人知的艱辛苦難，但三位偉人憑藉超乎常人的堅毅與勇氣，戰勝了困難與挫折，攀上了人生的頂峰。而現實生活中的我們，更要向這三位偉人學習，以執著的意念、積極向上的態度、堅持不懈的精神去面對生活，那麼，我們的生活也將更加豐富多彩，我們的明天將更加美好，我們的未來也將與眾不同，而成功的大門也會向我們敞開!

中學生《名人傳》讀後感範文

  這是法國作家羅曼羅蘭的一部經典之作。十分真切地向我們介紹路整個歐洲藝術三大領域的傑出代表：音樂家貝多芬、雕塑家米開朗琪羅和作家托爾斯泰。

讓我感觸最深的是貝多芬，他是一個一生都在和命運作鬥爭的人。不幸的他同時也是萬幸的，它有一顆與常人不同的聖潔的心。現今社會中擁有這樣心靈的人也越來越少，大家一生都在追名求利，為了金錢而活，放棄了曾經的理想，放棄了拼搏的鬥志，放棄了自己在人生舞臺上表演的自信。而貝多芬不同，他勇於面對自然設下的陷阱，勇於面對上帝對他的不公，努力為自己夢想的實現而奮鬥。在他少年時為掙錢養家而奔波時，或許我們還在那溫暖的家中過著衣來伸手，飯來張口的生活，其實我們都是命運的寵兒，出生在這和平的年代，三餐不愁，還有學上。但有些同學卻不懂珍惜，上課不認真聽講，還滿口髒話。而貝多芬沒有愧對於人這個稱號。

我覺得羅曼羅蘭寫這本書不僅僅是為了讓我們去了解那些名人，更重要的是呼喚那些不幸的人們，切勿過分怨天尤人!人類中優秀分子是怎麼生活的，讓我們在讀它的時候好好吸收它的精神養料，重振生活信心，雖然生活並不像我們想象的那樣美好、夢幻，但既然他們過來了，我們同樣也能過來。

再偉大的人也是普通的，他們唯一和我們不同的是他們那堅韌的毅力。同樣，我們也要加油，一起為成功的喜悅而奮鬥!

中學生《名人傳》讀後感範文

閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀法國著名作家，他的作品是人們強大的精神支柱。《名人傳》寫的是貝多芬，米開朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經歷了各種的磨難卻沒有向命運屈服，在生命的最後一秒仍不屈不撓的抗爭著，最終成為了偉人。這也告訴了我們一個道理：艱難和挫折是對命運和人生的最好錘鍊!

在這三位偉人當中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對音樂有火一般的熱情，先後創作了許多優秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災難還是無情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識到自己的聽力障礙已經無法治癒，並且會很快惡化。那意味著他可能再也不能進行創作了!這是多麼大的打擊啊!但他卻能頑強的和命運抗爭，這也許是他後期能寫出那麼多不朽作品的原因吧。這種對生活對命運永不妥協的精神正是我們應該學習的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了希望。

讀了貝多芬的故事，讓我聯想到了海倫凱勒——一個同樣有著堅強毅力的人。她的生活同樣是很不幸的，兒時的一場大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界裡，沒有色彩，沒有聲音，也無法表達自己的想法。但命運的不公沒有讓她失去希望，她渴望瞭解一切，於是她加倍的努力，最終成為十九世紀最有影響力的人物之一。

貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不同的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運屈服!這不僅讓我敬佩也引發了我深深的思考。作為21世紀的一名中學生，社會的競爭更加的激烈，我們的功課越來越多，學習上的困難也隨之增多，面對重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢?是!在遇到難題時，在學習成績下降時，讓我們“藉著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。”用堅定的信念去面對挫折，用頑強的毅力去實現理想