給遠方小朋友的一封信4篇 遠方小友，快來看信！

這是一封來自大人的信，寄給遠方的小朋友們。在這裡，我們為你們送去祝福和問候，希望你們健康成長，快樂學習。同時，也希望我們的文字能帶給你們美好的情感，溫暖的關懷。

第1篇

在這之前，我從沒給別人寫過信，所以我心裡既是激動又是快樂。

我是一個胖胖的男生，因為我姓黃，從此便有一個稱號：“黃瓜”，我個子不高不矮，有著短短的頭髮，像長在頭上的一從黑黑的小草，我的眼睛小小的，好似水遠也睜不開，我的嘴巴不大不小，一旦有人說出了一個開端，我這張嘴就會明叨地說不停。我是一個活潑的男孩。如果在手上把吉他，我可以彈奏出一首又一首動聽的曲子，我熱愛吉他，吉他已經成為了我的一大興趣愛好，它就像書籍一樣成為我的精神食糧，當我心情不好的時候，我就會彈響這把吉他，迎接你的到來。

我的家鄉是魚米之鄉——姜堰。我們的美食最為美味，有溱湖八鮮，這八鮮中最美味的便是溱湖籪蟹，籪蟹都是一些能爬上籪網的蟹中精英，這些蟹身強體壯，肥頭大耳，最為鮮美，它們有著豐富的蟹膏，豐滿的蟹肉，南有陽澄湖大閘蟹，北有溱湖籪蟹，誰要是吃過這溱湖籪蟹，可是有口福了。

我們這兒最有看頭的，便溱湖的賽龍舟大會了，年逢每年的五月初五，便大賽開始了，你瞧那些各種各樣的龍舟，都由一群身強體壯的壯漢在操控，它像一頭巨尤衝向終點。

你要是有時間，一定要來姜堰作客，我一定會熱情地招待你的，我有空也會到你那兒去做客的，期待你的回信。

第2篇

我這次給你寫信，是希望能和你交上好朋友，讓你在山村不再寂寞，感到快樂。

我的名字叫蔡向前，看到這個名字，你一定覺得很有趣吧？同學們都叫我“一棵向前奔跑的大白菜”。我今年12歲，上國小五年級，是個有些內向的小男孩。我的興趣愛好十分廣泛，有打羽毛球，下圍棋，游泳等。

介紹完自己，讓我再向你介紹介紹我的家庭吧。我與我的爸爸、媽媽、外公、外婆、妹妹住在一起。我的家裡每天都會發生許多趣事。有一次，我在妹妹洗澡的時候，偷偷地竄進她的房間裡，拿起她剛買的薯片，狼吞虎嚥起來。不一會兒，一大袋薯片就被我一掃而光了。吃完，我迅速地離開了“作案現場”，等待著一出好戲。過了一會兒，樓上果然傳來妹妹的尖叫聲：“我的薯片怎麼被吃光了？”我忍不住笑了兩聲。誰知被妹妹聽到了，她生氣地說：“哼！我就知道是你！”

你是不是還想知道我班上的一些情況呢？那我悄悄告訴你哦，我們班上可是人才濟濟呢，有“數學天才”邵一然，有“英語王子”李冰煜，有“小畫家”黃子耘，有“小百靈”王玥茹……不管在哪一方面，總有許多人才。

最後，我希望這次“手拉手”活動能讓我們每年互訪一次，我真誠的邀請你來姜堰，領略一番溱湖風景區的風采。希望你能儘快給我回信。

第3篇

我是實驗國小五（4）班的一名學生，我叫李熙羽。今天，我在電視上看到了你們那瘦弱的身影，還看到了你們那無助的眼神。你們大家家境都非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。

今天語文書上恰好學到給遠方小朋友的一封信的習作，於是我就想起給你們寫信。當我看到你們的學校，一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家裡帶來的那一張張大小不一的破板凳來到學校，學校裡沒有電燈，沒有書本，甚至沒有粉筆！這一切都是我們無法想象的。有的同學練習本上的字寫得密密麻麻，寫完了還用橡皮擦掉，再次使用；有的同學的筆用得只剩下手指頭那麼長了，還捨不得扔掉；有的同學的書包是媽媽用一些舊布縫製成的；有的同學……你們在那麼艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學的成績甚至還好得出奇呢！你們的學習精神真令我們敬佩，可我們還身在福中不知福。

通過這次“手拉手”的活動，讓我們都能真正感受到社會這個大家庭給我們帶來的溫暖，一人有困難，大家都應該去幫助。我們會通過感恩獻愛心活動去幫助你們，讓你們不再感到孤獨，讓你們真正感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論是什麼，這也代表了我們的一片愛心，也許是一個書包，也許是一支鉛筆，也許是一本小書，也許是一件潔淨的襯衫，也許是日積月累下來的硬幣……但是在愛的天平上，它們永遠都是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。

我們都是祖國的花朵，我們一定要向你們學習，長大以後更好地建設祖國，讓祖國的明天更加美好！希望與你們手拉手，共同進步！

第4篇

我是長葛市金橋中心國小五一班的一名國小生，我叫李xxx。

你是不是在想我為什麼會給你寫信？讓我悄悄告訴你：“我們班級最近正在開展‘手拉手’——和遠方小朋友交朋友的活動。”我們想和你們搭建友誼的橋樑，準確來說就是成為好朋友，你說好不好？

我先介紹一下我自己吧，我是一個在老師面前乖巧，在同學面前大大咧咧的女孩。我特別願意參加各種各樣的活動，今天我們學校舉行了開學典禮，我還獲獎了呢！不知道你是不是也經常得獎呢？嗯，一定是這樣的！我很喜歡語文，尤其喜歡寫作文，你呢？再說說大家眼中的我，“開朗”、“外向”、“活潑”，是朋友們給我的標籤，你的性格是不是和我一樣呢？

我們學校可漂亮了，處處充滿了綠意，特別是操場上的兩棵大松樹，高大挺拔，夏天的時候，我總是在它那一片片綠葉下乘涼，冬天的時候，松樹仍然蒼翠欲滴，這又是學校裡獨有的風景。

我們班有61名同學，每個人都有著獨特的風格。我們班是個團結互助的班集體，我們在老師和家長們的照料下茁壯成長。我們的任課老師都深受大家的喜愛：和藹可親的範老師，教學有方的王老師，還有幽默有趣的肖老師……你的學校是什麼樣的呢？你們的老師是不是也各具特色呢？

我很喜歡這次“手拉手”活動，更想和你交朋友。對了，我還有一個特別好的朋友，她叫謝檸羽，她是一個文文靜靜的女孩，她的字很工整，鋼琴彈得很好。她是我最好的朋友，我也把她介紹給你，希望我們都能成為好朋友，不知道你是不是也有特別要好的朋友呢？記得要介紹給我，讓我也認識認識哦！