實用的遠方的朋友一封信作文給遠方朋友寫一封信作文3篇 跨越千里，情誼長存

寫給遠方朋友的一封信，不僅是聯絡感情的重要途徑，更是傳遞資訊、分享生活的良好方式。在這個高度互聯的時代，通過網路傳遞資訊越來越方便快捷。一封實用的信件，既可以傳遞生活資訊，也能告知實用技巧，成為了我們遠方朋友之間不可或缺的聯絡方式。

第1篇

我們素不相識，你一定很奇怪我為什麼會給你寫信吧？我叫楊晟楠，我們雖然未曾謀面，但是我想跟你交朋友，可以嗎？我現在住在天津濱海新區，這裡風景優美，美食眾多，讓我給你介紹一下吧！

天津雖然是緊鄰首都北京的霧重度汙染區，但現在已經治理得好多了，藍天白雲也時常能看到。一遇到天氣晴好的日子，我們的心情就特別燦爛。在這樣的好天氣裡，當然要出去玩了。天津有許多能玩的地方，我認為最好玩的地方是天津歡樂谷，裡面有過山車、摩天輪、海盜船等極多的遊樂設施。每個節日都會有豐富的活動，不過我奉勸你一句，萬聖節儘量不要在晚上去歡樂谷，那裡有“百鬼夜行”，真的很嚇人。

說到風景，不能不提到天津的母親河——海河。那裡壯闊無比，奔流不息。我在放暑假的時候經常去游泳。在海河裡扎個猛子，讓清涼的海水拍打著自己的身體，先前的酷熱瞬間一掃而光！當然，在海河游泳我也歷險過。我曾經讓我爸爸媽媽把我的頭“埋”在水裡，可是我的憋氣能力太差，導致我咳嗽了一個月，鼻炎到現在還沒有好。

游完泳之後，肚子空空的，那當然就要去古文化街去盡情享用天津的美食了。天津最富盛名的就是美食了。比如世界聞名的北塘海鮮，又甜又幹的天津非物質文化遺產——楊村糕乾：油水汪汪，讓人一看就垂涎欲滴的狗不理包子；夾著冰糖塊、散發著香甜的桂花味的桂發祥麻花，還有煎餅果子、耳朵眼炸糕等許多世界名吃。我也不給你細講了，等到你來了之後，親口嚐嚐我們的小吃。

天津人是十分熱情的，你的家鄉那裡怎麼樣？你願意成為我的朋友嗎？期待你的回信！

第2篇

很高興寫信給你，你叫邱雪但我似乎想象到你們那兒學習環境和條件。這次我們班主任老師為了讓大家瞭解你們那兒的情況，十分動情地介紹了你們的學習和生活條件，讓我們很受感動，十分欽佩你們克服困難刻苦學習的精神。

我是一個比較活潑開朗的女孩，在家裡我是爸爸媽媽眼中的小公主，也是家裡的開心寶。家裡再有不開心的事，只要我一出馬，立刻就會陰轉多雲，多雲轉晴。我的眼睛比較大，又是雙眼皮，媽媽經常自豪地向別人介紹我的眼睛像她，可惜因為自己用眼不注意，如今已經戴上了眼鏡。我可喜歡看書了，從最初的童話，到現在的各種名著……當然電影、電視也是我必不可少的愛好。

最近我有一些苦惱：我們班的一些同學總是叫我的外號，雖然他們並不是惡意的，但我還是很傷心。告訴老師，告訴家長，都沒有奏效。唉！我該怎麼辦才好呢？你能不能給我出出主意？

我們蕪湖很美。赭山公園是我常去的一所公園，赭山公園的山上到處都是一棵棵翠綠的樹。鏡湖真得像一面鏡子一般，倒映著天上的朵朵白雲，一陣風吹來，鏡湖的湖面上碧波盪漾，湖邊垂柳的也彷彿在舞蹈著，一根根枝條垂在了湖面上……鏡湖很美吧？有機會一定要來哦！

今天我寫信給你，還有一個主要任務，我們小組商量了一下，希望我們能夠長期地保持聯絡，並且能夠開展一些手拉手活動。比如我們可以一個月通一次信，在重大節日進行自制賀卡交流活動，如果有條件我們還可以一個學期開展一次互訪活動，你們可以到我們學校參觀，還可以到我們家裡做客，我會把我最喜歡的玩具給你玩，把最喜歡的`書給你看。不知道這樣的活動你是否喜歡？

第3篇

我是天津市一名國小五年級的國小生。我前幾天在電視裡得到了你的訊息，請原諒我冒然提筆給你寫信。我先做一下自我介紹吧，我叫瑩蘭，今年11歲，是一個快樂。開朗的女孩。我有一頭烏黑光亮的長髮，一雙中等大小的眼睛，一張小嘴。我喜歡讀書，成績在班裡也名列前茅。如果你有學習上的問題儘管來找我，我會熱情地為你解答。這是我的一次給你寫信，萬事都是從一開始的，我相信這是我們友誼的開始。

我知道，你們那邊的學習環境不是單單用“艱苦”兩個字來概括。不過你們不用擔心，我會盡心盡力地幫助你們。最近，我的學校要舉辦一個叫“手拉手”的活動。讓我們從現在開始手拉手，一起改變生活。我會為你發起募捐活動，活動名為“獻出你的愛心”。我還要號召全校師生參與其中，哪怕是一塊橡皮，一個文具盒，或是一個足球，都表達著我們真摯的心。我還會在募捐的物品中夾一張張精美的小卡片。寫些溫馨的祝福讓你感到一絲絲溫暖。我還要建議同學們將零花錢攢起來，為你的學校的每一名學生都買一個書包。我想通過這次活動使倆校建立友好關係。對了，每當假期來臨時，兩校學生可以進行互換體驗，使學生們不僅增強了自主能力還開闊了眼界。並且用心去感受生活。最後我建議：

1。兩校建立一個公共郵箱或部落格，搭起兩校之間交流的橋樑。

2。每逢節日兩校學生進行互贈賀卡活動，感受節日喜悅的氣氛。

3。我校舉行“校園跳蚤市場”活動，同學們將賺到的錢款捐給你的學校的學生。

遠方的朋友，如果你願意與我成為知心朋友就請你回信，我會耐心等待。