可貴的沉默讀後感8篇 珍貴的沉默：讀後感

《可貴的沉默》講述了一位醫生如何用不言語的方式，將愛與關懷傳遞給病人的心靈。在喧囂的社會中，沉默似乎已經被遺忘，但它卻是一種珍貴的溝通方式。這本書讓人們反思自己的溝通方式和對沉默的態度，希望讀者能夠從中感悟到沉默的價值與魅力。

第1篇

今天，我讀了《可貴的沉默》這一篇小故事，令我很感動。

講的是老師從學生中回答中知道每個孩子過生日，父母都有祝賀，而知道父母的生日很少很少，孩子們在沉默中受到啟發，決定以行動回報父母的愛。

現在我已經是國小生，連父母的生日是什麼時候我一點兒也不知道。每次我過生日，爸爸媽媽都會給我送上生日蛋糕或者禮物，還會親切地對我說：“孩子，祝你健康成長每一天，快快樂樂的！”我覺得很幸福。想到這些，我也沉默了，從現在開始學著替父母著想，為他們多做一些家務事，生日的時候，給他們送上我自己做的賀卡，寫上祝福語，讓他們也開心一下吧！

讀了這篇文章，讓我懂得要關心父母，做一個能幫他們分擔家務的.好孩子，用實際行動回報父母的愛。

第2篇

?可貴的沉默》講的是上課時老師瞭解到幾乎所有學生的爸爸媽媽都只帶自己的生日並祝賀，而知道爸爸媽媽生日的只有幾個，卻沒有一個為父母祝賀生日的。因此教室裡開始沉默了，老師抓住這個機會，告訴學生要回報父母對自己的愛。

讀了這篇課文，雖然我知道爸爸媽媽的生日，但我幾乎沒有給他們過過生日，很少送他們生日禮物，而爸爸媽媽卻年年給我過生日，去年我過生日，爸爸媽媽帶我去拍了一組寫真照片還請家人和我去飯店吃飯，我真快樂呀！

爸爸媽媽非常關心疼愛我，尤其在我長病的`時候，有一次我長水痘了，還發著高燒，爸爸媽媽都非常著急，媽媽每天都給我抹藥，每個水痘都要抹上，還說不能撓，撓破了會留疤的，我有時身上會癢，媽媽就安慰我，給我講故事聽。在我生病的這段時間裡，媽媽還天天給我補習課文，沒有讓我落下功課。

第3篇

內容主要講了：在課堂上，當老師問爸爸、媽媽是怎樣給孩子們過生日的時候，教室裡一片沸騰，而當老師問到孩子們是怎樣為父母慶賀生日這個問題時，教室裡安靜了下來，一片沉默。在這節課上，我們懂得要回報父母的愛。

我現在雖然不知道爸爸媽媽的生日，但我問爸爸媽媽的生日，爸爸媽媽就會知道我對他們的'愛，等到爸爸媽媽的生日時，我會給他們買生日禮物，雖然不是很珍貴，但爸爸媽媽肯定知道我對他們的愛，我一定說到做到。

父母為我們每個人的成長都付出了很多，他們無私地愛我們，無微不至地照顧我們。我們在接受父母給予自己的愛的同時，還要學會關心父母，以行動回報父母之愛。

第4篇

上週的語文課上，老師帶領我們學了《可貴的沉默》這一篇課文。讀了這篇文章之後，我頓時理解了，父母對子女的愛永遠是默默無聞的，更是無私的。每次我生日的那一天，爸爸和媽媽總是會清楚的記得，還會給我買很多好吃的零食、好玩的禮物，還有甜美的生日蛋糕送給我。

可是，爸爸媽媽的生日是哪一天，我都不曾知道，更談不上送給父母的祝福和禮物啦。如今想起來，我覺得很慚愧，心裡更加的內疚。

不過，現在《可貴的沉默》這篇課文，給了我很大的啟發。父母對我們每個人的成長都付出了很多的辛苦，他們無私地愛著我們並無微不至地照顧著我們。我想，我該把爸爸媽媽的生日牢牢的記在心間。今後，每當父母過生日的'時候，我要給父母寫一封信，為爸爸媽媽洗洗腳、捶捶背。因此，我們在接受父母給予自己的愛的同時，更改學會去關心父母，並以實際行動去回報父母對我們的養育之恩。這樣，父母才會欣慰、高興，才會更幸福了。

第5篇

?可貴的沉默》講的是上課時老師瞭解到幾乎所有學生爸爸媽媽都知道自己的生日並祝賀，而知道爸爸媽媽生日的只有幾個，卻沒有一個為父母祝賀生日的。因此教室裡開始沉默了，老師抓住這個機會，告訴學生要回報父母對自己的愛。

今天是十二月五日，明天就是媽媽的生日了。晚上，我躺在床上在想怎麼給媽媽過生日呢？突然，我想到媽媽每天要上班一回家還要打掃衛生，不如我就幫媽媽打掃為上吧。第二天，我一放學就飛快地跑回了家。把衛生從裡到外都打掃了一遍。過了一會兒媽媽就回來了說：“寶貝，這家裡是你爸爸打掃的.嗎？”我搖了搖頭說：“不是，是我打掃的，這只是我給您的生日禮物。”媽媽說：“妙文長大了更加真懂事了。”

現在讀了這篇文章，我更加知道父母把我們養大不容易，我們要感恩父母，我以後一定要聽父母的話對父母盡到自己的孝心。

第6篇

本文主要講的是：上課時老師從孩子那裡瞭解到，幾乎所有的父母都知道孩子的生日，並向孩子祝賀，可是知道父母生日的孩子卻沒有幾個。強烈對比之下，孩子們沉默了，老師抓住這一契機，引導孩子們要懂得關心父母。

學習了這篇課文，我知道了，父母對我的愛總是無聲的，他們的付出也是默默地，而我卻從來沒體會到這一點，總以為這都是應該的。

我們在接受父母給與自己愛的同時，還要學會關心父母，並學會以行動回報爸爸媽媽對自己的關愛。比如：給父母洗腳；父母下班回到家，幫父母接過手裡的東西；累了給父母捶捶背；不開心時逗逗父母，講些輕鬆高興的話題；多和父母進行交流；瞭解父母的.生日，儘量不要讓父母察覺。

你就算給父母一個很小的禮物，相信他們還是很開心的。因為他們知道，孩子長大了！

第7篇

今天，我們又學習了一篇新課文《可貴的沉默》，這篇課文主要寫的是，一常課上，老師問同學們的父母知不知道同學們的生日，會不會給他們祝賀生日，大家都回答“知道”和“祝賀”，而且又互相交談自己的生日宴會。但當老師問同學們知不知道父母的生日，會不會給父母祝賀生日，大家都沉默了，什麼話也說不出來。

學習了這篇課文，我明白了：父母對我們的.愛是無聲的，他們的付出是默默的，我們在接受父母給予自己的愛的同時，也要學會關心父母，以行動回報父母。

以後，我也要學會體諒父母的艱辛，在父母下班的時候端上一杯水，常對父母說一聲“謝謝”，“辛苦了”。

第8篇

今天，老師給我們講了《可貴的沉默》這篇課文，我深有感受。

?可貴的沉默》講的是一節語文課上，老師提問學生：“爸爸媽媽知道你生日並被祝賀的同學請舉手?”幾乎所有的同學都舉起手了，而當老師又提問：“你們中間有誰知道爸爸媽媽的生日並祝賀他們生日的請舉手?”此時，教室裡沒有人舉手，同學們都沉默著……

老師的兩個提問，同學們截然不同的.兩種態度，反映出父母對我們的關心愛護，而我們卻忽略了對自己父母的愛。在老師的啟發下，同學們察覺到了這份忽略的情感。

讀完這篇課文後，我也要回報父母對自己的愛：父母生日的時候真心地送上自己的祝福，父母勞累的時候輕輕地替父母揉揉肩，捶捶背。父母不在家的時候，悄悄地做好一些力所能及的家務活……