小班手的教案參考2篇 創意激發、個性培養：小班手教案參考

本篇文章提供小班手可供參考的優秀教案，涵蓋了不同年齡、不同科目的教學內容，以及教學方法與手段。它們由教育工作者精心設計、實踐和總結，供小班手參考。

第1篇

2.懂得抱著玩具睡覺、矇頭睡覺既不衛生，也不安全。

3.知道睡覺時要保持正確的睡眠姿勢，按時睡、按時起。

1.設計“幼兒睡眠狀況調查表”一份，事先請家長填寫、反饋，教師彙總，以便有目的的組織活動，重點指導。

2.幼兒用書10—11頁；多媒體教學資源《卡卡是個男子漢》。

1.玩遊戲《天亮了，天黑了》，引起幼兒對睡覺的興趣。

教師說:“太陽公公爬呀爬，爬上山坡看寶寶。”幼兒邊做動作邊說：“寶寶起床了！”教師說：“月亮婆婆跳呀跳，跳上樹梢看寶寶。”幼兒邊做動作邊說“寶寶睡覺了！”

（2）教師根據與幼兒談話的內容概括幼兒睡覺前進行的活動，比如看書、玩玩具、做遊戲、看電視等。

3.播放多媒體教學資源《卡卡是個男子漢》。教師講述故事，幫助幼兒認識卡卡，看看卡卡是怎樣睡覺的。

（1）教師形象的介紹卡卡，簡述故事第一部分。提問：媽媽為什麼說不可以？幫助幼兒理解：要按時上床睡覺，睡覺前不做劇烈運動，這樣可以幫助自己很快入睡。

（2）教師講述故事第二部分。提問：媽媽為什麼說不可以？幫助幼兒理解：睡覺要保持正確的睡姿，不能趴著睡，是側著睡，這樣可以讓自己睡得舒適安穩。

（3）教師講述故事第三部分。提問：為什麼媽媽說不可以？幫助幼兒理解：寶寶長大了，應該學習獨自睡覺。根據調查表的情況，教師表揚在家獨立睡覺的幼兒，鼓勵其他幼兒在家試著獨自睡覺。

讓幼兒看看、講講故事內容。教師提問：你願意做卡卡那樣的“男子漢”嗎？怎樣才能像卡卡一樣？

教師小結：按時睡覺，按時起床；睡前要安靜；不用大人陪著睡；不抱著玩具睡覺等。

2.鼓勵幼兒晚上與家長做個約定：不要大人陪，肚子睡覺。

第2篇

2. 遊戲結束後，請幼兒看看自己身上多了些什麼，想想怎麼辦，身後拍不到怎麼辦？

1.身上沾了怎麼樣的草？怎麼會有那麼多的草沾在身上？

1.引導幼兒找找綠芽芽，提問：草地應該是什麼顏色的呢？有沒有綠色藏在裡面？

2. 綠色的小草是新長出來的嫩芽，它要告訴我們小朋友天氣開始暖和了。過一段時間草地又可以變成綠油油的一大片了，以後我們經常去看看它吧！

將幼兒看到的枯黃的草地和綠色的小芽芽都拍下來。以後每隔一段時間就帶領幼兒去觀察草地，並不斷拍下綠色逐漸變多的草地，展示在活動室的一角，讓幼兒體會草地慢慢變綠的過程。