大學生策劃方案6篇 創意無限：大學生精心策劃的專案方案

該方案是為大學生設計的，旨在幫助年輕人拓寬視野、提升能力、實現個人發展。該方案包括各種實踐、學習、交流和科技活動，助力學生贏得職場競爭優勢。無論是專業技能還是綜合素質，該方案都將提升大學生職業生涯的價值。

第1篇

1939年11月17日，侵入捷克斯洛伐克的德國法西斯匪徒屠殺了布拉格大學9名學生和2名教授，其他各校的男女學生也遭到機槍掃射、毆辱喝監禁。1946年11月17日，為了在大學生中倡導追求和平、民主和自由，也為了紀念反法西斯的大學生活動，建立了第一個世界大學生日，即國際大學生節，以激勵全世界大學生共同建設一個和平、民主、進步的社會而努力。

用多彩的藝術形式拓展育人外延，以和諧的人文環境豐富教學內涵。全面推進素質教育，促進學生全面發展，給學院生活注入豐富的文化內涵並營造團結、活潑、健康向上的學院文化氛圍，使我院同學的素質得到提高，情感得到昇華，情操得到陶冶，從而全面展示我院同學的青春風采，有力推進我院同學的專業素質，擴大學院的知名度和美譽度。

以“陽光校園、和諧天地”為主題，開展一系列校園活動，以幫助廣大學生度過一個充實、愉快且有意義的國際大學生節。

作為一名當代大學生，國際大學生節是我們共同的節日，這一天，是屬於我們的一天，是我們的聚會，我們的舞臺;同時，為呼應活動主題，暫將活動命名為“our day” ， ourworld,ourdream，以期工大學子們能在這屬於我們的一天裡開心快樂，過得充實而有意義。

本次活動的宣傳由校辦公室及校宣傳部主要負責，宣傳方案要盡力做到新穎而不失宣傳力度，使盡量多的同學融入到本次活動當中來，也使大家感受到大學生節的熱烈與良好氛圍，達到傳遞“陽光校園、和諧天地”主題精神的目的。

1.海報、版畫、網路等平面宣傳。樣式美觀精緻、內容具有吸引力，介紹國際大學生節，增加關注度。

2.廣播站釋出活動宣傳廣告。在廣播站節目之中插播活動宣傳廣告，使宣傳更為快捷、直接明瞭。

3.除此之外的宣傳事宜由各二級院系學生會主席組織進行，擴大活動宣傳力度，使更多的同學注意並參與到我們的活動中來。

1、正式開展活動。進行相關節目、宣傳展示及趣味遊戲，同時分割槽展開，保證活動的精彩性與吸引力(具體活動內容見以下活動方案)。

2、活動結束時，主持人盤點活動，學生會代表總結髮言並請團委書記評價本次活動，最後祝願國際大學生節精神常青，活力常駐。

整場活動由校學生會籌備小組全權負責，各二級院系學生會協助參與，在有序、穩妥的秩序下開展一系列有意義的娛樂活動，讓所有參與其中的同學們可以真正享受 “our day”!!以下是提議專案(包括有意義的宣傳活動和小遊戲)：

1現場手印畫：活動意義：這個活動不僅具有宣傳作用，更拉近了各院系之間的距離，為各院系提供了一個良好的交流平臺，同時也增加了本院同學之間團結合作精神。

活動內容：準備一條寬為1米，長為80米左右的白色長布條，並將整個長布條拉開掛在籃球場邊上。由若干名同學代表，選擇自己喜歡的顏色，用手印在白色長布條上印上彩色的手印(手印旁可簽上各自的姓名)。此布條可留作本活動紀念。

2、英語角：活動意義：為激發同學們學習英語的主動性與積極性，提高英語水平，展現我校學生的風采，培養英語口語表達能力，特舉辦此活動。(負責部門：校學生會、外語愛好者協會)

活動內容：本活動可以分為三個階段進行：第一階段：主持人(由外教擔任)陳述開場白。第二階段：free-talk階段，根據事先準備的主題分組自由發言並與主持人積極討論。第三階段：遊戲階段(可根據情

3、跳大繩：活動內容：需求：大繩一條，是非題若干道，工作人員6名左右。

規則：有兩個工作人員搖大繩，每輪可以有多個參賽者，參賽者在跳繩過程中可以跳花樣，一個花樣加2分;在跳繩過程中，參賽者需快速回答工作人員提出的是非題，答對一道加1分，答錯或棄權不加分;參賽者的跳繩成績為跳繩的個數的10%(團體參賽以最先退出比賽的選手的成績計算)。以上三項活動的總分即為選手們在該環節中的總分。每輪比賽結束後，由工作人員統計出各選手在該局的最後得分並宣佈，為優勝者頒發獎品。

4、知識搶答：活動內容：知識搶答分為獨立的三小塊：

1、搶答區：主持人手拿準備好的題目，每三道題為一輪遊戲，每一輪遊戲邀請5—6名同學參加，在主持人唸完題說開始後，選手方可搶答，答對者可得一分，答錯者得0分，一輪遊戲結束後，視選手的最後得分派發獎品。(要求：需要準備三種不同的獎品，以給得分不同的同學發放;需收集50—60道題隨機迴圈使用，題目可以是關於歷史、文學、生活小常識以及大學的發展;主持人一名)

2、抽題區：在一個封閉的紙箱子內放有寫好題目的紙條，參與者從箱子中抽出題並寫好自己的答案後，連題及答案一起交給主持人，有主持人根據答案的正確與否，給參與者派發獎品。(要求：需準備50—60道腦筋急轉彎題，且所有的題及答案都需彙總在一張紙上，以便主持人判斷參與者答案的正誤)

3、自主選答區：將一部分題用紙寫好後，圍繞知識搶答環節場地掛一個半圈(留兩個出口)，進入選答區的同學可以選自己會的題，附上答案後交主持人，主持人根據答案的正確與否，給參與者派發獎品。(這個環節需要2—3個幹事擔當主持人，每人一個話筒或擴音器，若干人發放獎品;場地佈置比較簡單，將裝題的箱子擺放在凳子上即可，然後用線串著的寫題目的彩紙圍出場地的邊界。)

4、默契大比拼——兩人撥糖：活動內容：可同時由3、4組進行比賽，由兩人為一個組合組合參加，一人出左手，一人出右手，共同合作撥開一顆糖果紙，在6秒鐘(或再協商時間)內撥開者獲勝。這看似簡單，實則很有難度，需要的是彼此見的默契和合作精神。

5、過河拆橋：活動內容：準備若干塊小墊板，參賽者兩人一組，每組發兩塊小墊板，讓其中一名參賽者站在墊板上，雙腳不可以碰到地面(否則淘汰)，利用雙腳交替踩墊板往前走，另一名參賽者則配合地移動兩塊墊板，讓站在上面的隊友快速前進，速度最快到達終點者獲勝。

6、拔河比賽： 活動內容：由各院系學生會主席牽頭，發動各學院有興趣的同學組成10人(5男5女為佳)一組的拔河隊，以院系為單位進行比賽。院系比完後也可由學生自由組織隊伍參加比賽。獲勝隊伍有獎勵。(需求：大繩一條，哨子2個，工作人員3名)

7、許願牆和意見箱：活動內容：做一塊白色的許願牆，然後購買彩色便利貼，由工作人員發放給同學，每個同學寫上對本次大學生節的祝福語等貼上在牆上，向全校師生展示;準備一個意見箱，由工作人員向各同學發小紙條，讓他們暢所欲言，將對學生會工作中的一些建議和意見寫上並投入意見箱中(意見箱可由工作人員在活動場走動，以收集更多更全的意見)。

青年大學生，是充滿著朝氣與創造力的群體，是愛心與拼搏精神同時具備的高素質群體。我們牢記歷史，我們充滿夢想，我們肩負責任，我們追求和平、民主和自由，我們的大學生活充實而美好，我們自信、自敬、自強、自立、自主!讓我們一起攜手共同慶祝我們自己的節日!

第2篇

20xx年我們迎來了大一學生，身為90後的他們有著更多的激情，更多的活力。一學期的xxx學習生活讓他們都有了更多的收穫，我們xxx系也因此更具活力。為了豐富同學們的課餘文化生活，活躍校園文化氣氛，提高藝術素養，濃郁校園精神文化氛圍，盡展大學生熱愛生活和全面發展的進取精神，提升自身實踐能力、德、體、美、勞全方面發展，接受專業知識的洗禮，領略文化藝術的廣博，體驗大學生活的多姿，也為進一步展現我係大一學生多才多藝，滿足他們那躁動的心情，同時也為表彰在上學期的學習生活方面我係表現突出的集體幾個人，為我係更好的發展，特舉辦此次晚會。

本次活動將分為兩個主要內容：一，xx級大一學生才藝大賽;二：學生會對在上學期學生活動中表現突出集體和個人進行表彰。兩個部分相互呼應，緊密結合。晚會流程具體安排如下：

開場舞——才藝大賽參賽選手登臺亮相——主持人上臺宣佈晚會正式開始，介紹到場領導老師及兄弟系部嘉賓、對贊助商表示感謝——進入比賽環節(參賽選手依照抽籤先後順序上臺展示才藝，選手分前中後三個部分等場比賽、賽制為單輪評委打分制，選手上臺進行各自才藝展示，臺下評為根據評分標準對選手進行打分，最終綜合評委所打分值，決出名次)才藝展示前部分結束——進入表彰環節，第一部分為“運動競技”主題表彰環節。包括：新生籃球賽、系運動會院運動會表現突出的十佳運動員、xx級班級的新生拔河比賽前三名班級。大螢幕此時播放表彰活動視訊由現場導演負責活動介紹對獎項活動進行現場解說，視訊播放結束。主持人宣讀獲獎詞同時系部領導、老師上臺，宣佈獲獎人員名單，獲獎人員團隊代表上臺，領導為他們頒發證書——中場結束主持人上臺宣佈前部分手才藝展示得分——晚會進入中部分，三位選手按抽籤順序上臺才藝展示——選手才藝展示完畢，進入“建國六十xx週年”系列活動表彰環節，包括書畫展、冬季防火系列活動、象棋比賽、十佳團日活動(和前面表彰環節形式相同)——進入才藝表演最後三個選手角逐——主持人宣佈後半部分參賽選手得分，並揭曉選手名次——系部領導上臺為選手頒獎——領導做點評總結——晚會結束

1、宣傳：由系學生會文娛部負責才藝大賽的班級宣傳工作，系學生會宣傳部負責海報通知的宣傳工作，最終確保大賽的宣傳工作達到。

2、才藝大賽的選手報名工作：有文娛部做好報名人員的統計工作及節目篩選。

3、外聯工作：由系學生會外聯部負責此次晚會的經費贊助工作，為晚會工作能夠順利開展做好資金準備。

4、嘉賓邀請：有學生會主席團及祕書處負責晚會嘉賓邀請邀請函傳送工作。

5、場地租用：和系部老師溝通，確定晚會時間以及場地的租用。

6、節目準備：參賽選手的初選、複賽，節目的反覆斟酌、節目的豐富以及緊張的排練工作，最終確定節目參加決賽角逐。

7、表彰準備：學生會各部長做好總結工作，並羅列出部門上學期所開展活動，確定獲獎人員名單，為表彰大會作準備。安排具體人員進行表彰事物彙總以及材料準備製作。

組織部：負責當天人員進場的組織監督工作以及會場的座位安排佈置，晚會期間負責帶動全場氣氛

紀檢部：負責晚會當天全場安保工作，由部長帶隊，與全體紀檢部幹事一起密切觀察晚會動態，保障晚會順利結束

生活部：負責會場佈置物品購買，以及邀請嘉賓、評委領導、老師的晚會用品購買

學習部：負責晚會當天ppt的播放以及音控室的音控監督控制由部長帶隊

祕書部：負責當天新生才藝大賽選手分數彙總，以及名次計算

女生部：負責禮儀工作，包括嘉賓領導老師茶水供用和頒獎禮儀工作

文娛部：負責當天節目順利進行，演員評分原則表格設計製作，以及整個節目演員的一切事物

體育部：機動人員組成，協助紀檢部做好安保並負責二樓追光燈工作

注：以上各部門工作除特殊情況外，嚴格按照安排進行。部門工作部長負全責，各位部長必須嚴格監督部門幹事認真完成安排工作，出現差錯，責任到人!晚會結束，學生會全體成員留下，恢復會場打掃衛生。

相信活動能得到系領導與老師及廣大學生大力支援，且很順利的開展並取得一定的影響力!

晚會當天一切工作都為晚會能順利完成，一切工作都建立在晚會成功圓滿基礎上，一旦發生衝突，以晚會順利進行為準。各部門請密切配合相互協作。機械系團委學生會擁有此次晚會最終解釋權。

第3篇

1、此次彙報是一本紀念冊，是我們四年來多彩的青春、如花的年華的精彩回放，旨在展示我們的大學生活以及彼此之間的兄弟姐妹情。

2、此次彙報是一份答卷，旨在通過創意十足的策劃、精心的節目編排、現場的組織協調來體現我們06藝管四年來的學習成果和專業素養。

3、此次彙報還是一份感謝信，旨在通過我們盡心盡力的編排與演出，來表達我們06藝管全體同學對人文、對南藝的深深地感恩之情。

4、此次彙報更是一個平臺，旨在通過這樣一份“色香味”俱全的大餐向社會體現我們的藝管風采，讓用人單位（演出將邀請相關的單位作為邀請嘉賓）尋找出適合他們胃口的點心。

希望通過此次彙報演出的圓滿舉辦，能很好地展現出我們06藝管的獨特魅力，並能得到老師同學甚至是社會的認可。並期待能有同學得到用人單位的青睞。

2、辦公宣傳費用：2200元（海報、橫幅、節目單、邀請函等）

1、通過這次彙報演出的大力宣傳，將我們藝管的畢業生展現出來，將名號打出來，推銷出去，為我們的未來開發出一片市場。

2、這次受邀請的外界嘉賓，是我們主要的目標受眾。

1、節目表演：除了我們自己可以參加演出外，像一些舞蹈、視訊拍攝均可以邀請別院的學生參加。

2、資金：可藉助學校的撥款和贊助單位的資金支援。

3、工作人員：可以請我們以前的任課老師來協助我們，比如江蘇衛視的導演郭曉峰老師，還有舞美老師聶世明。（可給予一定的報酬）

1、場地的佈置比較繁瑣，因為需要用到led大屏，還有燈光、音響各方面的要求，因此這些場地裝置的租借運輸必須得到很好的解決。

2、因為是一場集體性的演出，而且是畢業彙報，分量較重，在服裝等道具上必須做到盡善盡美，因此道具的置辦也是一個不容忽視的問題。

3、贊助的拉攏，贊助是演出資金佔比重比較多的一部分，拉攏成功與否直接關係到整個彙報演出的資金運轉，因此必須給予重視。

5、劇本臺詞的撰寫，視訊的拍攝製作要緊鑼密鼓地進行，否則時間將非常緊迫。

負責規劃整個演出的安排與程序，負責節目內容的篩選和節目形式的編排，協調各組之間的'工作

負責主持臺詞、劇本臺詞、視訊字幕的撰寫整合以及相關文稿的寫作

協調整臺晚會、拉幕、舞臺道具擺放、隨時處理現場問題、負責與各組的聯絡工作、催場。

負責請柬傳送、宣傳工作、節目單的印製，橫幅、海報的定製，還有與贊助單位和邀請嘉賓的溝通。

負責所有工作人員和參演人員的餐飲問題，還有門口禮儀，引導來賓就座

（觀眾進場時，背景音樂為周華健的《朋友》，大屏上播放我們照片的幻燈片，以此營造溫馨感人的氛圍，也讓觀眾能夠先認識我們。）

① t臺秀——全班同學男女各分成四組，（男的少女的替補，反之亦然）搭檔走臺，四組服裝的主色調分別是紅色、粉色、金色和白色。另外在道具、頭飾或是衣飾上要紅色組與杏花有關，粉色組與荷花有關，金色組與菊花有關，白色組與梅花有關。這樣，開場就體現出晚會的主題“青春多彩，年華如花”，又暗示了下面晚會節目的結構，相得益彰。

（四位主持人兩男兩女，上場，扮作畢業後不經意相逢，於是坐下，互相詢問聊天，不免感慨大學時光的美好，好不懷念……其中一位說：“我們那大學四年啊，真可謂多彩如花啊，還記得當時是怎麼說來著？”另一位接道：“哎，我記得，我記得，是朱杏吐香的大一，粉荷橫塘的大二，金菊生輝的大三，還有白梅傲雪的大四，我說得沒錯吧？”第三人連連點頭：“正是正是！”第四人摸著鬍鬚，無限感慨：“那時啊……”，後四人退場。）

（此時，大屏開始播放短片一：《朱杏吐香》。畫外音：“大一，熱情奔放、燦爛張揚，到處洋溢著熱烈的紅色，春天裡的紅杏也是開得爛漫至極，那時的我們就像春日的紅杏，正慢慢吐露出自身的芳香。大一是熱情的紅色，如杏花。”）

（短片結束，主持人男一女一在幕後，男一：“我記得大一那個時候啊，大家都是神采飛揚的，可傲著呢，男女生之間還常常較勁呢，呵呵。”女一：“就是說啊，還記得那場男女間的較量麼？）

④女生小組歌表演《我是女生》pk男生小組歌表演《對面的女孩看過來》

這三個節目主要表現出男女生之間一開始互相較勁兒、互不相讓，到後來融洽相處的感覺，要體現活力、青春。節目②可由石潔如、楊龍亮、湯劼、任和表演，曲目由表演者自定，但必須輕快；節目③可由跳過此舞的女生和夏幀陽表演；節目④分別由5個女生和5個男生表演。

（大屏開始播放短片二：《粉荷橫塘》。畫外音：“大二，我們已不再陌生，相知相識，無論友情還是愛情，無論現實還是故事，稚嫩青澀卻又美好無瑕，就像夏日的荷花，乾淨純潔，待到情感濃烈時，又似那橫過滿塘的粉荷，搖曳生姿，引人入勝。大二是浪漫的粉色，如荷花。”）

（短片結束：主持人男二女二在幕後，男二：“青春是閃光的日子，是追夢的年華，青春是一顆悸動的心，一種懵懂的情懷”。女二：“是啊，青春如若那時的我們，總會在無意中感動於瞬間亦或永恆的真誠，無論是那嫦娥的清淚、香君的桃花，還是那梁祝的蝶化。”）

該節目主要由四個部分構成，小提琴演奏、散文詩朗誦、現場作畫和舞蹈表演。演奏者在舞臺的左前方演奏，朗誦者在舞臺右前方朗誦，舞臺最後方是作畫者，舞臺中央放置著兩隻古式桌案，桌後坐著2名男女舞蹈演員，都身穿青衫，作書生打扮，意指梁山伯與祝英臺。根據曲子的演奏，舞蹈演員時而伏在桌案前做出各種姿勢，或撫琴而歌、或執棋而奕、或懸腕而書、或潑墨而畫；時而於書桌旁以優美的舞姿表現追逐嬉戲的情景；時而又背向觀眾作飲泣狀……散文詩和畫作都與梁祝相關，舞臺大屏也是翩翩飛舞的五彩斑斕的蝴蝶，其中散文詩可以借用已有的。此節目可由任和、範海林、魏坤和舞蹈學院的同學一起表演。

（大屏開始播放短片三：《金菊生輝》。畫外音：“兩年的錘鍊塑造，大三的我們已經收穫了很多，成熟了很多，個人有個人的獨特，個人有個人的魅力，就像秋日裡的金菊，雖不如牡丹華貴，依然熠熠生輝。大三是耀眼的金色，如菊花。”）

（短片結束，主持人男一女一在幕後，男一：“一路走來，挫折，曾讓我們心痛，喜悅，我們也洋溢在胸中。”女一：“你們可還記得，那些風華正茂的日子裡，我們不斷追求、不斷創造，可還記得，那首原創歌曲《琴音的記憶》？”）

這首歌是由王椽作曲，戴金作詞，田天伴奏，房茜、謝文演唱，足以展現我們的能力。

這個小品是說，在一間創意工作室裡，大家接了一個策劃專案之後，從討論、爭吵，各執己見，到最後的達成共識，所發生的一系列有趣卻又引人深思的事。這個節目關鍵在於劇本的創作，劇本要很好地表現出我們作為創意策劃人員所必須有的專業能力與素養。

（大屏開始播放短片四：《白梅傲雪》。畫外音：“大四，是離別與拼搏的時刻，一路走來的我們，面臨著這些，有離別的愁緒，有對未來的茫然，然而風雨兼程的時候，我們總要堅強，就像那冬日裡的白梅，傲立枝頭，不畏風雪。大四是堅強的白色，如梅花。”）

（短片結束，主持人男二女二在幕後，男二：“還記得即將別離的日子，我們徘徊，我們

不安，我們無措，我們失望。”女二：“是啊，可無論如何，我們都不曾放棄，因為不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，還因為陽光總在風雨後。”）

這個節目需要創作，是一首適合合誦的積極向上的詩歌，表現我們如白梅般不畏風雪的勇氣與骨氣。

（這個環節結束後，也代表了四個人的回憶結束了，此時他們再次上場，坐在舞臺一角，再次唏噓流年似水，韶光易逝，大家閒聊一番，又互相道了祝福，依依作別。）

這個最後的節目由5首歌組成，每首歌只唱一部分，都是溫情感人的歌，很適合畢業彙報演出的主題。前四首歌分別由不同的人演唱，3個人一組，共4組，在每首歌快要結束的時候，在舞臺的上方降下一個由硬紙板做成的相框（可以框住3個人），當歌曲唱完時，3個人就以不同的動作定格在相框裡。第一首歌的相框是紅色，第二首是粉色，第三首是金色，第四首是白色，這四個相框在舞臺上是從左往右形成一個弧形。（當然，燈光只打在正在唱的那個組的頭頂上，其他組只處在黑暗中。）當這四首歌都唱完，燈光全部亮起，《相親相愛》的前奏開始，這四組人分別從四個相框中走出來，其他同學也紛紛從後臺出來，大家一起唱，這首歌結束後，從舞臺最前方的上方降下一個跟臺口差不多大的由紅、粉、金、白四種顏色組成特大相框，將所有同學的笑容都留在相框內。

男一：同樣的土壤，同樣的天空，我們播下不同的種子，

女一：同樣的季節，同樣的時間，我們擁有不同的收穫。

男二：感謝辛勤教導我們的老師，感謝辛苦排練的同學們，

女二：感謝各位觀眾，南京藝術學院人文學院06藝管系“青春多彩，年華如花”畢業彙報演出

可以請本院的何宗澤同學和傳媒學院的同學合作拍攝製作，主要有以下幾個部分：

2、短片《朱杏吐香》、《粉荷橫塘》、《金菊生輝》、《白梅傲雪》；

可以考慮今生有約婚紗攝影公司、靚島美髮或者是港灣傳媒。

第4篇

一、活動目的：通過本次主題班會的討論與發言，使同學們充分認識大學生活的豐富多彩，以便大家在今後的大學生活中，合理安排自己的學習和生活，在感受豐富多彩的校園文化的同時，能夠樹立集體觀念，增進同學團結意識，提高個人綜合素質。

二、活動意義：通過回顧上學期的生活，學習經歷，以討論會的形式交流大學的點點滴滴，為同學們今後的大學生活指明前進的方向。

1、徵求同學們的建議，結合班級學生中存在的實際問題，擬定班會主題。

2、召開班、團幹部會議，正式確定班會主題，商量班會方案。

3、圍繞班會主題方案，確定核心成員，討論班會召開的細節，並邀請輔導員，學院學生會幹部和其他各班團支部成員參加會議。

4、檢查落實方案，確定活動時間、地點及活動前的一切準備。

男：這裡是由海門學院旅遊綜合班策劃主辦的主題班會“大學生活大家說”的活動現常

女：大家好，我們是今天活動的主持人，我是徐金晶。

女：我們今天的主題班會叫做“大學生活大家說”。首先就讓我們傾聽一下張譽他的感想吧。（手指向 張譽）

女：是呀，回想起勝利的那一刻，至今還有些激動呢！

2.自由討論環節 （同學主動站起來談自己內心的感受）

同學們都積極發言，與大家分享來到南通職大八個多月的收穫，以及對以後大學生活的規劃。

踴躍發言同學名單如下： 許文靜，何旻焱，郭麗麗，陳茹琪，劉夢迪，李春燕

男：下面請同學們暢所欲言，說說自己的大學生活。首先有請徐文靜 同學上臺發言！

女：徐文靜同學的感言很有代表性，作為學生我們應該將學習放在第一位。

女：旅遊綜合班是咱們的大家庭，而宿舍是我的小家庭，下面請我們寢室的姐妹談談她們們的感想吧。

女：對了， 張譽，其實我早就聽說你們宿舍氣氛特別活躍，個個多才多藝，下面就請你們宿舍派個代表出來秀一下吧。

男：好，滿足大家的要求，就請我們舍的 熊程程和 周斌共同給大家帶來精彩的歌唱表演。（《知足》- 五月天）

男：徐金晶，節目的氣氛感染了同學們，也把班會也推向了高潮，看同學們都舉手示意呢！

1 請同學向系領導提問，又領導作解答。（體現互動的氣氛）

女：聽了這麼多同學的發言，我深有感觸，大家能否給我少許時間，讓我也說兩句？

男：今天，我們班主任本人沒能來，但她已經把話捎來了。下面有請邵敏月 同學代讀班主任的講話。大家掌聲歡迎！

合：我的大學我做主，同學們的發言聲情並茂。老師是我們實現人生夢想的領路人，在我們為前途躊躇滿志時，總是老師為我們排憂解難，為我們送來溫暖與關懷。最後有請敬愛的 高老師 對本次班會進行總結點評！

合：最後我們代表旅遊綜合班全體同學，感謝系領導，輔導員以及各班同學參加我班此次主題班會，也感謝同學們的精彩發言。就讓我們在回憶與期待中感受大學的精彩！

最後我們共同以一首歌曲來結束我們此次主題班會，謝謝大家！（同學們合唱《朋友》）

第5篇

優秀作品選送參加浙江省大學生多媒體作品設計競賽、大學生攝影大賽、大學生廣告藝術大賽等各類相關賽事。

主題可參照大學生多媒體作品設計競賽、大學生攝影大賽、大學生廣告藝術大賽;影視場景設計主題不限。

1、有故事情節，時間5分鐘以內，畫面寬不小於600畫素。

1、按照大賽規定的作品規格和提交要求將參賽作品的電子檔案和報名表上交到影視製作與培訓工作室，作品遞交截止日期：廣告類作品20xx年6月12日;其它類作品20xx年9月xx日;

1、作品要求是參賽個人或小組的原創作品，內容健康、科學、體現創新意識，表達當代大學生精神風貌。

2、所有作品必須為作者的原創作品，不得侵犯任何第三者的智慧財產權、名譽權或隱私權。對於剽竊、抄襲或有合理理由懷疑其真實性的作品，競賽指導小組有權拒絕其參加比賽與授獎，如頒獎後發現，主辦方有權追回證書。

3、各類參賽作品應以原創性為原則，遵守國家有關政策法規、行業規範等要求。

第6篇

三月的春風是溫暖的，陽光是和煦的。三月一個逐夢的花季，風華正茂的我們在爛漫的人生路上持續尋覓，尋覓我們生命的亮點。俗話說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”可見一個好的起頭對我們的生活是多麼的重要。這次是以我們班為單位組織一次春遊活動。現在是暖春的起頭，在學習之餘，我們有必要組織這樣一次活動，豐富我們當代大學生的第二課堂，讓我們的生活更加陽光燦爛。

1、我們特地在這個充溢幻想的春天，盛邀大家一起參加春遊活動。這次春遊，我們不僅僅是讓想大家感受到春天的氣味，更首要的是，盼望每個人都能自己動手，玩得開心，玩得盡興，在活動中展現自我；

2、為了豐厚大學生第二課堂和校園文化生活，加強班級成員之間的交流與友誼；

3、展現當代大學生的風采，培植班級成員之間的團結協作能力和團隊意識，使班級成員能夠充沛認識到團結互助的意義，特舉辦本次春遊活動。

1）、 3月31日上午7：40全體人員在北大門集合，班委清點人數，人員到齊後統一乘坐校車前往落雁島，注意確保各人員安全；

2）、在前往景點的途中，宣傳委員讓同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷活躍氣氛。同時再次提醒同學們遊玩時應該注意的事項；

3）、抵達景區後在導遊的帶領下游覽景區，同時參與景區的高空自行車、迷宮、射擊、盪鞦韆、高空激流等活動專案；

4）、中午11：00準備午餐，以組為單位進行自助燒烤；

5）、下午1：30由團支書、宣傳委員、組織委員來組織同學進行集體遊戲活動；

6）、下午3：00統一在景區門口集合，由生活委員清點人數，人員到齊後統一乘校車返校。

1）不在公共場地亂丟果皮紙屑，不攀折花木。租借的用品盼望大

家警惕珍愛，毀壞由個人賠償，在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞；

2）班委提醒同學們不要私自離隊，一切行動聽指揮。如有事情必須先向組長報告，手機保持開機，便於找人；

3）自助燒烤時注意安全、衛生。不暴飲暴食，注意飲食衛生；

4）全班成員分為6組，每組選出組長。遊玩時，以組為單位活動，組長必須切實負責，如有緊急情況，必須及時向負責人報告；

5）注意言行，作為湖北經濟學院管理技術學院的學生，外出活動就代表著管院。嚴禁與人產生不必要的衝突；

6）為了確保本次春遊活動安全進行，須有兩名黨員隨班同行，協助班委開展工作；

1） 如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動延期；（視具體情況而定）

2） 如果出發前出現有同學因身體不適或因事不能參加，對該同學進行合理安排，讓其留校休息或由本人自行決定。（本次活動採取自願參加原則）

1）、由宣傳委員將活動照片和影像整理後放到qq群共享上，供班級成員拷貝留念；

2）、班委開會總結討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力，團結力，實踐能力。

本次活動望各班委與各組長積極配合，同學積極參與。願此次春遊活動成為我們大學生活的美好回憶！