大學生活動策劃方案4篇

大學生活動策劃方案4篇

步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。以下是本站小編給大家帶來的大學生活動策劃方案，希望大家喜歡!

01

活動重點

一隊旗：每個活動小隊都自編了自己小隊的名稱，設計了自己的隊旗。“希望小隊”“夢想小隊”……一個個小隊的名稱和隊旗承載了學生們的夢想。

二貼近：貼近社會和貼近大自然。貼近社會是讓學生們在社會中確定服務崗位，開展“講衛生，當好公共衛生的小衛士;講規範，當好社群文化環境的小老師;講奉獻，當好社會服務的小公僕;講綠化，當好社群綠地的小園丁;講禮貌，當好文明禮貌的宣傳員”活動，讓學生們在實踐中進行鍛鍊。貼近大自然是引導學生在大自然中體驗，開展以“體驗之旅”為主題的活動，通過認識植物、開展環境調查等活動，增強學生的社會責任感和環保意識。

三走進：感恩進社群，環保進社群，書香進社群。學校將充分利用社群的場所和物件，開展各種專題服務活動，像走進社群清理垃圾、送環保袋給社群居民，使學生們獲得直接的社會生活體驗;向孤寡老人、殘疾人獻愛心，幫助他們做一些力所能及的事，從中學會關心弱者;組織孩子與社群的離退休老人們結對子，開展手拉手、心連心活動，讓孩子在活動中體驗將自己的愛奉獻給他人、社會的快樂。

活動安排

啟動階段(7月上旬)

一、組建社群假日中隊，形成假日教育網路，規劃方案《社群暑期活動方案》。以轄區內各生活小區為參與物件，根據學生興趣及年齡特點組建各種活動小組，完善組織機構，明確活動要求，活躍、規範學生的假日生活。

二、落實教育內容，明確目標要求。各小組建立書包圖書室，假日期間組織讀書、讀報，撰寫讀書筆記;開展溫暖進社群活動，宣傳黨的政策，維護小區的安全與穩定。

三、加強組織管理，規範教育責任。聘請校內外熱心於社群教育的、有專長的家長及離退休老人組成校外活動輔導隊伍，擬定活動計劃，明確活動內容，追求活動效果，力求產生良好的社會效應。

活動階段(7月中旬～8月)

一、環境教育：瞭解身邊社群教育資源。老師引領學生走進社群，獲取社群資源。師生通過調查，對所在的社群環境、社群規模及社群內都有些什麼場所有所瞭解，再針對學生提出的問題，每個假日活動小組確定一個調查研究主題，以小組為單位寫出調查報告。老師也可事先確定一些主題，由社群小組的學生們自主選擇完成。選擇主題可包括：社群噪音調查，社群白色汙染調查，社群養犬調查，等等。

二、本土教育：體驗身邊社群教育資源。足球博物館距離我校僅有幾百米的距離，為此，我校與足球博物館積極聯絡，組織學生利用暑期時間到足球博物館參觀，感受蹴鞠文化，領略足球魅力。同時，在校外活動輔導員的指導下，每個活動小組的同學完成暑期拓展作業：製作有關蹴鞠的一份手抄報，可採用繪畫、剪紙等多種形式。

三、社群教育：開發社群教育資源。學校與本地的關心下一代工作委員會積極聯絡，爭取到由他們為學生們提供週末讀書場所和圖書。該讀書場所每週末對學生開放，他們可在此讀書、看報，從而在社群這個大課堂上自由地汲取書籍的營養。在暑期兩個月的時間裡，離退休老人們將與學生們共讀《假小子戴安》《漂亮老師與壞小子》《彼得·潘》等書籍，並撰寫讀書隨筆，交流讀書體會。

拓展階段(8月底)

一、活動採用社群輔導員評價、家長評價、學生自評和互評相結合的模式，對每位參與學生進行評價。

二、假日結束召開成果展示會，成果展示內容包括手抄報、詩歌畫、剪報、書籤等，並評選出社群讀書活動的優秀輔導者和學生。

活動原則

充分發揮學生的主體性原則。在活動中，充分調動他們體驗服務社會的積極性，讓他們自覺地“我要做”，而不是“要我做”。活動中，在老師的幫助和引導下，隊員們自己設計、選擇、創新和應用活動方法，在具有中隊特色的主題下，充分發揮他們的主動性和積極性。

充分體現活動的可行性原則。在現有的物質條件下，因地制宜地開展適合學生的社會實踐活動，開展符合學生身心健康發展規律、具有少年兒童情趣和時代氣息的實踐活動。

02

一、活動時間：

5月18日晚6：30

二、活動地點：

天山堂

三、策劃人：

四、主辦班級：

五、主持人：

六、活動背景：

步入大學，大家對這個世界開始有了自己獨特的見解和看法。面對色彩斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往容易迷失自我，找不到方向。我班針對這一現象準備開展一個以我的大學我的夢為主題的班級活動，以此來幫助班級成員更加明確自己大學夢想的方向。

七、活動目的及意義

根據本班班委的對班級現狀的分析，決定組織開展一次主題班會。通過這次班會希望班級成員能好好找準自己在今後大學生活的方向，確定自己大學奮鬥的目標。從而達到重新審視自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個班級成員都應該有自己的大學夢想，為將來計劃就是我們成功的前提條件。

八、活動具體流程

(一)宣傳工作

班長下達活動通知，組織委員蘇地採取積極的宣傳方式進行宣傳。班級團支部積極配合蘇地介紹活動的具體內容，活動主題以及目的等。積極動員班級成員的參與，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人蔘與，人人受益。

(二)班會開展

1、團支書郭麗娜和組織委員蘇地負責教室佈置;生活委員負責會場的衛生。

2、蘇地致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調動會場氣氛。

3、觀看視屏×在北京大學的勵志演講。

4、由各學習小組同學代表上臺進行“我的大學，我的夢”主題演講。評定小組成員進行評分。

5、班級成員自由發言，爭取讓每個同學都發表自己的看法。

6、由班長宣讀演講比賽獲勝組名單，並頒發獎品鼓勵。

7、各個班委對本學期以來的工作進行總結。

7、班長對活動進行總結。

8、主持人宣佈班會結束並致結束語。

九、注意事項

1、做好前期宣傳工作，動員全班所有成員參加本次活動。

2、分配好工作任務，確保活動的順利進去。

3、提前佈置會場。

4、買好活動所需用品。

5、做好後續工作，確保活動達到預期效果。

03

一、宗旨：

讓全校學生充分了解學校、激發熱愛學校、愛護學校聲譽的強烈責任心和高度責任感，增強同學們的對我校迎接教育部對我校進行本科教學評估的信心，進而使湖北大學發展成為國內知名、國際上有一定影響的地方綜合性大學。

二、原則：

以“知校愛校護校，爭創一流學府”為主題，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能，以各自不同、新穎的角度和方式表達對母校的熱愛及對母校成為一流學府的信心。

三、目的：

調動全校師生積極準備，迎接本科教學評估的熱情，增強同學們的自信心，自豪感，繁榮校園文化，發揚比賽的優良傳統，選拔優秀演講人才。

四、組織方式：

由大學黨委宣傳部、校團委主辦，教育學院團委與演講與口才協會承辦。

五、參加物件：

大學所有全日制在校生(包括成教學院和知行學院)。

六、活動過程安排：

1、由大學校團委於4月15日前向各院團委釋出關於此次演講比賽的通知。內容包括要求各院按照公平、公正、公開的原則，通過院級演講比賽的方式選派優秀代表(學生達1000人以上的院選派2名，其餘院系選派1名)參加該次院際主題演講比賽。在4月30日前要求各院將最後選派的人員名單送於教育學院團委。5月19日舉行決賽。

2、此次活動的宣傳工作可包括板報、廣播、採訪、報道等形式，由講協負責板報的宣傳，而後三種形式可由演講與口才協會配合教院或校團委的工作安排。3、確定比賽場地。

4、邀請評委。

5、5月18日下午由教育學院團委安排各院代表到教育學院進行院際決賽人員出場的順序抽籤，5月19日下午佈置場地，5月19日晚7時整舉行演講比賽複賽。

七、評分

要嚴格遵照評分標準。每位參加者演講時間規定在四到六分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講(視具體情況適當加分)。

評分標準

1、緊扣主題，內容充實，立意新穎，文字優美(4.5分)

2、表述清楚，語言流暢，聲情並貌(2分)

3、聲音洪亮，普通話標準流利(2分)

4、服裝整潔，儀表端莊(1分)

5、時間限制(0.5分)

八、比賽流程

1、領導講話致辭

2、參賽者依次演講

3、專家點評

4、頒獎

5、參賽者代表講話(評價與感想)

6、合影

注：(流程中可適當加入一至二個表演節目)

九、注意事項：

1、參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應變水平，我們設有答辯階段，對此，希望參賽者賽前需有充分準備。

十、獎項設定

1、設一等獎二名，二等獎五名，三等獎七名，優勝獎若干。

2、給獲獎者頒發獲獎證書及獎品。

十一、前期宣傳工作安排：

1、由校團委以通知形式向各院分團委傳達此次比賽活動的有關事項。

2、教育學院團學聯宣傳部及演講與口才協會製作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳海報等。

經費預算

橫幅：60×2=120元

請柬：50×1=50元

礦泉水：24×1=24元

膠捲沖洗：40×1=40元

評委及獲獎選手禮品：500元

證書製作：15×2=30元

評分用筆：10×1.5=15元

話筒電池：16元

海報展板：30元

禮儀服裝：20×4=80元

主持人化裝：30×2=60元

會場佈置材料：70元

合計：1035元

04

一、活動前言：

青年志願者聯合會迎來了他的第十個年頭，十年間我會志願者默默奉獻，不求回報。我們相信，在不久的將來，這群青春活力的志願者們給我會帶來一片燦爛亮麗的天穹。同時，為了增進部門之間成員的交流，增強青年志願者聯合會內部成員的凝聚力，我會計劃開展趣味運動會。具體如下：

二、活動主題：

志願青春，活力警營

三、活動物件：

青年志願者聯合會全體成員及學院各團委、學生會、社團成員

四、活動時間：

XX年5月17日8：30—11：30

五、活動地點：

學院運動場

六、報名方式：

(一)個人賽：現場報名參加(由青聯組織部負責統一編成小組)。

(二)團隊賽：集體報名或個人報名。

報名注意事項：望能提前報名(便於分組進行)，現場也可報名。

報名聯絡人：馮xx(手機：) 蘭xx(手機：)

簡訊傳送資訊(社團 參加專案人數)至報名聯絡人處即可。

七、活動專案策劃書：

(一)男女混合三人籃球賽

1、道具要求：籃球3個、哨子3個

2、場地要求：籃球場

3、人員要求：團隊賽，三人一組(兩男一女)，一輪2組(共5輪)

4、比賽規則：

(1)男生需遵守籃球守則，女生不需遵守。

(2)男生不允許有任何傷害女生的運球動作，女生可以用任何方式阻擋男生上籃。

(3)男生進球一個為1分，女生進球一個為2分，滿15分者為勝。

(二)夾乒乓球

1、道具要求：筷子2雙、乒乓球20個

2、場地要求：足球場

3、人員要求：團隊賽，兩人一組，一輪3組(共3輪)

4、比賽規則：

(1)比賽時間為3分鐘。

(2)在2張桌子上各放一個小筐，裡面有10個乒乓球的小筐放在1張桌子，一個為空的放在另一張桌子上(距離10米)。

(3)兩人同時用筷子從有球的筐裡向空的筐裡夾球，球放到筐裡後另外一個人再夾起球，放到對面的筐裡。

(4)在3分鐘內用時最少者或者夾球最多者勝利，途中球如果掉到地上可以撿起繼續比賽。

(三)踩氣球比賽

1、道具要求：氣球若干、透明膠帶1卷、塑料繩1卷

2、場地要求：田徑場

3、人員要求：個人賽，一輪5組(共5輪)

4、比賽規則：

(1)參賽選手分別在腳踝纏上4個氣球，哨聲吹響，比賽正式開始，5分鐘後剩下氣球最多者為勝。

(2)比賽過程中不得用手弄破氣球。不得離開比賽區域，離開將以犯規處理。不得傷害對方或者有過激行為。

(四)盲人足球

1、道具要求：5個足球、5條矇眼布

2、場地要求：足球場

3、人員要求：團隊賽，兩人一組，一輪5組(共3輪)

4、比賽規則：

(1)每對搭檔一個人戴蒙眼布，另一個人不戴。

(2)被矇眼的隊員踢球，他的搭檔負責告訴他向什麼方向走，怎麼踢球。

(3)在5分鐘內，看哪一組進球多哪一組獲勝。

(五)心心相印

1、道具要求：氣球若干

2、場地要求：足球場

3、人員要求：團隊賽，兩人一組，一輪5組(共5輪)

4、比賽規則：

(1)每組先兩人，背夾一個氣球。

(2)步調一致向前走，繞過轉折點回到起點。

(3)行進中雙手不得碰球，否則加時2秒，氣球掉落後拾起重新前進，期間仍然計時。

(4)用時最短者為勝。

(六)十人九足

1、道具要求：布條若干、透明膠帶1卷

2、場地要求：足球場

3、人員要求：團隊賽，十人一組(共1輪)

4、比賽規則

(1)抽籤決定比賽次序。每隊十人，叉排成一橫排，相鄰的人把腿系在一起，一起跑向終點。

(2)發令後十人一起跑向終點，用時最短的隊伍勝出。

八、所需物品與人員

1、裁判(青年志願者聯合會體育部)

2、報名登記人員(青年志願者聯合會祕書處)

3、計時員(除青年志願者聯合會的體育部、祕書處外六個部門各出兩人)

4、清潔工作(青年志願者聯合會全體成員)

九、工作要求

1、尊重比賽，尊重裁判，尊重對手，賽出水平，賽出風格。

2、裁判必須做到公平、公正、公開。

3、比賽前由裁判員解讀比賽規則，讓參賽人員更加清楚各項比賽流程和規則。

4、禁止非工作人員與非參賽人員進入比賽場地，打亂比賽秩序。

5、保持場地的衛生。

6、比賽時間到後，未到者作棄權處理。

7、望各部認真組織部員參加活動，並負責好後勤工作，做到文明比賽、文明助威、展現風采。

8、賽後青年志願者聯合會成員進行清潔工作。

9、遇不可抗因素(如下雨)或全校性活動，比賽日期另行通知。

注：每個活動獲勝者均有神祕獎品哦!