可可簡歷網

位置:首頁 > 熱點 > 其他文案

逃課學生檢討書範文8篇 《勇敢面對缺課,深刻反思成長——逃課學生的自我檢討》

學生逃課是一種不良行為,嚴重影響學習成績和學業發展。為了引導學生認識錯誤、改正行為,許多學校要求學生寫檢討書。本文將為您提供幾篇經典的逃課學生檢討書範文。

逃課學生檢討書範文8篇 《勇敢面對缺課,深刻反思成長——逃課學生的自我檢討》

第1篇

對於我們勞技課逃課的事情,先要對您說一聲非常抱歉!在此,遞交我的400字勞技課逃課的檢討書,以深刻反省我的`錯誤,充分揭示我自身問題,以求獲得您的寬恕。

回顧錯誤,11月24日下午第三節是勞技課,課前我就收拾書本書包逃課回家了。事後經由同學轉達我才知道,您在課上發現我們沒有到課感到非常的憤怒。為此我感到非常的對不起您。

經過您的悉心批評,面對錯誤,我感到羞愧不已。此次錯誤充分暴露出我自身非常薄弱的紀律意識,我思想上、行為上嚴重地放鬆了自我要求,以及我對您不夠重視也不夠尊敬。

現如今,我要誠心接受您的教育,誠心改正!我向您保證:

1,我今後一定要按時、準時、保時得上好每一節勞技課。

3,我一定要努力做好您佈置的勞技課作業,爭取取得好成績,努力成為“德智體美勞”當中勞比較突出且全面發展的好學生!

逃課學生檢討書範文8篇 《勇敢面對缺課,深刻反思成長——逃課學生的自我檢討》 第2張

第2篇

您好!今天的我做了中學生不應該做的事,那就是曠課。在xxxx課上,我沒有像別的同學一樣坐在座位上安靜的聽講,認真的寫筆記。而是(寫上你為什麼逃課的原因)。所以我寫下檢討書,檢討我今天的錯誤行為。

其實我深知爸爸媽媽送我到學校讀書是很不容易的事情,但是我今天做了這樣的事情,我覺得對父母很過意不去。因為在偏遠的.山區,許多孩子還沒有讀書的機會,有的孩子還是穿著簡陋的皮草鞋徒步跑一公里才來到學校上課。而如今的我有這麼好的條件我卻沒有珍惜,我真的覺得這樣做是不對的還有對不起的人就是老師。你們每天起早貪黑的工作,就是希望我們有一個好的成績,可以考上好的學校,將來可以趾高氣昂的生活下去。而今天在您給同學上課時,我卻沒有在座位上聆聽您的教導。我真的覺得這樣做是不對的現在的我一直在放縱自己,一直認昨天的事情還可以今天來做,所以我貪婪的將玩放在首位,自然的學習也就在它之後,其實我明白學生的本職就是學習,好好的學習,而不是逃課去追求精神上的慰藉。但我還是自身要求不嚴,沒有剋制住自己。我真的覺得這樣做是不對的

所以。尊敬的老師,請再給我一次機會吧。我會認真反省我的過錯,我會認真的學習中學生日常行為規範,爭做老師眼裡的好學生。

第3篇

我是你的學生:xxx。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。

早在我踏進校門,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是我還是多次無故曠課。關於曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:我一般都是會去上課的,很多次沒有請假又沒有去上課,是因為比如我的一些同學朋友來學校找我,有時是找我耍,有時是找我借書,學習資料,有時又是朋友住院需要我去看看等等。我覺得這些原因向老師請假是不充分的,而且如果多次向老師用這些方式請假也是不可能都同意的。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。 對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的.都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。20xx最新曠課檢討書檢討書。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:

思想上的錯誤:對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我並沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對於自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。

第4篇

正所謂“高校裡最苦痛的事情是什麼?上課去了,老師不點名;上課沒去,老師點名了;上課去了剛溜跑出來,老師點名了。”

現如今,高校翹課似乎成為了一門盛行,同學們對於翹課的行為也司空見慣了。可是我身為一名同學,上高校就是要學習這一專業的各種學問,這樣肆意翹課明顯是違反了學校規章制度,是非常不好的行為。

總結原因,我對於專業課不太感愛好,由於我起初進入學校選擇專業的時分,也是迫於分數不夠的原因選擇了目前這個專業。其次,我還是希望能夠翹課得來的更多時間用於自身的業務訓練,如今我本身湊資建立起來一個設計工作室,許多業務工作都需要本身完成。

可是無論如何,我翹課就是不對的,儘管翹課在目前比擬一般,可是我翹課也暴露出自身存在的盲目跟風、僥倖的心理。我這樣的'心態是很危險的,不加以阻擋很可能釀成嚴峻的後果。

寫下這篇檢討,我就是要向輔導員老師深深地檢討與認錯,我肯定要當好一名高校生,不愧對老師對我的關係與厚待。

第5篇

學生主要任務是學習,就像老師忙著點名一樣,本職工作不做好,還有什麼理由?曠課是錯的。所以我應當檢討!,我向老師檢討如下:

一、主動行動,追究責任,知羞而奮進。

這次發生曠課的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞愧。系領導下發通知懲處我。我個人認為,這是應當的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠紮實,有較大的缺陷。兩日來,我始終在捫心自問:“好好學習,每天向上”應是一個學生,不論是高校生,都應當時刻牢記的座右銘。

對於上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。

然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了這次不該發生的曠課發生了。

事情發生後,我進行了仔細的反思,我個人作了深刻的'檢討和自我指責。

二、提高相識,狠抓落實,大力開展指責與自我指責。 當前,全院正值全力以赴建立優秀班風的高峰,我卻傳出了與之極不和諧的聲調曠課。這件事在我班、我係乃至全院造成了極為惡劣的影響。

這一方面說明白我學習工作不夠努力,另一方面,也說明我對此項工作相識不夠。

我這次拖了我班優秀班風建設的後腿,對此我深感內疚和痛心。

我承認,為完成作業而抗課的行為,我應負有不行推卸的責任。

這同時也暴露出了我的學習工作不及量、不紮實、不到位,也反映出了我對這項學習工作相識上不夠重視。

我要以這次曠課事務作為一面鏡子時時檢點自己,指責和教化自己,自覺接受監督。當前,全院在開展建立班風活動,做為計003班的一員,我要知羞而警醒,知羞而奮進,亡羊補牢、狠抓落實,化羞愧為動力,努力學習。以實際行動為為我班做出應有的貢獻,用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事務,提高我的思想相識,強化責任措施。我有決心、有信念使我學得更好!

現在我已經相識到了自己的錯誤,準備今後改正壞毛病,堅持做到不曠課,不早退,並調整好心態,每天向上! 萬丈高樓從地起,水積成洋,沙積成塔,學問是學出來的,學問是上課出來的。我竟然以做作業為藉口進行曠課,實在是罪無可恕!

第6篇

我是xx班的xxx,由於xx日的曠課行為,我在此慎重寫下了我生平第一份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻相識以及以後也不曠課的決心。從上國小到上中學,老師們就教化我們不能曠課,學校也不允許曠課。我清晰地知道,老師和學校這麼要求我們,是完全出於為我們考慮的角度,本著為我們負責的原則。雖然如今我上了高校,可自從踏進校門第一天,我也知道學校是不允許曠課的。但是,由於思想上的鬆懈,加之即將放假,心情有點激烈,然後還抱著一種僥倖心理,以為一次兩次的逃曠課也沒什麼,所以最終我選擇了曠課雖然我知道這種行為是不對的,但是我還是做了,所以,我覺得我很有必要而且也是應當向老師做出這份書面檢討,讓我深深的反省一下自己的錯誤。 對不起,老師!我知道我犯的是一個嚴峻的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課也特別的生氣。我也知道,作為一個學生,保證每堂課按時上課,不早退不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。而且學校也為我的人身平安而擔憂,但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我冷靜的想了很久,我慢慢的相識到自己肯定會為自己的衝動付出代價。老師反覆教育言猶在耳,肅穆仔細的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的相識到事已至此的嚴峻性。

我在次做出慎重而深刻檢討,我清晰的相識到,在本人的思想中已深藏了致命的錯誤,思想覺悟不高,本人對他人的尊敬不夠,對重要事項重視嚴峻不足,平常生活作風懶散。對於我此次的`曠課行為,以及所犯下的錯,我表示真心的悔過。事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽擱自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度,不僅使我個人受到了影響,同時也在同學中產生了不良影響,更嚴峻影響到了班級聲譽。由於我一個人的犯錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,年級紀律性,對學校的紀律也是一種破壞,而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種損害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。 這次犯錯誤,自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很後悔,很氣自己,去觸犯學校的鐵律,也深刻相識到自己所犯錯誤的嚴峻性,對自己所犯的錯誤感到了慚愧。學校一開學就三令五申,一再強調校規校紀,提示學生不要違反校規,可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學校頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應當的。也是對老師的不尊敬。

今後,我肯定會把老師說的話緊記在心,把學校頒佈的校規校紀緊記在心。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了學校的良好環境,是很不應當的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的學生賜予懲處也是應當的。

真心希望老師能給我一個改正錯誤的機會,我肯定會仔細改過,嚴格要求自己,牢記學校、老師的訓誨,嚴格遵守校紀校規。感謝老師!

第7篇

20xx年2月27日晚7:30,我才想起四班週日晚第一節課上物理,這節課原來可以使四班的進度與五六班齊起來,這節課原來可以使同學們加深理解和應用比熱容來求熱量的`方法。這節課原來可以讓同學們初步熟悉熱機,理解熱值。但這一切都由於我的疏忽,我的健忘而成了泡影,我真的追悔莫及。

第8篇

我是高三年級xx班級裡的xx同學,因為在xx月xx日,我犯下了在xx晚自習上逃課的錯誤,所以我現在來給老師寫了這封真心悔改的檢討書。來對自己所做出的行為做深刻的檢討,來向老師作真誠的致歉。希望老師能夠接受我的歉意,寬恕我這次無知又愚蠢的錯誤。

首先我想先跟老師說一下那天事情發生的原委。那天事情發生的經過是這樣子的。我和平常一樣,吃完飯就早早都來到了班級的教室裡,打算起先晚自習的學習。但在打響晚自習上課鈴聲之前,我在xx班級裡的xx好摯友過來找到了我。並且是一種虛弱的狀態和表情非常肅穆的樣子,我就知道了事情可能不太妙。果真我一問她究竟是怎麼了,她就跟我說她肚子痛了整整幾個小時。並且在當時她痛得更是難過。看到他那樣子苦痛的`神情,我非常的擔憂,便想要帶他去學校的醫務室看一下。所以我也就沒顧得上,等一會兒就要上晚自習的事情。就抓緊抓緊時間,帶著虛弱的她去到了學校的醫務室裡。

等到了醫務室的時候,晚自習上課的鈴聲已經打響,我也才記起來,我既沒有跟班長說明狀況,也沒有跟老師請假。但是那個時候,正好是我摯友檢查身體的時候,我又不放心留她自己一個人在醫務室裡。所以就始終陪在她身邊,直到醫生給她做了治療,說無大礙了之後,我才扶著她回到了班級教室裡。但是那個時候已經接近晚自習的下課鈴聲時間。所以就這樣,我逃了一節晚自習課。

並且也是在那個時候,我才知道我們班的老師和班長看到晚自習課上,我座位上沒有人之後,而為我擔憂了一整節課的時間。

我因此感到非常的愧疚,晚自習逃課,不僅為我們班級的到課率扣了分,還讓我們班級裡的同學和老師為我擔憂。儘管這一次錯誤是事出有因,但是不管怎麼樣,不管發生任何狀況,我也在考慮到當下的境況,具體的考慮到事情的方方面面,把事情支配妥當之後,再來解決其他的事情。就比如這一次,我完全可以在送生病的同學去醫務室之前,跟班長打一聲招呼。這樣也省的同學和老師不知道我是因為什麼事情而一整節課不見人了。所以這一次犯錯,總的來說,還是我自己做事欠考慮。在今後我也會謹記住這次的教訓,在做任何事之前都要考慮一下當時的狀況和影響到它的因素。