學生逃課檢討書
學生逃課檢討書
寫這份檢討,以向老師表示我對這次作弊行為的深刻認識下面是本站小編和大家分享學生逃課檢討書。提供參考,歡迎大家閱讀。
篇一
尊敬的老師:
您好!
對於這次我逃課在後門翻牆上網的事情,我真的感倒十萬分的抱歉。一開始的時候,我沒能認識到自己這樣想法的錯誤,一心只被網路吸引,只想著能從學校的管理下短暫的逃避出來,但是,我卻並沒有認識到這是錯誤的行為,更沒有意識到自己已經嚴重的觸犯了學校的規定!這是我無知的失誤!
並且,我錯誤的估計了自己。我曾以為自己僅僅是嘗試一下是不會有什麼問題的,但是在嘗試過一次後,我再擺脫不了這種“解放”的感覺,一次次的翻過高牆,一次次的打破規定!其實,這並不是釋放在學校中累積的壓力,這不過我是在管理不住自己的慾望後墮落在網路中的藉口!
但是“常在河邊走哪有不溼鞋”?在這次,您親手將我抓住,我在沒有狡辯的藉口,一切模糊自己認識的掩蓋都化為虛無。看著在網路中墮落至此的自己,我真的感到無比的慚愧。您的批評是對的,您的生氣也是應該的。如今的我,在深刻的接受了您的批評後都想要打罵自己。我為什麼不能再堅定一點?為什麼不能遵守學校的規定,為什麼不能認識到自己所做的一切,都是在透支自己的今後的未來!?
我真的非常的後悔,我其實也早就知道自己的行為是非常錯誤的,但是卻不能管理自己的想法,管不住自己的行我,更無法拉起已經墮入陷阱的我。直到您的出現,您雷厲風行的制止了我的錯誤,更是對我錯誤進行了深刻且嚴厲的教導如今,我真正認識到了自己的錯誤,認識到在自己的行為下,我究竟浪費了多麼寶貴的東西!對此,我深感後悔和遺憾。
回顧自己自從犯錯之後的情況,不僅在學習上開始走神,甚至在上課的時候,都不能將注意力集中!網路似乎奪去了我所有的精力,將我從內部慢慢腐朽。我明白,這一切都是因為我沒能管理好自己的緣故!最開始,我就不應該犯下這樣的錯誤!如果我能更加的堅定,就一定能管理住自己,不去觸犯學校的紀律!
這次的反省之後,我深刻的感受到學校的紀律是多麼的為我們考慮。我完全沒有自己所想象的控制力,這非常的糟糕。但我在這次的反省之後,一定會嚴格的要求自己,認真的改過自己的錯誤,還望您再給我一次機會,望您能監督我的改變。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
2020年x月x日
篇二
尊敬的校領導、老師:
今天是20xx年6月1日,上午本來有一節企業管理基礎課,由於自己的私事,就缺席了3~4節的這堂課,而且沒有跟老師請假,在班裡面造成了嚴重的影響,經過老師的教導,我知道了自己錯誤之所在,和逃課錯誤的嚴重性,不管有任何理由,逃課是錯的。學生主要任務就是好好上課、好好學習,本職工作不做好,還有什麼理由?逃課的本身就是錯的。所以我應該檢討!故此時我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。
記得早在大一入學的時候我們踏進校門,學校和老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得曠課。但是今天我還是無故曠課。關於曠課的事情,我覺得有必要說一說。事情的經過是這樣的:由於最近天氣和飲食不規律導致我胃腸感冒了,早上起來身體嚴重不適,有些發燒,而且有腹瀉的情況,十分難受。所以,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為也是不對的,但是我還是做了,現在我認為這種行為很錯誤,即使不去也應該請假啊,不能這麼隨隨便便啊,影響實在太差了,並且給班級和老師帶來了很多的不便。所以,我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。
真的十分對不起,老師!我犯的是一個嚴重的原則性的問題。我知道,老師對於我的無故曠課的行為也非常的生氣。我也知道,對於學生,保證每堂課按時上課,不早退,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。事後,我十分冷靜的想了很久,我漸漸的認識到自己將要為自己的衝動付出代價了,真是罪有應得。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤:思想覺悟不高,本人對他人的尊重不夠,以後我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散,如果不是因為過於懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯誤歸結如下:
首先是思想上的錯誤:對於自己不是很感興趣的課程的重視不夠,對於不適本專業的課程沒有給與足夠的重視,所以才會在這節課不去,當然也有身體不舒服的原因在裡面,但是這種思想還是對我有著一定的影響,畢竟系主任的課我是覺得沒逃的。對於這一點,我開始反省的時候並沒有太在意,但是,經過深刻的反省,我終於認識到了,這個錯誤才是導致我曠課的重要原因。試問:如果我很喜歡這門課程,如果這門課是我們的專業課,我自己會無故隨意曠這門課嗎?這個錯誤也反映到了我平時沒有曠課的課堂效率上。很多我不感興趣的課程,往往我並沒有自始自終的專心聽講,這種行為雖然沒有擾亂同學和老師的教與學,但是這對於自己來說,卻是一個嚴重的錯誤。對於學校開設的每一門課程都有學校的理由,我們作為學生就更應該去認真學習。對於我曠課的事情,所造成的嚴重後果如下:
讓老師擔心我的安全。本應按時出現的我未能按時出現,試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個學生的老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心,造成更為嚴重的後果,同時也影響了老師的上課x,試問沒幾個人上課,誰還有心思講課呢。
在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的曠課,這種隨便的放縱的態度,是有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責,就像一直臭魚弄砸一鍋湯一樣,所以這種影響實在太差了。
最重要影響個人綜合水平的提高,這門課是企業管理,雖然暫時看著沒什麼用,但是對於綜合水平的提高還是很有效果的,誰知道哪天會用到啊,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,實在不應該。
事到如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:
自身的思想覺悟和修為不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來,這點很致命。
思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想,如果我對老師有更深的尊重,我就會不顧一切的去上課,無論什麼課,無論幾點上我都會義無返顧的奔向教室。如果有這樣的覺悟相信我也就不會逃課了。
平時生活作風過於懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎麼會把教學祕書如此辛苦製作出來的課表忘記?
平時和舍友交流不足,未能做到真正意義上的團結同學,試想,若我和舍友交流充足,怎會不知道他們何時離開宿舍?若我和他們真正做到好好團結,他們又怎會不知道我在洗澡?若更進一步我和他們相邀一塊上學,曠課的事還有可能發生嗎?
對於以上我提到的錯誤和不足,我決定有如下個人整改措施:
按照老師要求繳納保質保量的檢討書3000字一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果以及不良的影響。
制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯
和同學們加強溝通,多學學那些不逃課、無論什麼可都上都不逃的孩子,他們是我的榜樣。所以我保證不再出現上述錯誤。
積極行動,追究責任,知羞而奮進。
6月1日發生的事,對我們班,對我個人來講,都是莫大的羞恥。系領導下發通知懲罰我。我個人認為,這是應該的,我完全贊同系領導的這項決策,從這件事說明我的學習工作還不夠紮實,有較大的缺陷。兩日來,我一直在捫心自問:“好好學習,天天向上”應是一個學生,不論是大學生,都應該時刻牢記的座右銘。對於上課,不管我是不想去,還是老師講課講得不好,我都應義不容辭的去上他的課。然而,我沒有盡職盡責地去努力,導致了6月1日不該發生的事發生了。事情發生後,我進行了認真的反思,我個人作了深刻的檢討和自我批評。
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