以進步為話題作文以進步為話題寫作文4篇 不斷前進：談論進步的力量

本文以“以進步為話題作文”為主題，討論進步的重要性及如何促進個人和社會的不斷髮展。通過闡述進步的內涵和意義，以及實現進步的方法和路徑，希望能夠激發讀者的思考和行動，為實現個人和國家的進步貢獻自己的力量。

第1篇

楚國和樑國接壤，哨亭的士兵都種了瓜，楚國的士兵心生嫉妒毀掉了樑國的瓜，樑國的縣令知曉這事後，反而讓樑國的士兵悄悄地照看楚國的瓜田，楚王因此和樑國結盟。一片瓜田促成一道網盟，只是由於宋就對瓜田的幫忙。由此看來，幫他人互相學習，才能一同進步。

相互學習是一個互通有無的過程，在此過程中，大家的優點互相交換，使強者愈強，而弱點則用其他人的思想進行彌補，使弱點得到加固，提煉各自思想中的精華進行熔合，一定會促進雙方的一同進步。

眾觀歷史這幅畫卷大家不難發現，有大多數人互相學習，攜手畫下了濃墨重彩的一筆。馬克思與恩格斯同為共產主義的先驅者，他們最開始的思想都有著不一樣程度的缺點，但經過一段時間的書信來往之後，他們的思想有了一定量的昇華，後來發表了聞名世界的《共產主義宣言》。試想一下，假如這兩個人只是對著我們的思想閉門造車，沒交流，沒學習，又怎能成為共產主義之父呢？幫他人，相互學習就像催化劑，被人與人的思想發生化學反應，推進大家一同進步。

不只是個人，國家民族也是如此，不互相學習就會被歷史的大浪淹沒。19世紀的英國在工業革命之後深知先進技術的重要程度，於是他們舉辦了“世界先進技術展會”。歐洲各國的人紛紛渡過英吉利海峽來到英國，帶來了自己國家的科技並學習其他國家的技術，促進了整個歐洲的蓬勃進步，英國也成為了“日不落”帝國同一年代的中國則可悲了，腐朽的清政府仍然實行閉關鎖國。如此的國家註定會被世界淘汰。倘若中國也能有如此一流的意識，那如何會讓日本如此的小國家在世界的舞臺上指手畫腳？

所以，朋友，請乘上互相學習這匹馬，揮動鞭子從此刻起程。路上春色正好，天上太陽正晴。

第2篇

經過那麼長的學期，我們值日團隊又進步啦！特別是值日哦。

先來說一說，我們以前是怎麼值日的吧。一開始就不分工，我們在值日的時候，特別愛講閒話，你一句我一句，掃地就不認真了。而且四個角落，就是不喜歡掃。走廊好像不是我們班的，有垃圾不管我們的事。書櫃地下垃圾成片，就是不掃。每次都被張之韻主管批評，可就是記不住。

突然有一天，我們值日團隊下定決心要改正我們的不足—掃地。“叮鈴鈴”下課了，我們先馬上分工好，誰掃第幾組，誰擺桌椅。然後掃地的，馬上拿掃把，認真打掃起來。擺桌椅的，也迅速擺起來。恩，不錯，有一個好的開始。

我掃完第一組了，我用手託著下巴，總覺得像忘記了什麼事情。呀！角落！我馬上“騎”著掃把，來到角落—灰塵的王國。掃啊掃，有一個東西老是有一個滅火器為做保護盾，讓我掃不到它，真是可惡。我用上齒咬著嘴脣，我就不行搞不定你。我一把把灰塵的保護盾給提了出去，我把灰塵一舉殲滅。

之後我又去走廊，李偉康他掃完第二組了，就過來幫我。我特別認真，連邊上看不到的灰塵都被我掃出來了。灰塵掃出來後，就被李偉康掃到垃圾鏟裡了，哈哈，我現在很是覺得星期二就是灰塵的世界末日啊！。

不一會，張弛又叫我過去。張弛是擺桌椅的，她更是精益求精。她站在第一組，用他那雙小眼睛一看，哪張桌子歪了，就叫我去擺正，真是太認真了。

差不多十五分鐘，整個班級被打掃地乾乾淨淨。我竟然沒有發出我的絕招—河東獅吼啊！真是有點不可思議。我們團隊掃地真是進步了。

第3篇

無論你身處什麼環境，做的是什麼職業，薪水是否滿足，無論你是誰，都在不停地行走。懷揣著心中的夢，為這縹緲的夢而奔波。一路走來，路邊有花香鳥語，途中有山清水秀；不知何時，路上坎坷崎嶇，途中遭遇狂風暴雨。我們或許因為亂花而迷了眼，或許因為坎坷而改了道路————而忘卻了最初的心志。我們要，找回初心，放飛夢想。靜臥書屋，盤膝而坐，泡一杯香茗，看一本古書，聽一首好歌。感受著房間的氣息，彌著茶香，書香，濃濃而典雅，配著柔美的曲子，使人的心平靜下來。這氣息並不惹人厭，反倒給人一種清新的感覺，讓人拋下煩惱，忘卻雜事，這氣息欲飄欲逸，似斷似連，跟隨著曲子的節奏，圍繞著房間的主人。這是位小主人，大約十五六歲，臉上沒有洋溢著笑臉，掛著一絲絲的愁容，偶爾讀到古書的一些片段會讚一句不錯。房間的小主人是我。

讀到亡國之君所作詩月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋，用眼看詩，用心體會，這是怎樣一般的哀愁，無人明瞭。快到四月份了，天氣卻是幾天冷幾天暖，讓人捉摸不透，也不知人心是隨天氣的變化而變化，還是因學業的瑣事而時好時壞，沒人瞭解。這個春季，還沒有看到天街小雨，還沒有享受江春入舊年，還沒有讓人笑得燦爛。

問此情景之原因，答曰，在於會考也。焦慮、緊張、恐懼、迷茫，不知何去何從。我想靜下來，我想讓自己的心沉澱，卻還是無法抑制這焦慮。智者勞賢者憂，不智不賢無從求，我也願做一位智者或是一位賢者，找回我最初想要的，不願忘記初心。

希望你也和我一樣，找回初心，沉澱心靈，平靜面對一切。

第4篇

我來自一小分校二五班的王姿淳，今天，很高興能在這裡給大家講一講發生在我身邊的事情。我的題目是。第一個進步：學習方面的進步

記得在一年級的時候，我的語文成績總是中等水平，忽上忽下，一點也不穩定，就像在蹺蹺板上，上去了又下來了。每次考試，不是粗心大意，忘記做題，就是馬虎不認真，不該錯的做錯了，結果總是考的不理想。爸爸媽媽在家裡批評了我，說我考試時不要三心二意，應該認真思考，仔細檢查，我的心裡好難受。。。新學期剛到，就將我轉到了分校二五班，見到了和藹可親的楊老師和郭老師，她們知道了我的情況後，就不斷地鼓勵我，不因為我是插班生而不管我，並讓我當了小組組長和值日生，我知道，這是對我的鼓勵和培育。我在心裡暗暗決定：一定要好好學習，天天向上，在學校做老師的好學生，在家裡做爸爸媽媽的好孩子。

就這樣，我上課時專心聽講，不做小動作，認真完成各門作業;下課後，和小朋友一起做遊戲，鍛鍊身體;回家後，複習當天的課程，讓媽媽監督我的學習。並且，在媽媽的幫助下，我制訂了自己能夠做到的時間表、學習計劃表，讓每天都過得非常充實、快樂。老師表揚我比以前進步多了，作業本上的100+好比以前多了，我很高興。媽媽看到我的進步也很高興，鼓勵我堅持這樣做，養成好習慣，以後會有更大的進步。20xx年1月，第一學期期終考試，我因為學習進步，被評為班級的“學習標兵”。這時候，我的心裡像吃了蜜一樣甜。