勞動節的活動方案7篇 五一黃金週活動策劃：從勞動節開始，帶你玩轉親子旅遊、文化體驗和美食盛宴！

勞動節即將到來，各地區企事業單位和社會組織都在積極策劃一系列豐富多彩的活動，以表彰廣大勞動者的貢獻和勞動精神。從文化演藝活動、戶外運動會到助老助殘活動，各類主題豐富多樣，為勞動節增添了更多的歡樂和色彩。

第1篇

為了讓同學們瞭解“勞動節”的由來，瞭解我國不同時代的勞模風采。我校決定開展以“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”為主題的系列活動。

1、通過在學校、家庭兩個層面參與不同型別的勞動，培養愛勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，爭做“勞動小能手”。

2、通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳“我勞動，我光榮;我創造，我幸福”這個主題思想轉化到我們每個學生的實際行動中。

2、繪畫形式：繪畫表現形式不限，兒童畫、國畫、版畫等均可。每個班上交5件作品，可適當增加。

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等

3、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的飯碗裡沒有一粒剩飯(菜);

1、各班音樂老師負責在本週學習有關“勞動光榮”的歌曲。

2、班隊活動課，以班級為單位，舉行“我愛唱歌更愛勞動”的個人演唱比賽。

1、各校要組織好繪畫比賽活動，將好的作品上交中小進行展覽。

2、各校要切實佈置好三個階段的活動，讓學生親身體驗勞動。

3、要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。

第2篇

2、知道身邊的人都是勞動者，他們用勞動為大家服務，有尊敬和熱愛他們情感。

3、在活動中培養勞動意識，學習勞動技能，體驗勞動生活。

1、結合活動談話：讓幼兒懂得勞動的辛苦，尊重他人的勞動。

4、創設環境：老師和幼兒共同收集材料，佈置成人勞動成果展覽會（可用實物也可用圖片），預備一些成人勞動的照片和圖片。

5、預備一些小水桶、抹布、小刷子等工具，供幼兒勞動之用。

6、選擇人物（如商店售貨員，汽車司機，廚房廚師，馬路上的警察），帶領幼兒觀察成人勞動。小班活動：《環保小衛士》

1、通過晨間談話、集體活動進行有關：“我會自己洗手”、“我會自己脫衣服”、“我會自己吃飯”等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學會生活的自理能力，逐步培養他們的勞動意識。

2、通過我是環保小衛士的主題活動，為我們周圍的環境進行撿垃圾活動。

1、通過《自己的事情自己做》主題開展“我會自己疊被子”、“我會自己穿衣服”、“我會自己疊衣服”、“我能自己擦椅子”、“我會掃地”等活動，以促進幼兒的自理能力，以及熱愛勞動的快樂；

2、通過班級的各項活動後，進行年級組的自理能力競賽活動，具體專案就是班級已經進行了的'各項活動如：“疊被子”、“穿衣服”、“疊衣服 ”、“ 擦椅子”、“ 掃地”。

2、各班級充分利用“五一”勞動節的節日教育資源，進一步挖掘了潛在資源，開展“從小做個勤勞人”的德育活動，尊重並感謝勞動者，嘗試體驗成人的勞動。

3、以班級為單位包乾院內、院外的不同區域進行灌溉花草樹木、拔拔雜草等活動。

1、此活動為五一前後一天或幾天以班級為單位進行；

2、此活動需要挖土和澆水的工具，請教師們提前做好收集的準備。

第3篇

勞動作為生活當中最基本的要素，是幸福的源泉，也是每個人實現自身的價值和理想惟一途徑。在 五一 來臨之際，我校決定開展以 紅領巾愛勞動 為主題的系列活動，讓同學們通過了解勞動節的歷史經歷，瞭解我國不同時代的勞動者風采，將 勞動最光榮 這個主題思想轉化到我們每位少先隊員的實際行動中，通過在學校、家庭兩個層面參與不同型別的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，培養好的勞動習慣，對勞動成果能夠進行尊重。

1.在 五一 期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除;

2.知道 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 的含義，並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

5.能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。(將勞動的場景拍成照片，每班上交兩份。)

2.清理自己的 小天地 ( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的`房間等);

3.幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等;

5.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。(將勞動成果拍成照片，每班上交兩份。)

1.知道4個全國勞模的名字和他們的事蹟，積累到積累簿上;

2.清理自己的 小天地 ( 鋪床、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

3. 我和媽媽換一天崗 ，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦;

5.寫一篇 以勞動者是最光榮的 為主題的文章，b5稿紙每班上交五份。

第4篇

慶祝五一勞動節和五四青年節傳承勞動節要勞動的精神娛樂大眾放鬆身心。

分成三個小組每組負責一個區域。經過小組長檢查完成所負責區域的拔草任務後方算拔草任務完成。

分成八個小組每組負責一個區域。經過小組長檢查完成所負責區域後清掃任務完成。

每隊一名隊員競賽規則分四隊。競賽在規定的路程內誰能將自行車騎地最穩最慢的即為勝利者。

依照主持人的要求競賽規則4名隊員每人手拿一隻乒乓球拍和一個乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預先設定的障礙物最後又快又穩達到目的地的'為勝利者。

一邊搖著呼啦圈競賽規則由四人上場比拼。一邊衣著手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針並保持呼啦圈不掉就算勝利。

雙腳放入麻袋中競賽規則各隊抽三名隊員上場。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果最先回到起點的隊為勝。

每組的人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽。競賽規則採取淘汰賽方式5人為一組。

第5篇

1、4月27日上午8：30分全體職工在旗杆下集中，統一出發前往貴陽市烏當王崗布依庖湯第一村。

1、該比賽採用先到為勝的原則，即工作人員的口令為開始，統一從山腳點出發，以到達終點的先後次序判定名次。

3、此次活動的工作人員由各車間工會主席組成，全體比賽人員應遵守比賽的規則。

3、保持團隊安全距離，前後保持聯絡，體現互幫互助的精神。

1、以達到終點的.先後次序判定，該獎項共設男生（一等獎1

一名、二等獎二名、三等獎三名）、女生（一、二、三等獎各一名）。

2、紀念獎：為體現節日氣氛及重在參與的原則，所有完成此次登山活動的人員都可領取一件紀念品。

第6篇

1、使幼兒瞭解五一假期中應注意的安全和衛生，增強幼兒的自我保護意識。

2、通過討論，激發幼兒過勞動節的情感，教育幼兒熱愛勞動，堅持自己的事情自己做。

放假的時候，孩子們一個個像出籠的小鳥；等到回幼兒園的時候經常有的孩子＂傷痕累累＂為此，我設計了本節活動。

①讓幼兒知道五月一日是國際勞動節，豐富幼兒的知識經驗，激發幼兒過節的興趣。

1、教師：＂小朋友們，明天我們幼兒園就要放假了，知道為什麼嗎？啟發幼兒動腦筋想問題。

2、教師講述＂五一＂國際勞動節的來歷，讓幼兒瞭解。

②組織幼兒討論怎樣安全、愉快的過好這三天的假期。

1、教師引導幼兒：＂放假後你想做些什麼事情呢？＂

2、有哪些事情是不可以做的呢？引導幼兒說出有關安全知識的.內容。

3、創設情境，提問幼兒：可以這樣做嗎？為什麼不能這樣做呢？

1、不能玩家中的插座、開關、打火機、尖銳或易吞服的物品。

2、注意交通安全，不單獨走出家門。若外出遊玩時，不離開要牽著大人的手，不隨便與陌生人說話，不要陌生人的東西。

3、獨自在家時，不爬陽臺、門窗或其他高處，把門關好，不給家長以外的人開門。

1、教育孩子要少吃零食，多吃蔬菜水果，吃熟食，養成按時進餐和自己進餐的好習慣。

2、多喝白開水，不吃雪糕、不喝冷飲。吃東西以前要洗手。

請家長在假期中合理安排幼兒的一日活動，有條件的可帶領幼兒去旅遊等，豐富孩子的生活內容。

第7篇

春節過後，“五一”節將是我們面對的第二個銷售旺季。在此期間，五一長假，客流增加，需求旺盛。旅遊節、園藝展、經貿會等活動和深圳新一佳超市開業都是市場的新亮點，為抓住有利時機，整合企業內外資源，樹立全新形象，搶市造勢，積極擴大銷售，為引商招商，提升企業品牌形象，勢在必行。

1.有獎購物促銷。凡在x購物的消費者，均可憑當天的購物小票連同身份證號一道，通過電話特服號碼和手機簡訊參加抽獎。每週開獎一次，獎面寬獎品價值低，如t恤等;每月複式開獎一次，獎面相對要窄，獎品價值高，可獎助力車等。開獎儀式設在x廣場現場舉行拉動宣傳，刺激購買。話費收入與電信、移動四六分成，每月約x元左右，可用於獎品支出費用。詳案見合作協議書。

(1)購機抽獎，互贈空調。使用者在x購物廣場購買櫃機或掛機可享受抽獎互贈的優惠政策，即在您購買櫃機時若中獎可以享贈掛機一臺，在購買掛機時若中獎可以享贈櫃機一臺。此項活動只限部分品牌機型。

(2)銷售排行榜。x購物廣場聯合消費者協會等有關部門，對4月20日—5月20日之間x購物廣場所銷售的空調按購買數量進行排行，並將通過媒體進行釋出，指導消費。