五一勞動節文化活動策劃書版2篇 勞動節文化盛典:活力與榮耀
本文旨在為各位讀者介紹五一勞動節的文化活動策劃書版。五一勞動節作為我國重要的法定假日之一,凝聚著勞動者的辛勤付出與努力。在這個特殊的日子裡,我們為大家提供了一系列富有創意和趣味性的文化活動策劃書版,希望能夠讓大家感受到節日的歡樂氛圍,同時體現勞動精神與充實人生的價值。
第1篇
為營造健康積極的工作環境,提升員工的精神文化品位,加深相互認識瞭解、培養成員之間互親互愛、增進感情,加強社團團隊凝聚力。
1、各成員於早上8:00準備備好物品在辦公樓前集合。
2、會長在清點人員之後傳達注意事項,和活動目的,完畢後分若干小組。各組配1—2名幹部負責,一名組長,一名通訊員。
3、開始出發,隊伍行進。隊伍行進過程中必須整齊,不可太嘈雜,幹部和小組長注意觀察隊員的情況,確定適當的休息時間。
5、爬山。爬山過程中建議各隊分開行動,各隊之間評比爬山快慢,最快的一組有優先向社旗上寫名的權利,最慢的一組要有處罰性的節目演出。過程中有精彩的部分,做好拍照工作。要有一定秩序,注意安全。
7、開展娛樂性活動,無固定時間,若爬山用時過長可對時間進行壓縮,若短也可以增加。本活動在社團之中展開。備選活動(現場決定進行那幾個)
(1)接歌。分若干隊,由幹部帶領,社長唱一句,各隊根據其中最後一個字接唱,各隊伍之間要有競爭,開始時可降低難度,所接唱的歌曲中必須有上句所唱句中最後一字,可諧音。
第2篇
隨著“五一”的到來,為了“迎接五一勞動節”繼承和發揚“勞動最光榮”的光榮傳統,讓同學們朝氣蓬勃,各個充滿熱情,對生活充滿了希望!特此舉辦此次晚會。
“我與祖國共奮進”,本次晚會將用歡樂的節目及祝福的話語貫穿全場。旨在同學們感受到學校這個大家庭的溫暖與溫馨。
以文藝表演為主要表現方式,主要以舞蹈、歌曲、小品、話劇、相聲、朗誦等,為活躍晚會氛圍,特設有獎問答的互動遊戲。
4、通知各系徵集節目名單(多多益善,各個節目自備道具)。
6、協會負責人召集各部門開會,對此次晚會進行介紹,並分配好工作。
7、推選主持人。根據整個活動的基調,節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要,從主持候選人中定出_位(暫定)主持人(_男_女)作為活動的主持人。
8、購買準備晚會所需物品及資料,包括礦泉水、氣球、綵帶、熒光棒,哨子等。
9、準備邀請函,主持人稿件,節目清單等物品以及道具。
10、晚會前一日將所需舞臺裝置(音響、擴音裝置、話筒)所有節目所需道具全部到位。
本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定,外聯工作全部到位。
2、贊助商確定:由外聯部負責。(由協會會成員協助商家宣傳)負責人:__。
3、前期宣傳:由宣傳部負責。海報、看板、橫幅等宣傳物品全部到位負責人:__。
本階段主要完成節目篩選及排練、中期宣傳、禮儀小姐確定(__)、舞臺燈光音響確定(__)、物品購買(__)。
1、節目篩選及排練:由文藝部負責,各系徵集節目,並篩選,進行一次彩排。
2、中期宣傳:由宣傳部負責。該階段展開海報宣傳、傳單宣傳、看板宣傳、條幅宣傳等。
4、物品購買確定:由__負責。物品需要情況徵求各部。
本階段主要完成晚會全過程確定(包括節目單確定)、第二次彩排、末期宣傳、領導邀請、場地佈置。
1、晚會全過程確定及彩排:由__負責。節目單確定後,加緊排練節目。並進行晚會前最後一次彩排。
1、文藝晚會結束後,由組織部成員負責維持秩序(提前會安排好工作崗位),所有的到場學生不得自行離開,待所有的嘉賓,評委老師離開之後方可按序離開。
2、待所有的學生離開之後,協會所有成員留下,清理現場。
3、活動結束後,針對此次活動進行後期宣傳,並在學校的媒體上報道關於此活動的新聞。
4、各部部長組織各部門成員進行活動總結(可在活動結束後1~2周後完成),發現活動中的優缺點,以便在日後的工作中進行發揚或改進。
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