針對學校的建議書3篇 學校建議書:點燃學生潛能,開啟未來之門!
本文章旨在為學校提供一些建議,併為改進學校的運營和教學質量提供有益的建議。通過分析當前的教育環境和學生需求,本文將提供切實可行且有效的建議,以確保學校能夠提供優質的教育資源和良好的學習環境。讀者可以通過閱讀本文,從中獲取一些實用的改進意見,幫助學校取得更大的進步。
第1篇
(一)希望學校圖書館能長期對學生開放,能讓學生們親自進入圖書館挑選書籍,寒暑假是學生閱讀的良機,希望教師給學生推薦一定的書目,學生讀書的成績要進入評價,讀書的成果要有展示的平臺,如果可能,每年是否可舉辦專門的讀書節。
(二)希望學校每個學年都有專門的體育節與藝術節,每個學生都能在其中展示自己的才華,更希望每天的體育鍛煉能真正到位,培養學生早起跑步、晚飯後散步的習慣,希望學校能有意識的經常利用廣播,播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點通俗歌曲。
(三)希望學校能將成績作為學生的隱私,不要搞全班性的排隊,因為每個學生的天賦是不同的,有的學生付出的努力多而效果不一定好,更不希望將一個學生與另一個學生作無謂的比較,“人比人。氣死人”,大人都怕比,何況學生。但學生自己的成績可以比較,作為教師,要引導學生將自己的今天跟自己的昨天比,明天跟今天比,提倡超越自我。同時,還希望比不僅僅侷限於分數,可能的話,希望班主任有一個專門的觀察本,每個學生一頁,讓你班上的學生在上面得到全方位、立體化的反映。
(四)希望學校在可能的情況下,儘量把班級編得小一點,班級人數不要超過四十人,一個超過四十人的班級,教師維持住紀律都很難,更談不上每個學生都得到足夠的關注。在可能的情況下,二十五人以下的班級是最為理想的。
(五)希望學校對教師講解的時間加以限制,不要超過十五分鐘,因為學習不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習、實驗,沒有充分的討論、交流,知識不能真正掌握,能力不會真正提升。杜郎口的經驗對
農村學校特別有意義,特別有利於培養學生動手動口動腦的習慣,特別有利於培養學生自主合作探究意識,也特別有利於提高學生成績,希望學校能在教師中加以提倡,在可能的情況下,對杜郎口模式全面推行。
(六)希望學校能著重研究國中學生心理變化,七年級舉手的很多,八年級不太多,九年級簡直不舉手了,這究竟是因為什麼,除了學生本身的'心理變異之外,教師的教學行為是否也應該對這種現象承擔一定的責任,希望學校將這個問題作為全體教師的研究課題。
(七)希望學校有一個治理偏科現象的機制,很多學生在進入國中後,便因為數學、外語兩科差成為所謂的學困生,八年級時這一現象更加顯著,怎麼引導學生數學、外語入門,怎麼樣保持他們對這兩個學科的興趣與激情,學校是否可以加強對數學、外語教研組的領導,多組織這兩個教研組的教師出外參觀聽課,多指導他們進行課例研究,也希望教師們把更多的力量花在對中等及以下學生的研究上,優等生不是教師教出來的,能提升中等生與學困生才是教師真正的本事。
(八)希望學校在可能的情況下,加強學生的營養,國中的學生正處於身體成長的關鍵時期,要按照科學合理足夠的原則,為學生提供優質的飲食。收費只要基本合理,家長還是願意並且能夠承擔的。
(九)希望學生在學校感到快樂,更希望學生在畢業後還記得老師與學校對自己的關照,記得自己在學校班級曾經擁有的開心,如果學生在校園感到焦慮與恐懼,如果學生有了煩惱與憤怒,希望他們能得到及時的心理疏導,也希望他們能有一個合適的發洩場所。
(十)希望學生能得到第一,但事實上只有一個第一。如何讓更多的學生得到第一,希望學校在評比學生時有更多的專案和更多的標準,特別不希望學生在校園經常帶著一種失敗的心態,希望他們更多的體驗到成功的快感。希望學生能擺脫題海,教師能從多種資料中選擇最有用的練習,希望教師能通過不斷的教育讓學生明白分數確實是很重要的,但不是唯一重要的,希望學生們不是每天起得最早睡得最遲。
第2篇
我的學生在這裡讀書我很放心,學生如果不聽話請一定嚴加管教,我們家長一定大力支援!由於學生大部分時間都呆在學校裡,我們對他在學校裡的表現不是很瞭解,我希望老師能多和家長聯絡,多反映學生的情況,以便我們共同把學生教育好。
由於現在很多學生都比較懶惰,我希望老師能多安排一些義務勞動讓他們做,幫他們養成愛勞動的好習慣。在不影響正常的教學任務的條件下,我希望學校能多組織一些有益的課外或校外活動,培養學生多方面的能力,以適應未來的社會生活。(還可結合自身實際需要以委婉的'語氣提出其他建議。切記:不可提不能解決的問題,或者敏感話題如收費等,以免給老師留下不好的映像)
建議學校多組織學生進行社會實踐(當然,這隻適用用於高年級),學校還可以多組織藝術節或讀書節之類的,豐富學生的課外生活。為了培養學生的口才,還可以舉行演講比賽。當然,運動會也可以。平時可以進行小測試。
社會實踐活動作業應更切和學生的實際能力,否則變成家長作業; 只帶耳朵來聽的家長會就不開為好;恢復雙休日培訓班。
第3篇
您好!我是__x班的顏__。__國小已經辛勤培育我六個春秋了,讓我學到了很多有用東西。我真心熱愛和感謝我的母校,也真心希望母校能夠更加受世人歡迎。
在我學習的六年裡,我發現母校一直在往好的方向努力發展。
校園裡的教學樓是越來越好看了,原本這是一棟又髒又難看的一棟樓,但經過一次裝修後現在變得漂漂亮亮的,整棟大樓煥然一新,走廊和樓梯口的牆壁上不但貼上的白花花的瓷磚,還刷上了五顏六色的顏料,讓教學樓又添了一道色採。
在大門的右邊,原本醜陋的水塘也有變化。經過幾次清理後乾淨了許多,水塘裡也許多魚兒在水裡自由自在高高興興的'遊呢。
雖然學校的設施很完美,但是我總覺得還是有一些不足的地方。下面是我的建議:
一、我希望學校的走廊上的圍牆能夠加高一些,防止同學摔下去。
二、我希望學校能將國旗臺的護欄修理一下,防止斷裂。
三、我希望學校能增多一些健身專案,讓同學們能夠更好的健身。
-
青春事蹟材料5篇
在評估一個人的綜合素質時,事蹟材料能夠提供客觀、具體的資料支援,使評估更為準確和公正,我們為了寫出一份好的事蹟材料,一定都十分上心,下面是本站小編為您分享的青春事蹟材料5篇,感謝您的參閱。青春事蹟材料篇1他正值青春年華,有著遠大的抱負和崇高的理想,在播種夢想...
-
鄉村醫生個人事蹟材料8篇
優秀的事蹟材料可以激勵我們從小事做起,做好每一件事,一份有價值的事蹟材料可以讓他人瞭解我們的成長曆程和發展軌跡,下面是本站小編為您分享的鄉村醫生個人事蹟材料8篇,感謝您的參閱。鄉村醫生個人事蹟材料篇1鄧前堆從1983年至今一直擔任雲南省怒江州福貢縣拉馬底...
-
合作經營協議書合同5篇
協議書是一種具有法律效應且能維護我們合法權益的書面文體,為了保證互相的正當權益,我們會利用到協議書,本站小編今天就為您帶來了合作經營協議書合同5篇,相信一定會對你有所幫助。合作經營協議書合同篇1第一章總則________與內蒙古煤炭工業局勞動服務公司,根據中...
-
蒙氏教育工作總結7篇
通過工作總結,我們可以更好地發現並解決工作中的問題,通過工作總結,我們可以更好地評估工作中的程序和麵臨的問題,下面是本站小編為您分享的蒙氏教育工作總結7篇,感謝您的參閱。蒙氏教育工作總結篇1本年度,我校緊緊圍繞中心學校的工作部署,在上級有關部門的指導下,並結...