科協年度工作總結5篇 《科協2020：揚帆起航，探索科技創新新路徑》

科協年度工作總結旨在總結過去一年科協工作的成績、經驗和教訓，為下一年的工作提供參考。該總結內容涵蓋科學研究、人才培養、國際交流、科普宣傳等領域。通過此次總結，科協將更好地為科學事業服務。

第1篇

今年吳江區科協在區委、區政府的正確領導和上級科協的悉心指導下，以黨的十八大、四中全會精神為指導，結合吳江四新發展定位，充分發揮科協職能優勢，團結帶領各級科協組織和廣大科技工作者在構建更高水平“樂居吳江”程序中勇立新功。

1.藉助“海智”平臺招才引智。通過“海智”渠道廣邀海外英才參加吳江創新創業洽談會，近20人報名，4人通過評審參會並推薦參加蘇州國際精英周活動。開展“海智”基地建設，汾湖高新區建立為首批省級“海智”基地。參加中國（江蘇）國際科技交流與人才智力合作大會，提供專案資訊近千條，在大會現場宣傳吳江創新創業環境。

2.組織專家建言獻策。組織區專家諮詢委員會成員開展“問策‘活力汾湖’ 建設好接軌上海‘橋頭堡’”調研活動，收集一批高質量建議供區領導參考，部分專家文章通過《專家諮詢》報區領導審閱獲得批示。

3.組織開展各類學術活動。提請政府開展吳江區“20xx—20xx年度自然科學優秀學術論文評選”活動，徵集論文389篇，經評審產生一等獎12篇、二等獎31篇、三等獎56篇，區政府發文表彰並結集出版，營造良好學術氛圍。鼓勵學術團體和科技人員圍繞區委、區政府中心工作開展軟科學研究，制定《吳江區科協軟科學研究課題管理辦法》，經專家評審，“盛澤絲綢文化創意產業與旅遊業聯動發展研究”等7個專案予以立項並得到經費資助。圍繞經濟發展方式轉型升級組織科技工作者開展“廠會協作”、“雙杯獎”競賽等活動，申報蘇州“雙杯獎”競賽活動26項，2個專案被評為蘇州廠會協作優秀專案。開展科技工作者和重點科技人才基本狀況調查，發放問卷調查1300份，回收率99.2%。繼續在企業中開展萃智（triz）創新理論培訓，分別在永鼎集體、標縫公司、萬工集團舉辦3期，直接培訓企業技術人員130多人。協助通鼎集團舉辦20xx全國室內光纖光纜及應用技術研討會，開展蘇州十佳魅力科技人物推薦、專利服務專案對接等其他多項活動。

1．舉辦大型科普活動。5月舉辦第二十五屆科普宣傳週活動，主活動是首屆滬蘇兩地“科普動起來”社群居民創新制作比賽，面向社群居民，突出科普技能，營造親子氛圍，得到江蘇、上海兩省科協高度肯定，被20多家媒報道，成為跨省科普聯動的成功範例。科普週期間全區共舉辦各類科普活動124項，受益群眾38萬人次。9月全國科普日活動開幕式上表彰一批科普惠民、惠農專案，並邀請我國公民科學素質研究領域權威，中國科普研究所所長任福君教授為來自機關、學會、村、社群、學校、企業的400餘名代表做“公民科學素質建設的現狀與趨勢”的報告，期間共組織各類活動100項，受益人群超過15萬人次。此外，我們還以“科技創新·美好生活”為主題舉辦第九屆“吳江農村商業銀行杯”科普攝影比賽，通過鏡頭展示吳江調結構、轉方式、惠民生、謀發展的創新舉措和紮實成效；組織開展大型科普諮詢及優秀科普書籍推薦活動，在鬧市區組織30多名科技人員開展科普諮詢、義診、發放資料、有獎問答、科普書籍展示等活動吸引眾多市民參與。

2.開展基層科普品牌建立。以“總結基層經驗、發掘基層亮點、加強示範帶動、促進共同進步”為宗旨開展首次基層科普品牌建立，徵集參評品牌47個，涵蓋各個方面，經過培育和評審，“‘心靈·藝術·科學’探索日活動”等十個專案被評為“優秀科普品牌”，“小手牽大手 科學向前走”等十個專案被評為“重點培育專案”，通過科普品牌的引領示範有效推動了全區基層科普工作的開展。

3.實施“社群科普益民計劃”。開展新一輪社群科學工作室和社群科普惠民服務站建設，投資70多萬元新建12家社群科學工作室，重點建設開發區西湖花苑社群健康科普館（總面積500多平方米、總投資120多萬元）、汾湖高新區元蕩村青少年科普館（總面積200多平方米、總投資68萬元），命名了18家社群科普惠民服務站。開發區山湖花園社群被評為全國科普示範社群，太湖新城鬆陵鎮、開發區山湖花園社群被評為省級科普示範鎮和社群。

4.推進科普惠農興村。會同區委農辦聯合印發《關於深入實施吳江區百名科技專家興農富民工程意見》，會同區委組織部、宣傳部聯合印發《今年吳江區農村實用技術培訓暨農村黨員、基層幹部科技素質培訓實施方案》，指導全區科普惠農興村工作的開展，命名10家科普惠農服務站，平望鎮顧扇村被評為省級科普示村，周小龍被評為省級農村科普帶頭人，五月田公司和黎裡鎮星誼村被命名為xx市級科普惠農服務站，通過經常性“三下鄉”活動為農民送上豐盛的文化、科技、衛生盛宴。

5.積極拓展科普宣傳渠道。充分運用傳統媒體，做到科普廣播有聲、報紙有形、電視有影；加強新媒體運用，改版吳江科普網，開通科協ｑｑ和微博，在全區戶外電子大屏定期進行科普宣傳。舉辦資訊培訓切實提高採集、編撰能力，全年上報資訊700餘條，7條被中國科協網站錄用，29條被省科協網站要聞收錄，7條登上大字頭條。

1.接受省媒體集體採訪。吳江在建設高水平科技場館、設立“市長獎”、拍攝科普微電影等方面所展現出來的首創精神得到第28屆全國青少年科技創新大賽組委會的高度肯定，專門組織新華社江蘇分社、新華日報、江蘇人民廣播電臺、江蘇電視臺等18家省市級媒體組成集體採訪團進行採訪，典型經驗全國推廣。

2.開展“政府獎”評審。從吳江撤市建區實際出發對已成功舉辦7年的“市長獎”更名為“政府獎”，分學生組和職業青年組開展評審，共徵集到23名學生和18名職業青年的申報材料，呈現出作品獲獎層次高、人員年輕化、行業分佈廣等可喜特點，經評審韋程志等5人獲政府獎、金宇傑等5人獲提名獎、吳歈等16人獲入圍獎，12月17日區政府召開大會對獲獎選手進行表彰。

3.充實科普場館資源。加大對學校科技場館建設支援力度，指導震澤中學建設近百平米“天象亭”，實驗國小建成300多平米“布穀鳥兒童影院”，盛澤一中建設100多平米“船模展示廳”。依託青少年科技文化活動中心開展“整合館外科普資源，推進青少年科學教育”課題研究，通過“館社聯動”整合學校、單位、社群、企業等多種型別科普場館資源推進共建共享。

4.提升科技輔導員工作水平。加強對科技輔導員培訓力度，會同區教育局共同組織赴周邊考察學習，開展《科技輔導員隊伍專業化發展模式研究方案》課題研究，圍繞青少年科技創新大賽開展專門業務知識培訓，召開座談會交流工作思路和業務技能，切實提高輔導員隊伍的科技教育水平，鱸鄉實小周迎春被評為省優秀科技輔導員，實驗國小李唐路和青雲實驗中學鈕浩巒被評為省科技創新標兵。

5.開展豐富多彩的特色活動。繼續利用社會科普教育資源開展“百名科學家進校園”活動，邀請科學家進校園開展選單式講學，組織中國小生收看我國首次太空授課，邀請央視少兒科普節目《芝麻開門》主持人來吳江為同學們帶來“科學真好玩”講座等。指導長安花園國小、青雲實驗中學、蘆墟實小等學校開展各具特色的校園科技節活動。

今年吳江盛澤中學被評為省科技特色學校，高階中學、鱸鄉實小被評為xx市科技教育特色學校。在省、xx市青少年科技創新大賽中我區共獲得優秀創新成果獎56項，同比增加36.6％；獲得省科技輔導員科教創新成果獎3項，xx市優秀科技實踐活動獎8項，在省第二十五屆“金鑰匙”競賽賽中榮獲團體二等獎。

年初提請區政府召開全區科協工作會議，對年度重點工作進行分解落實，並通過召開交流會、培訓會、現場督辦等形式加以推進。對科協各項規章制度和工作性檔案進行全面梳理，結合新形勢加以完善，重點涵蓋考核管理、專案管理、資金管理等方面，有效推進了科協工作的規範化。

第2篇

20xx學年教科研工作將認真貫徹黨的十八大精神，落實《安技中心規劃綱要》、《安技中心十三五發展規劃》，積極推進教育改革發展，圍繞中心辦學思路，認真開展好各項工作，立足中心實際，加強和完善校本教研製度，堅持以人為本，促進教師專業發展和學生終身發展，努力提高新形勢下我校教科研工作水平，充分發揮教科研在教育教學活動中的引領作用，為圓滿完成各專案標，現制定工作計劃如下：

認真貫徹落實十八大精神，以提高中心的教學質量為中心，認真開展教學、教科研工作。要以促進教師專業化發展為出發點，以全面提高教育培訓質量為目標，狠抓突破口，注重過程管理。要進一步增強教科研工作水平的責任感和緊迫感，迅速轉變思想，更新理念，在創新性、實效性、針對性上下功夫，確實提高教育培訓質量。

2．作思路：圍繞“三抓一注重”開展，“三抓”即抓常規教研活動、抓年部系教研活動、抓課題研究工作；“一注重”即注重青年教師的培養。

1．教研活動要有針對性，在認真分析教師教學能力和水平的基礎上，有針對性的開展教研活動，做到活動主題明確、效果良好，授課教師和聽課教師均有收穫。

2．做到理論學習與實踐相結合，促進廣大教師在教學實踐中去反思自己的教學行為，在實踐討論中去學習他人的教學之長，樹立努力提高教育培訓效率目標的意識。

1.榮獲山東省經信委20xx年山東省企業培訓與職工教育重點課題研究先進單位；

2.課題：“培訓品牌”建設研究——獲全國煤炭行業教育教學成果獎二等獎；

3. 課題：名師培養體系研究——20xx年山東省企業培訓與職工教育重點課題研究成果一等獎；

以黨的十八屆五中全會精神為指導，以安技中心“十三五”規劃綱要為目標，重點圍繞推進教育培訓現代化、人才培養、創業創新等重大課題展開研究。堅持理論研究的正確方向，突出重點教科研成果應用轉化，進一步提高教科研水平，促進中心教育培訓事業蓬勃發展。

第3篇

1是會議宣傳，在年初黨組會議上將綜治工作列入議題進行研究，經常在幹部會議上強調綜治工作，加強對幹部的宣傳教育，自覺地遵守黨紀國法，不參與違法的活動，維護社會穩定;2是通過開展文明單位建立、平安建設等活動，提高幹部的文明意識和法律安全意識，促進綜治工作深入開展。

1、充分發揮領導班子成員和綜治領導小組成員的積極作用，加強對綜治工作的領導。2、建立健全相關制度，落實責任制。3、經常組織單位人員進行綜治工作檢查，聘請了保安人員加強安全工作，還安裝了視訊監控探頭，排查不穩定因素並及時處理，在預防本單位的違法犯罪和保障公共安全上發揮了重要作用。4、積極抓好未成年人思想道德建設。通過讓青少年“參與、探索、感悟、創新”各種科技實踐活動，培養青少年的創新精神和動手動腦實踐能力，激發青少年參與科學實踐探究活動的興趣，提高青少年的科學文化素質。

今年以來，鄉黨委、政府進一步加強信訪工作得力度，確保了我鄉社會穩定和重點工程的順利推進。從狠抓信訪工作機制入手，加強對信訪工作督辦力度，取得了明顯的成效。上半年共接待各類來訪群眾來訪21次，處理信訪案件21起，結案率達到95%，全鄉未發生重大集體訪，越級訪案件，維護了社會的穩定。

鄉黨委抓住鄉村兩級信訪工作責任這一關鍵，層層落實責任制。首先，鄉黨委成立了信訪工作領導小組，由鄉黨委書劉蘭香擔任組長，由主管黨務的副書記張騰富為副組長，具體負責信訪工作，把信訪工作擺到重要的議事日程，定期調研解決重大信訪案件，對各村實行村支書負責制，明確責任，此外，把信訪工作納入村級工作年終考核內容，制度落實情況進行定期考核。充分調動各村信訪工作的積極性。其次，實行領導幹部每日坐班接待制。鄉黨委根據信訪工作突發性的特點，對鄉領導班子成員實行了輪班值勤，發現群眾上訪及時處理，決不拖延，對一時難以解決的問題，也給上訪群眾一個明確的答覆，限期解決，避免了矛盾的激化。第三，進一步明確了鄉主管部門、各村負責人崗位責任，時限要求及責任追究。

為使信訪工作納入制度化、法制化的軌道，我鄉在信訪工作制度的建立方面下了狠大功夫。按照上級的要求，對重點案件實行領導包案到底，各部門協調聯動的工作機制，使信訪處理工作開展的更順利，更及時。此外，加強信訪檔案的管理，對信訪案件及時登記，並對處理過程和結果進行記載，為以後的工作留下珍貴的資料。在硬體建設方面，我們專門設立信訪接待室和矛盾排調中心，做到了辦公地點、人員、資金三到位，對各項工作制度全部上牆，使這項工作更加規範化。

為切實做好信訪隱患排查工作，一般糾紛不出村，重點、疑難糾紛不出鄉，我鄉在鄉村兩級組織設立鄉專職信訪員和村級聯絡員，保證了資訊暢通。鄉信訪辦每月進行矛盾糾紛排查，廣泛聽取村、社幹部和聯絡村幹部的彙報，對排查出的信訪隱患，及時組織人力進行處理，確保了矛盾不被激化。

黨委、政府主要領導包案，對一些重點疑難案件，由鄉黨委書記或鄉長親自包案，親自接訪，親自調調處，促使老大難問題及時得到化解。如：經過鄉、村、社幹部的共同努力，做耐心細緻的工作，終於將魚窩村五組反反覆覆上訪了近6年的荒山承包糾紛從新簽定了合同，作了了結；道華村的“小西湖”的遺留問題也全部處理，在村社幹部的努力下，將“小西湖”進行了從新發包，也解決了西湖的水位高了要影響個別村民的房屋的隱患，中地的農民也按時領到了土地租金。

強化調處和監督力度。為確保將解決處理信訪問題的意見落到實處。從根本上減少群眾的重複上訪。我鄉加大對信訪工作督導力度，在鄉政府每週一的機關會議上，凡是有不穩定因素和都在會議上彙報，便於領導及時掌握全鄉的'具體情況。對重點案件，集體協商，加大工作力度，確保案件的及時解決。

對於我鄉當前的信訪形勢，從總體來看不容樂觀，主要原因是

1、一些群眾對法律、法規、政策一知半解，遇到問題斷章取義，追求最大利益是造成上訪的主要原因。

2、加強基層辦事公開、民主管理，加強對每項工作的宣傳，也可減少一些上訪問題。

針對存在的問題：一方面我們要切實加強對信訪工作的領導，加大工作力度；另一方面，通過健全機制，落實責任，進一步加強基層組織建設，把信訪工作解決在基層，解決在萌芽狀態，確保社會穩定。

第4篇

在校科協工作已經有近半年時間了，仍記得三個月之前，在人群中等待面試的場景，當初在面試場外緊張忐忑的心情至今不能忘懷，從來沒有一次如此獨立的自己做一件事，並下決心憑自己的能力做好。而得知自己面試通過後，那種成就與滿足感無法言喻，就好像那就是一場真正的職場面試一般。當初什麼都不懂的大一新生，半年之久，在科協裡學會了很多東西。

進部裡的第一天，朱耶部長就跟我們說了很多關於校科協，關於各部門，關於工作，甚至關於人際交往、待人處事方面的事情，他說:“科協是一個大家庭，在這裡沒有什麼等級之分，在科協可以盡情展現自己的才能，科協為發展自己的興趣愛好提供了一個很好的平臺。”事實也的確如此。除工作之外，在科協裡最大的收穫就是認識了很多很多朋友，每每值班時看到值班日記上或詼諧幽默或慷慨激昂或溫情四溢的句子，都會覺得科協的大家庭裡大家都相處得相當融洽，相當和諧，就像一家人，彼此問候關心，彼此打趣調侃。無所謂級別，無所謂年齡，無所謂長幼，大家因為科協聚在了一起這就是一種緣分，是為了科協的前景不懈努力的動力。

本學期校科協學術科技部在主席團及部長副部的領導下，積極有效地開展各項工作。作為幹事，我積極配合部長、副部工作，並作出了自己的貢獻與努力。現就本學期的工作總結如下：主要工作回顧：

1.準時參加每週部門例會，無缺勤。在例會上積極發言，提出自己的觀點與建議。

1)認真準備科技文化節相關事宜，在例會上提出創意想法；

2)負責三個作品‘雨水全自動收集裝置’、‘太陽能旋轉掛鉤’、‘太陽能水陸兩用車’的完成；

隨信控院選手參加南工大舉辦的“智通杯”科普知識競賽，參與完成水火箭的製作，並觀摩了比賽。

總結過去是為了把好的經驗、做法延續下去、不足之處通過自我總結、大家指正的方式提高自己的工作能力;總結過去是為了更好地謀劃下一步的工作，促使校科協各項工作的順利開展。在下學期的工作中我會一如既往，為校科協的各項工作努力。

第5篇

為確保我局安全生產工作做到有計劃、有佈置、有檢查，有效地預防本局安全生產事故的發生，根據縣安全生產工作要求，特制定20xx年全域性安全生產工作計劃。

以人為本，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全生產工作方針。以落實安全生產責任制、健全和完善各項安全生產規章制度，夯實安全管理基礎為重點，大力加強安全生產機制建設，強化培訓與安全教育培訓。

1、認真學習“安全生產法”，做到每季度召開安全生產工作例會。

2、認真落實好安全責任制，同相關科室和門面簽訂好安全生產責任制，目標明確，安全生產工作做到以人為本，單位“一把手”是安全生產第一責任人，建立好事故追究制檔案。

3、做好縣政府召開的安全工作會議及國務院、省、州安全電視電話會議精神，及時傳達，使安全生產工作人人知道、政令暢通。

4、開展每季度一次的安全生產大檢查，每年不少於6次（包括春節安全檢查、春季安全檢查、五一安全檢查、夏季安全檢查、十一安全檢查、冬防檢查）。

5、發現安全隱患，就地整改，因特殊情況無法就地整改的個例，下發整改通知書限期整改到位，確保我局無安全事故。

6、做好“安全生產月”宣傳發動工作、夏季高溫安全宣傳工作和冬季防火宣傳工作，安全規範常置案頭。