快樂生活作文5篇 快樂愉悅，生活點滴

本網站以“快樂生活作文”為主題，致力於分享生活中的快樂點滴。我們相信，快樂不僅存在於奇蹟般的瞬間，更蘊藏在平凡的日常中。在這裡，我們將為您帶來各種主題的作文，讓您感受快樂的力量，並通過分享與讀者互動，激發彼此的快樂源泉。讓我們一起探索生活中的快樂，讓快樂蔓延開來！

第1篇

當微風輕柔地托起一絲絲柳絮的時候；當太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候；當美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒，再輕輕落地的時候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼裡全是笑意。我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳；我們時常碰見自己的同學或是外班的好夥伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什麼。

走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業，長長地籲一口氣，開始一天的學習生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也讚許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著讚賞與希望的寄語。我們努力著！

我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發揮的.十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富；我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄杆上，憑欄遠眺；有的聚集在長廊上，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。我們融入在集體之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。我們在學習中成長著。我們在成長中學習著。現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。

第2篇

我們的校園——福田國小充滿了歡樂，在這個校園裡，我們懷抱著永恆的希望，跳動著幸福的音符；在這個校園裡，我們遨遊在知識的海洋，感受著成長的快樂。

每天早晨，鳥兒在歡快地歌唱，五星紅旗在升旗臺上飄揚。同學們吃過早餐，背上書包，繫好紅領巾，迎著絢麗多彩的朝霞，精神抖擻地走進校園。

走進教室，翻開書本，早讀開始了。我們那朗朗的讀書聲，隨著風吹樹葉的聲音，瀰漫了原本安靜的走廊。那情形像極了上千只小鳥在同時歡唱。

課堂上，和藹可親的`老師讓我們學會了畫畫、計算、寫字，是他們教會了我們科學知識；是他們教會了我們用七彩的神筆畫出五彩斑斕的世界；是他們教會了我們文明禮貌和助人為樂；也是他們帶著我們領略新時代的科技發達和自然界的神奇。在校園裡，我是幸福的。不僅有老師對我精心的呵護，還有同學們對我熱心的幫助。

我們學校有很多個社團，合唱團是一個很有特色的社團之一。三年級的一天，聽說，合唱團開始招生了，熱愛音樂的我二話不說就去報名了。終於等到面試的那一天，別提心裡有多麼緊張。到我了，我忐忑不安地唱著。可是，連我自己都沒想到，老師說了一句：“你通過了。”頓時，我的心裡平穩了許多。進團之後，老師教了我許多唱歌的技巧，這才讓我從一個對音樂什麼都不懂的小孩，變成現在的歌唱熟手。進合唱團的這一年裡，我也經歷了許多困難和挫折，但在老師的鼓勵下我都堅持了下來。有句俗話說得好：“成功是留給有準備的人的。”這不，上個學期，我們合唱團剛參加了“深圳市合唱比賽”，居然還拿了一等獎！我要感謝學校給我這樣的機會，讓我成為合唱團的成員，讓我感受音樂帶來的快樂！

校園的生活是美好的也是幸福的，校園是知識的海洋，也是幸福的園地。在這個幸福的的校園，我們學習，我們成長。我愛我們的校園，也願我們親愛的學校書香滿園，歌聲滿天下！

第3篇

等到明天早上一睜眼，我的快樂的第一個暑假生活就宣告結束了，我跟媽媽說放假真好，好想再玩幾天，可媽媽告訴我要上學了，好留戀開心快樂的暑假生活。暑假裡我去了爸爸那兒，雖然要坐一天的車，可一想到就能見到爸爸，我還是很有耐心的。爸爸工作很忙，每天只有媽媽陪我玩，幸好後來來了好幾個小夥伴，雖然他們都比我大，但他們都很樂意跟我玩，我們一起玩沙子，一起看日全食（只能看到日偏食），我看到了彎彎的`象月亮一樣的太陽，一起打水槍，一起看電視，一起打牌，一起隨莫拉克颱風轉移，吃過晚飯和媽媽一起跑步。

我每天去食堂裡吃飯時都會看到那些叔叔們排著整齊的隊伍，踢著正步唱著歌走進食堂吃飯，媽媽說他們很整齊很有紀律性。我吃飯吃得很慢，每次都要吃到那些叔叔搞衛生，吃飯還要媽媽喂，有兩個叔叔對我可好啦，媽媽有時喂得沒耐心了那兩個叔叔會餵我，還給我講故事，我很喜歡他們。在爸爸那裡，許多的叔叔都喜歡逗我玩，我還說了許多搞笑的話，什麼叔叔喝2杯（喝啤酒），爸爸喝10杯，媽媽不能喝酒，因為她喝酒了要闖禍的。媽媽說在爸爸那裡有一件事很遺憾，就是天下雨帶著我沒法去看宋祖英、陳紅、甘萍等過來的慰問演出，我也不懂這些是什麼人，反正媽媽說這麼好的一個機會就這樣錯過了，她很遺憾。

從爸爸那兒回來我又在鄉下呆了一段時間，只因媽媽要去旅遊，其實鄉下也挺好的，就是蚊子稍微多一點，和媽媽分開的幾天裡我特別想她，雖然以前和媽媽也分開過那麼長時間，可暑假裡在爸爸那兒每時每刻和媽媽呆在一起，我覺得更離不開媽媽了。我的一個暑假雖然沒有畫畫班遊泳班輪滑班等相伴，但我也跑來跑去過得挺快樂挺開心的，期待下一個暑假的到來！

第4篇

在多彩多姿的寒假生活中，時間雖然不長，但是我有效的運用了這段時間，開闊了自己的知識視野及領導能力，

一開始的寒假，我即參加了獨一無二的“第一屆國際菁英領袖培訓營”和“生涯規劃體驗營”，讓我的寒假生活裡，加分增色不少。

在兒童藝術館舉辦領袖營的培訓活動，活動一開始展開，由領隊老師帶領我們分別到了旅館、星光舞臺及飛機上，親自去體驗一下美語的生活課程，在旅館中我們學了許多關於到hotel的相關對話，彼此學員，只能用英語作交流，發現個個都是武林高手，講起英語都能攘攘上口，讓我的視野開闊不少，更深刻體驗，學習語言的方式。

翌日，活動的安排，開始我的“交友旅程”，彼此更深認識，和學員一起參觀兒童藝術館的風車城堡之十大密室，其中這幾個密室中，令我印象深刻的是風車城堡裡那道高聳入雲的彩虹天橋，七彩繽紛、絢爛奪目，好像熱情的歡迎凱旋歸來的小小騎士，在這間鮮明黃色和深淺藍色所佈置房間，梵高構想出許多曠世鉅作，想成為偉大的藝術家嗎?好多的故事書，等你來充電喔!

結束了兩天的活動課程，會長頒發了結業證書，這代表我接受了更高更好的訓練，將來更要作一個卓越的'領導人，期待和同學一起共勉之。

再來一個，是春節假期前的生涯規劃準備營，初入此校園，映入眼簾，第一個感覺就是清新舒服，不由得想加緊腳步，一探究竟，校園裡的建築物，有教堂室的設計及大幅牆圖，讓我想更進一步瞭解這學校。

上午，學校裡的姐姐帶我們唱唱跳跳，玩遊戲，其中學海漫遊這一項活動中，讓我們模擬女中的考試型式，考題其實沒有我想像中的困難，但考卷中，有靈活的時事題，不是隻有書本內的死背。

經過中午的休息，下午姐姐教我們許多關於邏輯推理的概念，還體驗了比薩斜塔能傾斜佇立的原因，大家作腦力激盪。

第5篇

小朋友的笑，是可愛的；“準媽媽”的笑，是幸福的；年過花甲的老人的笑，是祥和的。可愛、幸福、祥和，它們纏在一起，就是快樂。我們能生活在同一片土地上，是幸運的；我們彼此相敬相愛，相互扶持，是幸福的；我們同生共死，一起扞衛祖國的尊嚴，是榮幸的。生活如此美好，是快樂的。

當夜幕降臨時，當萬家燈火相繼熄滅時，當所有人沉睡於夢中的甜美時，呼吸打著順暢地節拍，靜靜地等待美好明天的到來。

認為事物美好，是因為人的感官覺得它美好。又或者，是因為它本身就是美好的事物。而認為快樂地生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。

我們在快樂地生活。我喜歡快樂，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂地生活。快樂地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長，讓我領悟到生命應該是快樂的`。因為生命是短暫的，所以我們要積極地活著，快樂地生活。把有限的生命繁衍出無限的歡樂；而生命卻又是漫長，漫長到能讓我們肆無忌憚地用快樂揮霍我們的青春。

大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來，那都是快樂的。假若沒有這麼多的“事”，生活就會很枯燥，沒有了意義。一個人的快樂是快樂，兩個人的快樂是分享，三個人的快樂是攀比快樂，而好多人的快樂，是生活的快樂。生活的快樂，就是世界的祝福。

生活裡，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應該是生活充滿色彩，充滿歡樂，這是我們的責任，也是我們的本能。責任使我們盡職地維護生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂，生活的快樂，世界的快樂。快樂讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。

生活的快樂有好多好多，多的像天上的星星樣數不完，用心去快樂地生活，用身去體會生活的快樂。