國小足球社團實施方案範文3篇 國小足球社團實施方案:培養未來足球之星
本文旨在探討國小足球社團實施方案,為廣大教育工作者提供參考。通過制定合理的活動安排和培養學生的足球興趣,可以促進他們身心健康的發展。同時,藉助社團活動鍛鍊學生的團隊合作意識與領導才能,培養他們的自信心和責任感。我們將從組織架構、活動內容等方面展開闡述,希望能對您的教學工作有所幫助。
第1篇
2、參賽運動員必須是參保學生。否則,取消參賽資格。
3、參賽隊全部運動員集體合影一張。(也可電子照傳至組委會)
1、以各班為單位可報領隊1人(領隊必須是班主任)。報教練員1人,運動員10人。
2、報名運動員的球衣號碼國小組為1—10號,並在本年度參賽過程中不得更改(上衣背後號碼尺寸為25公分,胸前和短褲號碼為10公分)。
3、國小組全場比賽時間為40分鐘,上下半場各20分鐘,中場休息10分鐘。
4、國小七人制比賽每場換人次數不限,替換下場的隊員不可以重新上場替補其他隊員。
5、採用分組迴圈賽。在規定的比賽時間內,如雙方隊為平局,則以罰點球決出勝負。
6、比賽中運動員被裁判員出示的紅、黃牌在每個階段比賽期間內有效,得到一張紅牌或累計2張黃牌的運動員自然停止下一場比賽(賽區紀律委員會如有追加處罰除外)。
7(6公分)一律穿膠鞋參加比賽,比賽隊員的姓名、號碼必須與報名單相符,無號、重號、號碼不清晰者不得上場比賽。守門員的比賽服裝、護襪顏色要與其他隊員服裝、護襪顏色有明顯區別,並佩戴足球手套。
8、參加比賽時,運動員必須持有參賽卡方可上場比賽。
2、如兩隊或兩隊以上積分相等,則依下列辦法決出名次。
(1)相互間比賽的勝負、淨勝球、進球總數多少決定名次,多者名次列前。
(2)如上述各項仍相等,則依次按照各自在小組單迴圈所有比賽場次中的淨勝球、進球總數多少決定名次,多者名次列前。
第一名給予總冠軍獎盃獎勵(流動獎盃),前三名運動員給予獎狀和一定物質獎勵。
第2篇
為了使我校能在教育浪潮中彰顯個性,使學校的體育教學工作在原有基礎上有新的突破,學校緊緊抓住教育事業發展的大好機遇,以與時俱進的姿態堅持特色立校,謀求素質教育的新突破,結合姜堰市教育局、體育局提倡發展“校園小足球”運動的契機,建立我校“校園小足球”特色,現制定此實施方案。
(一)訓練時間:體育課、大課間體育活動、陽光體育活動時間(各班結合陽光體育活動安排表)
1、定期對所有體育教師進行足球知識校本培訓,適當聘請體育局相關教練進行專題講座、相關競技技能的輔導。
2、分段在全校推廣普及小足球運動。一二年級以觀摩、基本功練習(帶球跑、原地傳接球等)為主;三四年級以熟悉球性、3—5人一組面對面的傳接球練習、直線帶球射門、繞標誌物射門、指導員傳球接球后射門、踢點球、瞭解足球的相關知識為主;五六年級進行比較系統的訓練:以行進間的傳接球練習、運球過人技術的練習、配合進行班級足球比賽為主。
3、以班級為單位,班班成立足球隊,學校成立足球隊(五六年級為主),男女生人數不少於8人。班級足球隊,利用體育課、陽光體育活動時間進行相應的訓練;校足球隊,利用大課間體育活動、陽光體育活動、興趣小組活動時間訓練。
4、學校每學期至少舉行一次班級聯賽。一至四年級展示為主,在展示過程中發現人才,進行重點培養。五六年級以比賽為主。
5、積極組織參加校級聯賽、市級比賽等大規模的小足球競技活動。
6、逐步改善學校足球場地,配備符合要求的球門、運動裝備等。每年安排一定的經費用於“校園足球“的推廣普及、師資培訓、外出活動等。
1、足球指導員的科學合理組織安排是開展好校園足球活動的前提,需要精心準備。每次活動內容可結合場地、時間等靈活自主科學安排掌握。
2、讓每個學生都知道當日活動的內容、要求,在活動中享受快樂。
3、足球指導員指導很辛苦,要用鼓勵的語言,切忌急功近利,逐步培養學生的興趣。
4、組織比賽是最好的訓練手段,有效的組織是關鍵,堅持不懈是取得成功的法寶,尊重理解是最好的溝通方式。
第3篇
為了加強各同新學之間的聯絡,加強同學們對校園足球文化的瞭解,活躍彼此之間的同學關係,提高同學們的綜合素質,以及培養大家積極向上的樂觀精神,提供一個廊坊師範學院固安校區足球交流、運動健身、管理宣傳的交流平臺,提升校園足球文化,將足球社20xx——20xx學年各階段事宜做如下規劃。
響應學校社團建設的向上精神,促進健康,生動活潑的班級文化及良好的校風建設。
1社團納新和16屆老社員續籍工作,社團各個職能部門根據需要做出相應的調整。足球社社長、副社長、17級足球隊隊長、副隊長、拉拉隊隊長、副隊長、宣傳部部長、宣傳部副部長、後勤部部長、後勤部副部長、外聯部部長、外聯部副部長財務部部長、財務部副部長、祕書部部長副部長,應聘足球隊教練c1(戰術)、副教練c2(體能)。
4社團各部門工作安排,工作常態化。足球隊正常訓練、
①針對大一新社員的加入,打造一支新的球隊;經過平常的足球訓練及比賽的觀察,重新分配球隊的各個位置。
②啦啦隊將不定期進行訓練(跳舞),增強對啦啦隊的管理和建設。
1加強同學們之間的聯絡。幫助同學提高自己愛運動的樂趣,遠離亞健康。
2切實推動“全社健身計劃”提高我班學生的綜合素質。3增進同學們之間的交流,
①採用最新《國際五人制足球》、《國際足聯最新比賽規則》規則
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