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五年級讀稻草人有感5篇 農田之旅:五年級讀稻草人有感

《五年級讀稻草人有感》是一篇描述作者在五年級時閱讀稻草人相關作品後的感受的文章。通過讀書的體驗,作者深刻地體會到稻草人在文學中所傳遞的深層意義,以及稻草人形象給人們帶來的思考與啟示。本文將進一步探尋稻草人的意義,並與讀者一同領悟其內涵。

五年級讀稻草人有感5篇 農田之旅:五年級讀稻草人有感

第1篇

這個暑假,媽媽在新華書店訂了一本名叫《稻草人》的書讓看。

這本書是的童話作家葉聖陶寫的,這本書裡講著許多美好的故事,如:稻草人、聰明的野牛、小黃貓的戀愛故事和皇帝的新衣,等等。下面,就讓我來給你大概的講一講稻草人這個故事吧!

晚上,人們都睡著了,有誰能清楚夜裡稻田的情景?有,那就是稻草人。稻草人是農民親的,他們的骨架是一條長長的木頭,他的面板和肌肉都是隔年的黃稻草,帽子下面平平的,分不清那裡是眼睛那裡是嘴巴,它的手上都捆著一把破扇子。稻草人的主人是一位老太太,稻草人今年非常負責,所以今年的稻子非常的好,老奶奶看了露出了燦爛的笑容。過了幾天,稻田裡鬧了黃災,蝗蟲在這片田裡產了卵,然後,卵變成了肉蟲吃光了所有的蔬菜,稻草人的心碎了。然後,稻草人又發現了一位漁夫,她的孩子喊著要喝茶,於是他的媽媽就拿了一個碗,從河裡舀了一碗水拿給他喝。這個漁夫好不容易才得了一條魚。她把魚放入水桶裡,魚想跳出來,可是這個水桶太高,可每次都失敗了。稻草人最後還是到下了。

稻草人這本書,語言優美文字淺明,他不愧為一部優秀的童話著作,他在描寫兒童的口吻與人物的個性方面非常成功。丹麥童話作家安徒生曾說人生是最美麗的童話,童話作品反映了人們對美好生活的嚮往,不僅兒童可以閱讀,成人也可以學到很多東西。如:蠶和螞蟻,我們要像螞蟻一樣,不停地工作讚美工作;聰明的野牛,野牛利用自己的聰明才智,不但保護了自己,還救出了自己的同伴等等。

通過閱讀《稻草人》這本書,我學到了很多知識和做人的道理,《稻草人》真是一本好書。

五年級讀稻草人有感5篇 農田之旅:五年級讀稻草人有感 第2張

第2篇

今天我讀了稻草人的故事後很受感動,這個故事講了稻草人非常負責任,他的主人把他插在田地中間看守田地,他愛他的主人,有一天稻草人看見主人的稻子上有好多蟲子,一大片濃綠的稻田全都不見了,只剩下光桿了他控制不住哭了。

第二個故事講前面有一條河,一個漁婦和一個生病的孩子沒有粥吃沒有水喝,漁婦為了明天有粥吃,不能多照顧孩子,稻草人恨不得自己給孩子溫暖,給漁婦煮粥吃,如果他能走,他一定立刻照著他的心願做,但是他連半步都不能動,他沒有法子越想越傷心,哭得更痛心了!

第三個和第四個故事講的是漁婦打上一條鯉魚,鯉魚哀求稻草人救救它,可他連半步都不能動,救不了鯉魚,鯉魚誤解了他,稻草人心裡很悲痛。

夜更暗了,稻草人非常傷心,因為又一件悲痛的事情讓他遇見了,有一個女人想尋死,他著急想救她,但是他辦不到,他恨自己連半步也走不動,他默默地祈禱:天啊!快亮吧農夫們快點起來吧!他的心碎了。

稻草人反映的是一個黑暗的封建社會,一個面對著舊債剛去,新災又來的老太太,準備輕生的女人,有多病孩子的漁婦。這三個人的命運代表了黑暗社會下的三種人。

稻草人雖然沒有做到這些事情,但他有恆心,他的堅強是非常偉大的,他值得我們學習,這種精神永遠倒不下!

第3篇

讀了《稻草人》這本書,我禁不住的深思起來,書裡面的人物非常可憐,她們生活在黑暗的舊社會,而我生活在幸福的新時代。

稻草人的肌肉、臉,是黃稻草,它的帽子是殘荷葉。稻草人非常盡責任,拿牛比,牛比它懶多了,有時還看著天,拿狗比,狗比它頑皮多了。稻草人呢,不吃也不喝,就直挺挺的站在那裡。晩上的事情它知道的清清楚楚。

稻草人心裡想,今年的雨水不多,稻子長的很飽滿,老太太可以笑一笑了。最近八九年間,丈夫死了,兒子也死了,用種稻子的錢還喪葬費了。稻草人正想著呢,來了一隻蛾子,它說:“主人,禍事來了,你快撲滅蛾子吧。”可是老太太聽不懂,蛾子還下了好多卵,卵變成肉蟲了,肉蟲把稻子吃的只剩下光桿了。

夜晚來到了,天氣變涼了,稻草人冷的直打哆嗦。這時候,稻田邊來了一艘漁船,漁婦帶著生病的孩子來打魚,生病的孩子在船裡直咳嗽,他說:“媽媽我要喝茶。”漁婦從艙裡拿了一個碗,從河裡舀了一碗水,轉身給孩子喝。漁婦繼續拉她自己的罾。終於撈到了一條大魚,漁婦把魚放進一個桶裡,魚想往上跳,可是跳不上去,魚用一隻眼睛看著稻草人,說:“兄弟,快救救我吧。”稻草人說:“我非常想幫你,可是我跟樹木一樣定在泥土裡,連半步都走不動,我無能為力啊!”

又一個夜晚來到了,一個女人向河邊走來,那個女人嘴裡自言自語地說:“我不是牛,也不是豬,為什麼要賣我呢?得到了錢不是喝酒,就是賭博,我還是死了算了,到地下找我的孩子。”稻草人想,這又是一個悽慘的事情發生了。

讀了這篇文章,我感到這故事裡的人物都非常可憐。要是我是稻草,我要把蛾子趕走,我要帶著生病的孩子去看病,我要把魚放回到河裡,我還要攔住那個女人,不讓她跳河。我感到,在學校裡應該幫助那些有困難的同學。

第4篇

?稻草人》是一個讓我上受益匪淺的童話故事,是中國作家葉聖陶創作的,這個童話隱含了很多道理,魯迅說,葉聖陶的“《稻草人》是給中國的童話開了一條自己創作的路”。我想,這個童話也許會影響我一生。

稻草人一般意義指農田間用來驅趕鳥雀、防止其偷食糧食的偶人,因以稻草為之,故名“稻草人”。這就是我在沒有讀過這篇童話前對這個名詞的理解。如今讀完全文,我的心中卻滿是沉悶和壓抑,那個稻草人的形象一直都揮之不去,可憐的老婦人也一直在我心頭縈繞。很久也無法從悲傷中走出來。

讓我感觸最深的情節就是當我看到那位老婦人的麥子被啃得精光時,我的心中泛起一陣痛楚,怎麼可以這樣?這些麥子都是老婦人一棵一棵親手種植的。而那些害蟲卻毫不費力的大膽偷吃,不付出任何代價。我似乎可以看見老人花白的頭髮和兩行混濁的眼淚。如果說老婦人的遭遇是悲慘的,那麼我想說稻草人的遭遇更是可悲。他有苦卻無法說出,老百姓的苦他都看到,但他說不出任何話也幫不上任何忙。他用盡全力揮舞扇子也趕不走那些可惡的侵略者們。他的努力得不到任何效果。他的心裡有急,有怨,有恨,有慚愧。也許最後他倒在田野裡就是因為他再也不忍心看到人們受苦了。

稻草人也是我們現實生活中一種人,一種默默無聞,而無私奉獻,平平凡凡,卻又不平凡的人!他們是值得尊敬,值得敬仰的人,同時更是我們的人格追求,我們的做事標榜!我們應該向他們學習!

第5篇

我合上六年級上冊的語文書,心裡回憶著讀完的故事,這本書深深的吸引了我。

書中的主人公,是被小精靈變小了的尼爾斯,尼爾斯家的鵝帶著他,竟神奇地飛上天和大雁們一起開始了漫長而又危險的騎鵝旅行。一路上,他在各種動物的幫助下,破壞了狐狸斯密爾的許多詭計;從強盜山逃出來,尼爾斯差點被國王銅像踩扁,幸虧木偶幫助了他;還有打敗了灰田鼠兵團,救了小松鼠……尼爾斯憑著自己的勇敢和真誠,和野雁們一起依靠團結戰勝了一切困難,最終平安地回到了拉普蘭,並恢復了原來的模樣,回到爸爸媽媽身邊。通過這次旅行,尼爾斯長大了。他從一個調皮搗蛋的孩子變成一個勇敢、善良、樂於幫助別人的好孩子。

讀了這本書對我的觸動很大,我也希望自己能像尼爾斯一樣勇敢、善良。勇敢並不是好鬥拼狠,而是堅強,是內在的自信、勇敢,我在平時的學習、運動中就缺乏這樣的勇敢。

在打籃球時,我覺得自己比較瘦小,生怕別人撞了我,就給自己找藉口,不敢往前衝,希望別人傳球給我投籃,儘管我的投籃技術和各方面的技巧比較好,但是缺乏了這種自信的勇敢是很難成為一名出色的球員的。每次在看美國男子職業籃球賽時都會對球星們高超的技藝驚歎不已,我也夢想著自己能和他們一樣馳騁在賽場上,多神氣多威風啊!但是像科比這樣的球星除了刻苦練就的精湛球技外,難道那種自信的勇敢不是他們取勝的關鍵嗎!

讀完這篇文章,我深受體會,我們一定要助人為樂,才會有回報。