西遊記三讀後感6篇 《西遊記》三觀顛覆，點亮人生啟示

“西遊記”是中國四大名著之一，是一部描寫唐僧師徒四人西天取經的神話小說。小說寓意深刻，形象生動，讀起來既有趣味性，又有深刻的思考值。三讀後，我更加深刻地領悟了小說的人生哲理和文化內涵，受益匪淺。

第1篇

那四本厚厚的名著，是每個自詡熱愛中國古代文化的人必須修讀的。我自然不能免俗。而我最愛的，就是《西遊記》。它光怪陸離，色彩斑斕，它又振奮人心。讀完《西遊記》，最感動於孫悟空，我驚歎這個英雄。

“英雄”有許多不同的解釋。《辭海》中說英雄是傑出的人物，曹操說英雄要有包容宇宙之心，吞吐天地之胸，《英雄》中則描繪了英姿颯爽，舍小我求大我的一群英雄。我認為，英雄是那些頑強地掌握自己命運，併為崇高的理想而奮鬥的人。

孫悟空無疑是英雄的典範，他為了自由，為了自己的尊嚴，不惜與一切進行鬥爭。他和天兵天將，神仙菩薩打得轟轟烈烈，驚天動地，看似很熱鬧，很精彩，我卻隱隱感到一層悲劇成分：他即使在神通廣大，在與命運的搏鬥中總顯得無助，單薄。人是無法與由這時代決定的宿命對抗的。正因為這種對抗的差距懸殊，發自內心而拼盡全力的抗爭才顯得悲壯，明知不可為而為的勇士才能凸顯出其英雄本色。如今，真正與命運進行生死搏殺的人很少，即使有，也不都是為了崇高的目的。很少有人會像貝多芬那樣為了多留給後人一些精神糧食而去“扼住命運的咽喉”，更不會有人像哈姆雷特那樣高呼一聲：時代整個兒脫節了，天生我偏要把他整理好。

正因為大多數人為了瑣屑的目標而努力，所以當今真正的英雄幾乎沒有，沒有人能登高一呼，或以身作法，告訴人類更高層次的價值究竟是什麼。英雄的哈姆雷特向人們昭示了人的價值，英雄的浮士德則用他一生的追求告訴了人們生存的價值。人類需要發展，需要下一個英雄，然而，他在哪兒他能告訴我們什麼呢真正意義上的英雄總是出現在人類發展的時代交接點，在千年更替的時刻，人類不該對英雄主義精神漠然視之。現今社會太需要這種千金難求的精神了。

第2篇

之前我只是看動畫片與電視劇的《西遊記》。這次我讓媽媽買了本書。特好看！

書中唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚大家都十分了解。其中，我最喜歡的就是孫悟空啦！因為他總是聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人，來守護唐僧和弟兄們。他就像我們現在的人民警察一樣，火眼金睛，抓壞人救好人，時刻保衛著我們。

而唐僧過於善良，哪怕對待壞人也十分好，因為他只看表面，不瞭解人的本質。遇到麻煩的事情就不動腦筋，盲目地接受別人的幫助的緣故吧，有時不聽孫悟空的好心勸告，還掉入妖怪的手中。這說明了遇到事情要先動腦筋，如果不動腦筋，聽信別人不好的意見，反而會更糟糕。不過我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個性格單純可愛，有正義感的人。只要他想做的事，他就一定會去做。他會奮不顧身地保護師傅的安全，而不考慮自己的安危。看上去他有些笨不動腦筋，但是人們覺得他笨的可愛。我們要學習他那種不怕敵人的膽量。不過有些事在做之前要仔細考慮，想清楚哪些可以做哪些不可以做，要憑自己的能力去做。

總之，師徒四人每人都有長處和短處，正所謂“三人行，必有我師焉。”我們應該學習他們的長處，哪怕是他們的短處也必須看看自己是不是也有，如果有的話，要努力改正，成為一個完整的人！

第3篇

今天，我讀了一本四大名著中的一篇《西遊記》，我剛看了沒多久，就立刻被文中的人物吸引住了。師父唐僧，為了取真經，意志堅定，不怕路途遙遠，不半途而廢，不畏艱難困苦，不怕妖魔鬼怪，徒弟孫悟空本領神通廣大，在去西天取經的路上忠心義膽，與妖魔鬼怪鬥志鬥勇，排除萬難，為西天取經掃除一切障礙；豬八戒樣子非常可愛，雖然愛吃，愛佔小便宜，但是他識大體，保護唐僧的意念至始至終沒有改變；沙和尚是一位仁義之人，在西天取經路上不辭辛勞，挑擔牽馬，沒有任何怨言，還不時地化解師徒四人之間的誤會，總之，師徒四人心往一處想，勁往一處使，大家同心同力，最終取得了真經。

其中有一個驚心動魄的故事更讓我感動，唐僧被妖怪捲走了，徒弟三人尋師若苦，歷經艱辛，孫悟空請貴人相助，與妖怪鬥志鬥勇，想盡一切辦法把唐僧給救走了，師徒四人這才相聚。

我讀完後感到師徒四人最後取得真經實乃不易，是他們師徒四人緊密團結，互相幫助的結果。而我呢？父母給了我良好的學習環境和條件，我再不好好學習怎麼能對得起他們，所以我暗下決心，從今天起我一定要有恆心、堅持不懈地努力學習。現在我已經五年級了，沒有太多的時間玩了，我要為我上國中打下良好的基礎，為實現自己的理想努力奮鬥，考上自己理想的大學，父母也給我鼓氣，說：“只要我努力，我就可以實現自己的理想。”這也使我大受鼓舞，給了我後勁。

總之，作為一名學生，只有好好學習，才是唯一的出路。現在，我每天都有一點進步，這也得到父母的肯定和褒獎。但我也不會因此而感到驕傲，我會更加努力，請老師和父母看我今後的實際行動吧！

第4篇

在我不曾識字時，就已經被五彩斑斕的圖畫書所吸引；在上學前，就已經陶醉於書的迷人世界。而逐漸長大的我，書越讀越多，越來越豐富的讀書生活讓我有了幾多沉醉，幾多思考。

初讀《西遊》，是在國小二年級。捧起那本漫畫版的《西遊記》，慢慢地品味，只覺得那豬八戒大腹便便，模樣有幾分搞笑；孫悟空活潑好動，全力保護師傅義膽忠心，英勇無敵。因此，我立志要學習孫悟空堅持與執著勇敢無謂的精神。於是乎，孫悟空成了我的偶像，有時便大聲叫到：“俺老孫乃花果山水簾洞齊天大聖美猴王是也。”逗笑了全家，自己也樂在其中。

一次偶然的機會，我得到全套正版的長篇《西遊記》。這次，我對它有了更進一步的瞭解。師徒四人一路經歷九九八十一難，七七四十九劫戰勝了各路妖魔鬼怪，終於取到真經，修成正果。

書中人物形象各具特點。孫悟空——樂觀、勇敢、聰明、頑劣、除惡務盡，尊敬師父，充滿了鬥爭精神；豬八戒——好吃貪睡愛佔便宜、貪戀女色、憨厚淳樸，堅持到底；沙和尚——忠厚老實，任勞任怨，生氣不足，心地善良。唐僧——心地善良，信仰堅定，明知西行取經艱難險阻卻義無返顧，勇往直前。但他有迂腐頑固，膽小懦弱，顛倒是非。這些栩栩如生的人物形象，也正是人們喜歡讀這本書的原因之一。

我曾聽過一個故事：一個人到一家公司應聘，面試時，老闆讓他把咖啡送到對面店鋪的服務員那裡。開始他還精神抖擻，照做了。可到後來就累的不行了。那個人認為老闆在整他，於是就摔下咖啡走了。其實老闆是在考驗他的耐力，因為這份工作是需要耐力的，本想他跑完第三次就聘用他了。當時他只要再堅持那麼一下下就成功了。堅持與否往往是在一念之間。

其實之前，我做事也常常不能夠堅持，總是半途而廢。想想唐僧取經的重任，他遇到困難是驚慌失措過，恐懼求饒過，但他沒有後悔過，更沒有一絲一毫放棄的念頭。他始終向著西天的光輝目標，執著而艱難的進行著。這需要多大的決心，堅持呀！

第5篇

在這個假期，我閱讀了中國四大名著之一的《西遊記》，儘管每個人讀完之後都會有不同的感受，但是都會認為這部鉅著是十分具有價值的，故事中的每一個人物的形象都被作者吳承恩刻劃得淋漓盡致。

?西遊記》是一部極具代表性的名著，故事中的唐僧，孫悟空、豬八戒、沙和尚和形象人人皆知。

在唐僧師徒去西天取經的途中，遇到火焰山的阻擋，孫悟空戰勝了牛魔王、鐵扇公主，取得了芭蕉扇，才煽滅了火焰山的熊熊烈火，繼續踏上征途。

在故事中，白骨精使用陰謀詭計，要吃唐僧肉。為了保護唐僧，徒兒們出生入死，浴血奮戰。流血負傷倒也無妨，只要傷得其所。這些描寫都是令人猶如身臨其境，回味無窮。

孫悟空身上有猴子得靈活好動和性情急躁的特點，又有神仙般的七十二變和騰雲駕霧的本領。豬八戒貪吃貪睡，但是有十分淳樸。作者把人身上的特點運用在了這些動物身上，有時還有一些戲劇色彩，讓人神遊其中。因此使這部鉅著的內容變得不再枯燥無味。

通過閱讀這部文學鉅著，我發現這其中也蘊涵著很多的人生道理。其實人生就是如此，在不斷進行中遭遇挫折，有挫折時，就得搬掉絆腳石;一帆風順時，當然就要積極地面對它。

有人喜歡順利，希望一生都不被絆倒，不流淚，不疼痛，不危險，不過這是不可能的，即便可能，這一輩子也就沒有什麼意義了。挫折不是魔鬼，順利並不是天使，它們都是我們的朋友，要陪伴我們走完一生。

挫折其實就是一個人在按照自己的願望去實現目標的過程中，遇到的絆腳石，致使願望不能實現而出現的不快的情緒。挫折能夠改變人的情緒，也能鍛鍊人的心理承受的能力，還能激發人的潛力。所以挫折不僅僅只是魔鬼，它也具有一定的價值。

通過閱讀《西遊記》這部文學鉅著，我受益匪淺，精彩生動的故事情節使我開闊視野，增長了知識，充實了生活;而它其中蘊涵著的人生道理使我深有感觸，懂得了許多，也使我對人生了解了更多。

第6篇

寒假中，語文老師許老師要求我們多讀書，讀好於是我讀了《西遊記》，這本書的作者吳承恩，字汝忠，號射陽居士，是中國明朝嘉靖公元(1522 —1566)時期完成的，距今已四百多年了。故事以現實生活為基礎，描寫了各種幻想世界和神話人物，表達了人們為了征服自然或戰勝敵人的美好願望。在《西遊記》中，主要人物性格有：

孫悟空：他天資聰敏，思想跟行動都敏捷如風，學得一身高強的法術，吹一口氣，就能夠七十二變，並且有法寶金箍棒，縮小如針，放大如銅棒，筋斗雲一駕，就能夠上天下地。悟空仍有猴性，他精明頑皮，愛作弄。

唐僧：誠心向佛、頑固執著，舉止文雅、性情和善，佛

豬八戒：八戒好吃懶做，性格溫和，憨厚單純有時也很英勇;經常被妖怪迷惑，難分敵我。他對師兄的話言聽計從，對師父忠心耿耿，為唐僧西天取經立下汗馬功勞，是個被人們喜愛同情的喜劇人物。

沙和尚：沙和尚保護唐僧西天取經路上，任勞任怨，忠心不二;沙僧心地善良、敦厚朴實，老實忠誠，默默無聞。但同時又過於老實，缺乏主見。

以上這些角色，我們班也有，如、和等就像孫悟空;如、和等就像豬八戒;如、和等就像沙和尚;咱們的馮老師、許老師、任老師、何老師、王老師等等，他們舉止文雅、性情和善，知識淵博，就像《西遊記》中的唐僧，不是嗎?哦，我就是那白龍馬，呵呵。

我相信，在老師們的幫助、關心和指導下，咱們會努力地學習，克服重重困難，也能取得真經，修練成為國家棟樑之才。