班幹部競選申請書6篇 "領袖候選：提名班幹部競選"

本文主題為“班幹部競選申請書”，介紹了申請書的寫作方法與內容要點，以幫助同學們更好地編寫自己的申請書，提升競選成功率。

第1篇

您好!我是*學院的學生，現擔任動本*班。欣聞學校正在評選"三好學生"和"優秀學生幹部"，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請"優秀學生幹部"，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。

一年來，在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我從上學期被同學們選舉成為班級體育委員以來，積極配合班長和其他班委開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛鍊，辦事精幹、處事果斷等能力會慢慢得到了提高，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

漫漫人生路，我想如果我能勇於嘗試新的東西，不斷挑戰極限，並盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學四年提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。

在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習"三個代表"重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。通過努力，我在本學期還參加了黨校入黨積極分子培訓班，爭取能早日成為一名"入黨積極分子"，為入黨作好準備。

在過去的兩個學期中，刻苦學習，兩次獲得獎學金，在班級的終合排名和考試排名中名列前矛，其中英語成績最為突出，兩次全班第一，這與平時的努力和老師的教導是分不開的，在c語言的實訓和工程製圖實訓中取得優異成績，在工作方面，為了更好的鍛鍊自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初，我就報名參加了學院宣傳部的工作，並很快成為負責人之一。一個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了一種技能--溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名學習委員，我就經常瞭解大家對老師和對我的意見，並試著在談話中找出解決之道。

工作中，認真的帶領同作好每一次工作，鍛鍊好身體，並在班長和其他的班委帶領下，成功的組織同學外出野遊，帶來了歡樂和增加了凝聚力，在一年一次的足球大賽中取得了亞軍的驕人戰績。

在班級裡，我是一名模範班幹，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡。平時我很注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，我便讓講話的人管紀律，讓她們也嚐嚐當班委的滋味。我能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿於懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。

進入沈工，是我人生中一個極為重要的階段。大學四年，能有當學生幹部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現和大幅度地提高，這是我值得慶賀的。現將申請優秀學生幹部，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。

第2篇

你們好!我叫__，男，中共黨員。20__年9月我帶著錄取通知書，懷著激動的心情走進了江西理工大學應用科學學院，成為人文科學系藝術設計061班的一員。大學生活即將過去了，我的計劃得以實施，學業進步，能力得到鍛鍊，政治素質和綜合素質得到提高，老師們的肯定和同學們的讚許也從某種程度上證明了這一點。值此次學院評優評先活動，我將申請“江西省優秀學生幹部”獎項，現在將個人情況彙報如下：

在校期間，我積極向黨組織靠攏，學習上、工作上、生活上處處嚴格要求自己，堅持以身作則。從遞交入黨申請書，到參加黨課培訓，我從不懈怠，現在我已經光榮地加入了中國共產黨，成為了一名中共正式黨員。這期間，我不斷學習黨的理論知識，定期寫思想彙報和總結自己的表現，平時通過報紙、網路、期刊等途徑瞭解黨和國家乃至國際大事，積極參加黨、團組織開展的各項活動，併為同學服務。我深深地懂得，共產黨員不僅僅是一種身份，一種光榮，更意味著一種責任。

我熱愛學習，熱愛藝術設計這個專業。雖然在求知的過程中遇到了不少的困難，但我深信“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。每年獲得的“三好學生”、“三好學生標兵”等榮譽，既是對我學習成績的肯定，也是一種激勵。在過去的六個個學期，我的學習成績在專業總體排名第三，曾獲得特等獎學金2次，二等獎學金2次，三等獎學金2次，國家獎學金1次，國家勵志獎學金1次。

我做事認真仔細，一絲不苟，不驕不躁;對人熱心誠懇，十分具有耐心;對工作中所遇到的困難，我努力克服，不輕易放棄。是同學們的知心朋友，又是老師和輔導員的貼心幫手。我工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受。在學生會利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。

我輔助指導老師制定黨員的教育、管理、組織發展等工作的計劃，並組織進行了實施;瞭解和組織支部的組織狀況，根據實際情況，提出黨小組的劃分和調整意見，檢查和督促黨小組過好組織生活;做好支部工作的記錄和組織生活會的準備工作。負責對入黨積極分子的培養、考察和預備黨員的考察工作;負責入黨積極分子、預備黨員有關材料的整理和保管，做好材料的歸檔工作;負責聯絡團組織，做好推優入黨工作;負責黨員組織關係的接轉和黨費的收繳與管理等。

我精心策劃工作方案，確立目標，我總是以把同學當作朋友的工作態度開展各項工作。同時我總結了我的工作經驗，在輔導員吳光輝老師的支援、鼓勵下，我在應科院的論壇網站上發表了一篇名為《輔導員助理工作注意事項》的文章，希望為以後從事輔導員助理工作的學生提供一個參考。工作中充分發揮了一個學生幹部的模範帶頭作用，與大家共同努力，一起進步。

進入大學後，雖然功課十分繁忙了，但我仍然充分利用自己的課餘時間，參加院系的各項活動，如院學生會組織的在黃金國小義務支教活動，人文科學系組織的在西津路國小義務支教活動等，並獲得了好評。

雖然我取得了一些成績，但所有的成績都離不開老師的指導和幫助，同學的關心和鼓勵。大學期間雖然取得了很大的進步，但是所以成績都只能代表過去，面對社會這所沒有圍牆的大學，我定會不斷地更新自己，充分發揮自己的優點，正視和克服自己的缺點，爭取不斷取得進步和成功。我會以實際行動來說明一切!

特此申請“江西省優秀學生幹部”，請領導、老師考察我。 此致 敬禮!

第3篇

我是黃河科技學院商貿學院經濟系20__級國際商務專業二班的學生宋德寬，現擔任08國際商務二班的副班長。欣聞學校正在評選“優秀學生”和“優秀學生幹部”，在公佈的檔案下我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請“優秀學生幹部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。

我們班是由五十個兄弟姐妹組成的溫暖小家庭。自我擔任副班長一職以來，結合班級具體情況，積極進取，嚴於律己，認真處理班級事務，各方面都起到了模範帶頭作用。經過兩年的工作鍛鍊，不僅在學習工作方面取得了優異的成績，而且也得道了老師和同學們的一致好評。同時也在無形中強化了我的思想意識和政治理念，讓我成為一名德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生幹部。

作為二十一世紀的大學生，思想是行動的指南，只有充分把握好自己的思想行為才能正確地形成世界觀、人生觀和價值觀。平日認真學習馬列主義的目的就是時刻堅持黨的先進性。深刻領會黨的精神，從而不斷提高自身政治修養。雖然現在僅僅是一名積極分子，但平日裡時刻以黨員的標準來嚴格要求自己，爭取成為一個合格的黨員，在不斷加強自身素養的同時，做好各項工作，全心全意為同學服務。

我一直認為“細節決定成敗”和“只要用心去工作，就一定能做好”作為副班長，做事更要認真細心，扮演好老師和學生之間的紐帶作用。下達老師的要求，上傳學生的意見。並且和其他班委密切合作組織完成其他各項工作。兩年裡我們班組織了很多有意義的活動，增強了我們班級的凝聚力，也增強了我們班級的團隊意識，同時也鍛鍊了同學們的寫作與溝通能力……豐富了我們的課餘文化生活，使我們班級更加團結、和諧、更具有親情，更加溫暖……

此外，在生活中，我認真幫助同學們解決困難，得到了同學們的支援和擁護。積極向上的生活態度和廣泛的興趣，使得我在人際交往和團體寫作方面積累了許多經驗，形成了較好的組織管理理念與溝通能力。

能取得這樣的成績，需要感謝輔導員和同學們對我工作的肯定和支援。我說過，既然我做，就一定做好，至少我全力以赴去做，因為我深信——有付出就會有回報。夢想與現實的距離，只待我們一步步地跨越!

作為學生，學習是我們的重中之重，工作的情況下，我不耽誤自己的學習，上課專心聽講，積極思考，回答老師的問題。認真完成老師的任務。不斷總結新的學習方法並且推廣到其他同學、相互交流，共同進步。其次，我還不斷擴充套件自己的知識面，閱讀各個方面的書籍並參加社會實踐活動，提高自己的能力，以思嬰現在社會發展的需要。我明白，過去所做的事只能當作歷史。以前取得的成績也只能當作回憶，但接下來我說做的會更加艱鉅。在即將走上社會的道路上，會努力發揮自己的專業技能，提高自身的綜合素質，只有這樣我才能適應這個知識競爭的社會，才能成為一名合格的大學生。

在校園文化活動中，我一直堅持“重在參與”，經常參加。雖然沒有取得什麼成績，但的確增長了不少知識，擴大了交際圈。其次，利用假期參加社會實踐活動，我想，只有把知識用於實踐，才能發揮它的作用。這樣，更好地認識社會、瞭解社會。這些不斷地實踐，使我從幻想到實幹，從生澀到悠閒，從幼稚走向了成熟。給我生活增添了很多樂趣。

以上就是我在大學兩年中的表現以及取得的成績，我堅信在老師和我們班委以及同學的共同努力下，我們班級會更加優秀。同時，我會繼續努力，嚴於律己，讓自己接受新的挑戰。不斷創新工作方法，為我們班級奉獻一份微薄之力。願我們的班級之家更加和睦美滿……

第4篇

本學期我的崗位是數學課代表，一學期下來，我感覺自己在崗位上幹得還不錯，每天能儘早把作業收好，點齊送到辦公室，如果有同學沒有交，我會催他們趕緊補交。老師批完作業後，作業會盡早發還同學，讓大家及時訂正。為了我有更多的時間完成自己的崗位工作，我總能夠把自己的作業儘早通過，好一心一意的幫助老師。遇到數學早自修，我總是早早地來到教室，帶領大家早自修，維持班級紀律。有些同學作業不會做，我總會教他們一些方法，直到他們會做為止。同學沒筆了我會借他，同學生病了我會帶作業給他。老師不在的時候我能幫老師代理班級，提醒同學遵守紀律，維護班級榮譽。

有一次，老師下午要外出，叫我把黑板上8個作業沒有通過的同學的名字記下來，我愉快的答應了。第二天，老師向我要那8個同學的名單，我趕緊抄好，將名字交給了老師，我還一個一個的去催訂正，一個一個收好，交到老師手裡。

不過有時候我還是會有點沒頭腦，比如老師讓我叫同學去辦公室，結果我幹了點小事就把這件事拋在了腦後，直到老師又叫另一個同學來叫，我才想起來。希望下學期能積極改正!請大家監督我。

第5篇

您們好!我是來自團支書—。這次評優活動中，我申請校級優秀班幹部的光榮稱號，一年來，我努力讓自己踐行踏踏實實一切為同學著想的工作理念，完成老師、系、院交給的任務。

x年9月，很榮幸也很高興被山西師範大學現代文理學院錄取，那時的我幻想過很多，但是，我知道，唯一不變的就是：未來，應該靠我自己。大學，我擁有嶄新的開始，新的同學、新的老師、新的舍友、新的學習方法等等，當然，還有一份好的心情。感謝輔導員及校領導對我的精心培養,他們不僅是老師、學者，而且更是我大學生活的指路燈，教會了我做人處事的方法，也指引了我前進的方向。在這將近一年的時間裡我始終保持著積極向上的心態，時時以高標準要求自己的同時，妥善處理好學習和工作兩者之間的關係，努力做到全面發展。現學校開展優秀學生選拔工作，經過和自身條件的比較，在做好心理與思想上的準備的情況下向學校提出申請優秀班幹部的稱號。現將在過去將近一年裡取得的成績彙報如下，請學校領導、老師審查。

我深知要想當一名班幹部就必須在學習和生活上樹立起作為共青團員應該起到帶頭和模範作用，其次要積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。作為一名團支書，督促同學按時繳納團費，不拖後腿，爭取為團的事業作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。

在大一上學期我向學院提交了入黨申請書，經過稽核通過後成為了學院入黨積極分子中的一員，這一個月的培訓後，我順利的拿到了結業證書，一個月的時間雖然比較短，但是我學到了很多黨的理論知識。此後，在嚴格要求自己的同時，我還不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學，幫助他們不斷提高自己的思想覺悟水平，鼓勵他們積極進取爭取早日加入中國共產黨。

學生始終應以學業為主，從入學第一天開始我就從未放鬆過對本專業知識的學習。在課上始終保持端正、認真、謙虛的學習態度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業知識水平：課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師佈置的作業，我始終牢記：學習是學生的第一要務。在過去的一年中，我刻苦學習，努力實務，抓緊分分秒秒學習專業知識，同時博覽全書，拓寬知識面。

為了不影響學習，工作之餘全身心投入到學習中，向同學、師兄請教、討論、學習，集思廣益、廣開思路，功夫不負有心人，經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，在老師和同學們的指導和幫助下，我取得了比較理想的成績，在大一的綜合測評中排名班內第一。我知道我並不是最好的，所以我會繼續努力學習，並且不驕傲、不服輸，起到帶頭作用，我相信：我的努力一定可以換來豐碩的果實。

我認為我在將近一年的大學生活裡裡學到了很多知識，不管是課內還是課外，大學的學習不像我們高中學習，一切是在老師的指導和監督中進行，相反的，我們要在這個階段培養自己的自學能力，我很有幸，在過去將近一年的大學生活裡，我學會了自學，在空暇時間裡我會選擇去自習室看書做作業，並總結了自己學習的一套方法。

很榮幸成為我班的一員，並榮幸擔任團支書一職，能為我們班盡一份力。在工作期間：我始終以奉獻學院，服務同學為宗旨，真正做到為同學服務，代領同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院裡的各項活動。

在大一第一學期，我組織了班內的幾個活動，尤其是在去年的活動月裡，我們班綠色行活動圓滿完成，並受到輔導員及系裡的一致好評。這個綠色行活動是我進入大學組織的第一個比較大的活動，在這次活動過程中我總結了很多經驗和教訓，比如：該如何去寫各類策劃總結、該如何去與學長學姐交流、該如何去組織同學等。

在大一第二學期，除過幾個系內、院內活動外，我還組織班裡去康莊敬老院開展促社會文明，樹敬老之風的服務活動，得到輔導員、系、院的一致好評。此次活動不僅給敬老院裡因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛鍊了參加此次活動的每一位志願者。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，都激發了每一位參與活動的志願者的愛心。作為青年的我們把自己當作老人們的親孫子，與老人閒話家常，為老人們捏肩捶腿，儘自己的孫輩之孝。

在擔任團支書期間，我體會到了同學老師家長的不易，所以，我們在說話做事時要懂得換位思考，體諒別人，積極努力做好自己應該做的事情，並且多幫助別人。

我的父母都是教師，不管學習還是生活上，對我都很嚴格，所以我也形成了比較好的習慣。在生活中，我樸素節儉、性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時在校很善於和同學溝通，也樂於幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也願意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關係，獲得了大家的尊重和支援。

進入山西師範大學現代文理學院，是我人生中一個極為重要的轉折。在這將近一年的時間裡，我在各個方面都獲得了巨大的進步，在鍛鍊中綜合素質得到了很大的提高。現將申請校級優秀學生，我要特別感謝系、院領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支援和幫助，在此我要特別表示感謝!校級優秀班幹部的稱號，它不僅僅是一份榮譽，而且是一份激勵我不斷前進的信念。今後我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，爭創一名新時代的優秀大學生，在不久的將來為國家和社會貢獻自己的力量!

第6篇

大家好!我想擔任一(1)班的班長。班長，是老師的好幫手，是全班的帶頭人。

當班長很光榮，但是班長有很多的責任。第一、當班長要有很大的責任心。在班級管理中，要把班主任管理班級的指導思想讓同學理解 ，讓同學們按班主任的要求去做，還要把同學們的要求和想法告訴班主任。第二、當班長是挺得罪人的。老師不和同學們在一起的時候，班長要管紀律，要批評那些犯錯的同學，同學們要是和班長爭吵，當班長的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當班長要認真學習。學習上要為大家樹立榜樣。如果學習成績趕不上，班長就會老師、同學們，大家好!首先我很榮幸站在這裡和這麼多強手競爭。今天我想競選班長這一職務。

有句話說得好:不想當將軍的士兵就不是個好士兵。在此我就套用一下:不想當班長的學生就不是個好學生。此話怎講呢?因為所謂班長，及是一班之長，首先要給全班同學作出一個榜樣，要發揮模範帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學，要為大眾服務。可以說，每一個競選班長的同學都是要好的。

我認為我有能力做好班長，首先，我覺得我的成績大體上不錯，有資格成為同學們學習方面的榜樣，不過仍有不少缺點，但我會盡力改正。其次，我國小時從二年級開始擔任班幹部，在管理班級上多多少少有一些經驗，不過當然也有做得不夠好之處，對於我工作上的弱點我也會盡量克服。最後，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長。

雖說我以前並沒有當過班長，但我覺得有經驗是因為有了機會，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這麼一個機會。

如果我當上了班長，我會更加嚴格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級的佼佼者。當然，如果大家對我不滿，或者我有什麼做得不妥之處，歡迎來批評我。

最後補充一點:希望我們班的每位同學都是想做班長的人，我的意思是大家都以要求班長的嚴格要求來要求自己，這才能使我們班成為年級中真正的強者!

雖然班長這個崗位並不是很容易就能勝任的，但是我還是要參加競眩因為我相信，通過我的努力，我一定會成為老師的得力小助手的!我有足夠的能力勝任班長。首先，我當過小組長，有一些管理經驗。第二，我的成績在班上一直不錯，因此，我可以幫助一些學習不好的同學。第三，我不但成績比較好，還有很多特長，如下國際象棋，彈鋼琴等等，所以我還可以為班級活動出一把力。第四，是因為我樂觀、開朗的性格。當別人有困難時，我會熱心幫忙。當然，我也存在許多缺點，如不積極主動做事，有時不夠認真，不夠大膽。但是我相信，如果我努力，一定能把這些缺點改正!

同學們，如果我競選成功，我會與同學和睦相處，決不會因為我是班長而驕傲自滿，我一定當好老師的小助手，幫助老師管理好班級，並且還要好好學習，做一名全面發展的好學生。同學們，投我一票吧!