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有關優秀中學生作文4篇 《挑戰藍翔,讀書讓人進步》——優秀中學生作文賞析

優秀中學生作文是中學教育中重要的一環,是培養學生語文水平、思想素質和創新能力的重要途徑。優秀的中學生作文不僅在語言上具有表達能力和藝術性,更能展現出學生對生活、社會和人生的深刻思考和獨特感悟。

有關優秀中學生作文4篇 《挑戰藍翔,讀書讓人進步》——優秀中學生作文賞析

第1篇

它安靜地佇立在花盆裡,墨綠色的莖細細的卻十分有力,沒有任何多餘的葉片,只是在頂端分出岔來,結了兩個小小的花骨朵。

我十分欣喜,它們嬌小的模樣像剛剛墜地的嬰孩,實在惹人憐愛。我給它們澆水,看著它們微微抬起頭,爭先恐後地吮吸著這般甘露,繼而湧動著自己的身體,像是要掙脫花苞的束縛,完全地綻放開來。我默默地等待著,定時澆水,想看這場無聲的比賽究竟誰會獲勝。

蛻去了當初嬰兒的模樣,彷彿兩個朗朗大方的姑娘,挺胸抬頭,隨這拂來的輕風搖曳,舞動著自己曼妙的身姿。那層次分明的粉紅色是它們的衣衫。花瓣邊緣處的淡粉到中間的粉紅,一直延續到底端的桃紅色,像一道佈滿玄奧的謎語,層層揭曉的模樣,使我更加沉醉於其中。

之後的每一次澆水我都更加用心,害怕這樣的美麗太短暫,一天夜裡出奇的安靜,沒有風吹沒有鳥鳴,我走到陽臺上,竟聽到了她們的竊竊私語。

“你一定要好好的生活,帶著我的'生命,一起活下去!”

我十分驚訝,把這莫名的聲音歸類於自己的幻聽。她們只是沒有思想沒有能力的花而已,我告訴自己。

第二天,她們開始出現異常。一朵像往常一樣高昂著頭顱,一多卻有些無力了,像是在告訴別人,父母在養育她們的過程中偏了心。直到後來,一朵越來越漂亮,張開花盤跳著比從前更加絢爛的舞姿,另一朵卻越發沒有精神,變得枯黃無力,卻向著那朵嬌豔的花,像是在認輸,又像在飽含深情地寄託著什麼。

“有一種花叫雙生花,一株二豔,竟相綻放。但隨著時間的推移,其中的一朵就會不斷地吸取另一朵的養分和精華。到了最後,一朵嬌豔奪人,一朵枯敗凋零。”

我驚異於這樣的偉大,犧牲自己來成全他人,那朵花是用怎樣的堅強毅力在等待和煎熬,直至把自己的養分全部奉獻給她的姐妹,黯然於世間。

那微弱而絢爛的生命向我們傳達了一個怎樣巨集大的生命排場。

她最終垂下腦袋沉沉地睡去,我看到另外那朵傲然的花也溢位淚來。

點評:從自然生命中感悟出深刻的哲理,這是一般考生難以企及的。文章開頭引用英國浪漫主義詩人華茲華斯的詩句,非常巧妙地點題,又點出了文章的主旨。考生對雙生花的刻畫及生命感悟是深邃的,文章採用了擬人的手法,賦予花以人的情感和思維。的確,“那微弱而絢爛的生命向我們傳達了一個怎樣巨集大的生命排場”,在面對艱難困苦的抉擇時,我們或許應該像花一樣,用堅強毅力等待,甚至是煎熬,成全他人的輝煌。

有關優秀中學生作文4篇 《挑戰藍翔,讀書讓人進步》——優秀中學生作文賞析 第2張

第2篇

人的命運是由神來掌控的嗎?我的一生難道就不能改變嗎?難道我就是那麼渺小,甚至連一件小事都做不好嗎?自從聽了《我的舞臺》這首歌之後,我對生命的看法變得截然不同了。

“我畫畫沒有天賦,比別的小朋友畫得難看。”這句話在我七歲的時候死死“抓”住我的心,怎樣都掙脫不開……

那一天,我認認真真、仔仔細細畫了一張畫給老師看,但並沒有得到老師的稱讚,反而被老師唾沫橫飛、口乾舌燥的數落我一頓,又費盡心思讓我不再畫畫。我的心情一下子從朵朵雲彩裡墜入了萬丈深淵,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”似乎更能表達我此時的心情。過了很久,我還是在“灰色”中度過生活,直到我在無意中聽到了《我的舞臺》這歌時,頓時恍然大悟:我畫畫的確是沒有天賦,可我有手,有筆,最重要的是我有一顆充滿自信的心,我不一定比別人差,或許還比一些人要好。還有,自己的缺點也不是不可以彌補的。“我還有機會!”這句話使我努力地向前駛去。我不斷地畫畫,不斷地畫畫,不斷地畫畫……“陽光總在風雨後”,我歷經千辛萬苦,畫畫終於有進步了,我決定把畫再次給老師看,我把畫放在辦公桌上,老師走過來了,老師注意我的畫了,老師拿起畫了,老師看著畫露出喜悅的笑容。此時此刻我下定決心:要當一名畫家。

就在我大步流星地走向美術殿堂時,我又遇到了一個難題:在我學素描的.時候,畢竟沒有悟性,人物頭像總是畫不好,這時又是《我的舞臺》給我這輛開往美術的列車加了油,給予了信心,讓我再次跨越美術的障礙,向成功之門跨進了一大步。

“我的舞臺要讓我建造,讓全世界看到!我的人生要讓我編寫,出乎人意料!我的道路要讓我開闢,讓大家尖叫!我的未來我自己照耀,為明天拼了!”這一句句歌詞是多麼震人心絃啊!

自己的舞臺不能被他人改寫,我要自己把握住我的舞臺,讓它更加耀眼閃耀。為夢想而去奔跑,為命運編寫精彩。

現在,我們正是一棵棵沐浴在春天陽光雨露裡的小苗,吸吮著老師撒播的知識。我們雖然渺小,但一樣有屬於我們的舞臺,遇上困難絕不氣餒。這是我們青春熊熊燃燒的時刻,不要浪費一分一秒,把握每一刻,讓自己成為一生舞臺的主角。讓我們建立和諧社會,改善和諧生活,邁入和諧的新時代。

第3篇

每個人的一生都不一樣,雖然有的一路順風;有的一路坎坷,但是,每個人都需要一個腳印一個腳印地走,那樣才實實在在。

我相信人生是公平的,就像上帝。耶穌為什麼會復活?因為他是一個善良的神。我曾經不相信基督教,但是,耶穌令我感到了震撼。一個人的一生,如果不經歷風雨,就不會見到彩虹!

如果在你的面前,有兩個選擇,一條是荊刺的小道,一條是寬闊的大道,荊刺的小道非常艱難,一路走下來需要勇氣;寬闊的大道雖然寬廣,使你一路順風達到終點,可是,他沒有經歷過磨難,得來的果實,不是最大的;而那條小道,雖然坎坷,可是卻經歷了磨難,他有收穫,她靠自己走過了一生,得來的果實卻是最大的。我曾經想過這個問題,我始終沒想出答案,為什麼?為什麼選擇小道的人走向了成功,而選擇大道的人,卻沒有得到成功。在這個時候,我想起了老師對我們講的一個故事,從前有一個人,他要到他朋友家去做客。去的路有兩條,一條路是寬廣的大道,一條是懸崖峭壁之間的小路,我想,如果是我,我會怎樣選擇呢?我可能會選擇大道吧。但是沒想到,他卻選擇了小路。到了他朋友家,他朋友問他,你從那條路過來的?他說,我是從那條小路走過來的。他朋友說:“你怎麼不走大道,卻走小道呢?”。他答到:“因為小道兩旁有美麗的景色,能使我陶醉”。他朋友又說:“回去的時候你可以定要走大道,小道太危險了”。他沒有聽,等他回家的時候,他還是選擇了僻靜的小道,這使他又一次欣賞到了美麗的景色,這令他感到高興。通過這個故事,我仔細的想了想,我才發現,人的一生就好似一個選擇題,只有正確和錯誤,沒有可不可以。

一個夢想地實現,需要的是意志和耐力,你心中只有夢想,沒有去闖的勇氣,你這個夢想永遠不可能實現。如果一個人沒有志向,長大以後,就似一個沒用的人,只會吃飯。在社會上永遠沒有立足之地。

我想當一個作家,我羨慕文學家的那種氣魄,那種灑脫,可能,作為一個作家在經濟上不一定會非常富有,但是,在精神上他們是最富有的人。寫作對我來說是一種享受。或許,對於一個十歲的女孩來說,好像有些不可能,特別是對於像我這種性格開朗。活潑的女孩來說,更是不可能的.吧?靜靜地品味一篇文章,你會明白世間百態,有時,他令你感到興奮,你覺得世界是多麼的美好,有時,他又令你感到悲傷,你覺得世界是黑色的,一絲光明也沒有。世界在人心中,都不一樣。有是你會覺得,它美好;有時,你會覺得世界不公平,遭遇的事不同,認為也就不同。他在你心中會是一面黑白兩色的鏡子,一面是黑,一面是白,他每時每刻都在改變,在你心中的感覺。我想,世界永遠是公平的,當然,對於每個人來說也都是公平的,如果你努力,我相信,世界永遠是那最美好的一面。

我認為在這個世上,大概有三種人。第一種是創造輝煌事業的人,;第二種是沒有追求平平淡淡,度過自己一生的人;第三種那就是在這個社會上當一個沒用的人。選擇哪一種人生,完全在於自己。

第4篇

天陰沉沉的,心情亦暗淡。一邊工作著,一邊隨意地溜覽了一些人的部落格,或深或淺地看一些文字,情緒始終調動不起。

一直以來自己都是一個善良而情感豐富的人,什麼時候起已經麻木到沒心沒肺的程度呢?也許不應該純粹地歸於某個的原因,隨著年齡的增長,一個人的閱歷增多,對事物的看法會逐漸改變。

以為自己已經可以不為誰或事所動,就如那一湖秋水,水波不興,卻因那被折射的幽光,一次次沉醉其中,在波光瀲灩裡,唱一支幽婉的歌。

第一次知道男女有別是在一年級。班長是同村的一個男孩子,我是學習委員。一個班裡的學生也就二十幾個,且都是同村的。那一日,老師病了,讓我們兩個負責班裡的紀律,不記得是一件什麼事,我們耳語了一番,恰被另一個女生看到,並大聲叫嚷著什麼男生、女生之類的,那一刻猛然警覺,男女有別。

第一次登臺演出是在二年級。“六一”兒童節的時候,學校要組織文藝演出,就有高年級的文藝骨幹來我們班挑選演員,我們班挑了四名女生,我是其中之一。為此,記住了那個高年級的'姐姐,在我的記憶中,她長得很美,歌也唱得動聽。此前夏季的衣服都是揀姐姐穿小的,為了那次演出,母親破例為我做了一件白底天藍色小花的襯衣,直到現在依然記得那衣服的圖案。

第一次跟老師對抗是在三年級。因為班主任是鄰村的,學校也在鄰村,老師的弟弟是我們的同學。那一次冬季將要來臨,老師讓學生們分組和了泥做土壞,以備冬季堵窗用。不記得為了什麼事,老師的弟弟仗勢欺人,我把用來和泥的一桶水倒在了他們組做好的土坯上,結果自然捱了批,平生第一次也是唯一的一次被罰站一堂課。

第一次騎自行車是國中二年級。因為剛剛學會,騎上之後一走就是30里路,上坡也不敢下來,怕摔倒,仍然是在到了學校不得不下來時,連人帶車一併摔倒。此後又有多次磕破褲子膝蓋處的經歷。

第一次喜歡一個男孩子是在九年級。上學時,作文一直寫得不錯,深得歷任語文老師的喜歡,那一次,語文老師讀範文,卻沒有我,後來知道只是讀了批閱的一部分,另一部分還未閱。然而那次對我的打擊卻是史無前例的,縱是第二天再讀了我的,卻沒有絲毫興奮。由此,才注意到那個頻獻殷勤的小男生,原來挺可愛的,但也僅限於喜歡,喜歡在一起交流學習,交流寫作,喜歡他為了逗我一笑而誇張的課間操動作。

第一次為愛流淚是在高中。那時,瓊瑤的書滿天飛,白天上課,夜裡便抱了看。《一顆紅豆》裡有這樣一句話:如果你是我的,我不會讓你流一滴眼淚。於是就淚流不止,為那份深入骨髓的愛。

第一次談戀愛是在上班後的第二年。同事介紹的一個小夥子,長得挺帥,什麼事都順著我,對我很依戀,據說是自第一次見到就喜歡我,託人介紹。無奈那時的我全無談情的心思,究其原因是不喜歡他——他的語文可是“瘸腿”啊。短短的接觸後自然分手了。然而,此後的很長一段時間總接到他不分時間打來的電話,總覺得無論走到哪裡都有他的影子,駭得我好長一段時間想起他都後怕。

這個下午,那些關於第一次的記憶,就如那一枚枚被依次揀起貝殼,存在手心,把玩的同時,生出些感慨:滄海桑田轉瞬變,紅塵往事俱為空。