學雷鋒日感想
篇一:
又是一年春風吹,又是一個雷鋒日的到來。面對“雷鋒日”三個字,我有些茫然。
“小悅悅”事件一直是我心中的一個陰影。如果當時有人伸出援助之手,還會有這樣悲慘的結局嗎?如果肇事司機有一點良知的話,還會釀成這樣的悲劇嗎?如果不是社會的冷漠,還會有小悅悅的生命在那一刻的定格嗎?太多的如果,但那終究是一個如果。
助人為樂一直是我國的傳統美德,但那一刻這傳統美德到哪裡去了?我的心頭流過一絲無奈。
的確,生活中有太多的看客,他們不是沒有愛心,而是讓一件件事情縛住手腳。他們也想幫人一下,但現實的無奈,他們也很無助。在善行被看做例外的當下,又有幾人想多事有事呢?
但確實有這樣的人存在,也因為他們的事蹟,讓我明白雷鋒精神沒有過時,社會上還是好人多。是他們的存在驅走了我心中的無奈。
“最美”一詞在網路和媒體上現在是非常流行的。“最美教師”、“最美媽媽”、“最美洗腳妹”……他們用自己的實際行動向世人詮釋了什麼是當代的雷鋒精神。
“最美教師”在危險的時候,用盡自身的力氣把學生推離了危險,而自己則被汽車捲入車輪之下,高位癱瘓,對於一個年輕人來說,這是一件多麼痛苦的事。但她卻毫無怨言,這就是當代雷鋒精神,這就是愛的力量。她說:“我要保護好我的每一個學生。”她用自己的行動證明了自己,我在為她感到惋惜的同時也被她身上所煥發的精神鼓舞。
“最美媽媽”吳菊萍,遇到了一個不慎墜樓的孩子時,毫不猶豫,踢掉高跟鞋,張開雙臂,奮不顧身衝上去接住了小女孩,致使自己的身體多處骨折。這位七個月大的孩子的母親用她的母性傳承著勇敢善良,在她伸手一接的剎那間綻放出最美麗的大愛光輝。
“最美洗腳妹”用自己的雙手洗出了幾十個貧困孩子的讀書夢。
……
他們一個又一個的善舉讓我明白人間自有真情在,他們是平凡的,但他們在平凡的生活、工作崗位上孕育出了偉大。他們都是當代的雷鋒。也正是這一個個令人感動的事蹟,讓我不再迷茫,讓我更加堅定。
雷鋒說過一句話:一個人做好事並不難,難的是一輩子做好事。的確,一輩子都堅持做好事確實很難,但我們青年一代有這個信心和勇氣讓愛永駐人間!
篇二:
春天,在不知不覺中悄悄降臨。又值三月,春風拂面,萬物復甦,又憶雷鋒。
雷鋒,一個家喻戶曉的名字,那位年輕的戰士,鮮活的生命已經離我們而去,但他的精神,永遠活著。一個個他的傳人,就在我們身邊。
還記得那位“當代雷鋒”郭明義嗎?30年來,郭明義做好事不求人知,矢志不渝地追求真善美。他自願捐款給失學兒童、受災群眾近12萬元,20年來55次無償獻血,挽回了數十人的性命。他用自己的博大愛心、滿腔熱血鑄就了人間大愛。
還記得那位“最美媽媽”吳菊萍嗎?2011年7月,杭州的吳菊萍望見了10樓上隨時可能掉下的妞妞,毫不猶豫地在孩子掉下的一剎那,用雙臂接住了孩子,但左臂處粉碎性骨折、尺橈骨斷成三截。她卻說:“這是本能,是一位母親應該做的事情。”
郭明義、吳菊萍,還有很多像他們一樣的人,用自己的行動告訴我們,雷鋒就在身邊,他們,都是當代雷鋒!他們發揚並傳播著雷鋒精神!
是他們讓我們在這春暖花開的日子裡,又把雷鋒深深憶起:他曾經好事做了一火車卻絕不留名;他曾經帶病幫工地運磚,為社會主義添磚加瓦;他曾經奮不顧身地參加修堤築壩,在風雨中鍛鍊自己;……
“是一片陽光,就要照亮一片黑暗;是一滴水,就要滋潤一方土地;是一顆糧食,就要哺育有用的生命;……”雷鋒用樸實的語言告訴我們,每個人都有自己的價值,同時每個人也應該奉獻自己的價值,為社會做出貢獻。當我們看到這段話時,如果我們還只是沉浸於深深的追念之中,那是多麼的膚淺。學習雷鋒,重在踐行。身邊已有了太多太多像雷鋒一樣的人們,我們還在旁觀讚歎嗎?讓我們快快從身邊事做起,從一點一滴做起,履行道德規範,培養良好習慣,努力成為一個有道德的人吧!
在三月裡,我們學雷鋒!在每一個月裡,我們學雷鋒!一天天,我們與雷鋒同行!雷鋒,在我們身邊!雷鋒,是我們自己!
篇三:
每當來到3月5日,我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒,大家都會翹起大拇指,而遺憾地說到:“好事做滿一火車的雷鋒,卻只活了22歲,真是遺憾啊。”可是,我還是要對全世界說:“今天仍需要雷鋒叔叔,需要雷鋒,就是說要弘揚雷鋒精神。不僅在20世紀60年代應該學習雷鋒,進入21世紀新階段的今天,我們仍應該學雷鋒,應該大力弘揚雷鋒精神,把它持續不斷地學下去。”雖然現在和過去不同了,社會隨著事業的發展也改變了,但是我們還是要牢牢記住:雷鋒精神無疑是崇高的,但它不是高不可攀,眾人難以達到的。
1955年一個冬天的早晨,雷鋒和幾位小同學向學校走去,不幸的是途中下起了大雨,他們冒著大雨,急急忙忙地跑向學校。可是,剛剛才到一口溏邊,雷鋒的同學就突然先天性癲癇病發作,一下子倒下滾到泥塘裡去了。這時,有的同學嚇得大哭;有的同學急得哇哇叫;還有的同學傻愣著不知怎麼辦才好。而只有雷鋒果斷地喊到:“快下水,救人要緊!”他說完把書包一丟,不管衣服、鞋子有沒有脫,撲通一聲像一隻青蛙跳入水中。他一手抓住有先天性癲癇病同學的衣角,另一隻手抓住溏邊的灌木,使出了吃奶的勁,才把那位同學慢慢地往岸上拉。
其中有一位同學受到了雷鋒的感染,也不顧自己的寒冷就跳入水中。這時雷鋒說道:“你先托住他的頭,我再抱住他的腰。”當他們快要把那位同學抱上岸的時候,水淹到了雷鋒的鼻子,他連嗆了好幾口水,他們才把那位同學抱上岸。田間勞動人民聞聲趕來,他們一看見他們倆已把那位同學抱上岸,在場的叔叔嬸嬸們還齊聲誇獎他們,說他們不愧是新中國的好少年。
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