關於志願者活動方案範文彙總3篇 「共襄盛舉,志願者活動方案共享彙總」
本文為各類志願者活動方案的範文彙總,涵蓋了志願者活動策劃、組織、宣傳、實施等多個環節,為組織方和志願者提供參考和借鑑。通過學習和借鑑這些範文,可以提高志願者活動的效率和質量,進一步推動社會志願服務的發展。
第1篇
今年12月5日是第**個“國際志願者日”,為學習貫徹黨的十八大精神,大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神,組織動員廣大社群志願者踴躍投身社會公益事業,積極打造志願服務品牌,通過開展形式多樣、健康有益的社會公益志願服務活動,著力吸引不同年齡、不同階層、不同行業等各界人士爭當志願者,創造新生活,廣泛傳播志願文化,弘揚時代新風,不斷提高城市文明程度和居民文明素養,特制定“12.5”國際志願者日主題活動方案。
1、“有困難,找志願者;有時間,做志願者”為主題的志願者徵集志願者v笑照片主題活動。
活動現場徵集志願者v笑照片,由自願者填寫一人一表的資訊表,建立志願者資訊庫,進一步擴大志願者隊伍,充分發揮志願服務在社群建設中的'積極作用,用實際行動促進良好社會風氣,吸引更多的居民踴躍成為志願者,使志願者服務成為更多居民的生活方式,成為社會新風尚。
2、“愛心天使進樓宇、志願服務送溫暖”主題實踐活動 由恆信居民區工、青、婦群團組織志願者對社群孤寡老人、空巢老人、單親兒童和重大疾病症人開展送溫暖活動,同時為16歲以下單親兒童和困難家庭兒童贈送30張“自助卡”。上門主動了解他們的所思所想,積極為他們排憂解難,送去歡樂。
3、“做一天家園衛士,護一方環境整潔”志願者衛生整治活動 組織社群廣大黨員志願者、居民群眾志願者、團青年志願者,開展內外環境大整治。對社群內外環境、亂種植和亂堆物進行集中清理、整治,引導居民增強家園主人翁意識,共同維護宜居美好家園環境, 做到人人有責。
以“12.1”世界艾滋病日為契機,開展“遏制艾滋,履行承諾”為主題的志願者宣傳活動,組織工、青、婦志願者深入社群、走入街道開展防治艾滋病宣傳教育活動,通過現場諮詢、發放宣傳單等形式,在人民群眾和青少年中宣傳普及艾滋病預防知識。重點做好流動人群、青少年、娛樂場所從業人員等宣傳教育。倡導全社會積極行動,消除歧視,關心艾滋病病毒感染者及家庭。
1、高度重視,精心組織。要把此次活動作為社群精神文明建設的一項抓手,積極組織團隊成員和廣泛引導居民群眾參與。
2、以點帶面,擴大成效。以志願者服務團隊成員為重點,引導全體居民參與,以實際行動實現活動“爭做志願者,創造新生活”的理念,擴大志願服務活動的成效。
3、不斷完善,提升內涵。活動目的在於深化精神文明建設,構建良好人際關係,促進社群和諧發展。
第2篇
1) 讓本次活動的部門成員、隊員能夠獲得有關殘疾人如何面對學習生活的知識,提高自我與殘疾同學相處的能力,並且關注他們的精神境界,增強對殘疾同學的關注度,以便更好地幫助殘疾同學。
2) 充實培英學校同學的課餘生活,讓他們在本次活動的參與過程中,體會到外校學生對他們的關懷,感受到生活的快樂。
3) 增強華師校青協對外的影響力和知名度,提高校青協在各種活動策劃實施和對外聯絡合作的能力,積累對外聯絡的經驗。
4) 促進華師、培英兩校良好合作關係的持續穩定發展,進一步完善“培英之行”活動,提高服務效果,把“培英之行”打造成培訓部手語專案中的重要實踐環節。
本次活動主要是在廣東省培英職業技術學校裡,面對學校殘疾人學生舉辦的活動。活動一共分為兩個部分:遊園會和體育競賽。體育競賽為友誼籃球賽和乒乓球賽,不計分數。遊園會共設定十個攤位,攤位的具體內容如下:
準備6對一樣的uno牌打亂放置成2行。遊戲的目標的是要把互相配對的6對牌對地翻出來。首先翻開牌面讓參賽者記憶30秒,然後把牌翻轉,參賽者必須在30秒之類把牌成對翻出來。
把5張卡通人物頭像圖片(臉形、眼睛、鼻子、嘴巴的型別不同,如方臉搭配藍眼黃鼻綠嘴等)給參加者看30秒鐘,然後把圖片拿開。接著出示一張只有臉形的圖片,讓參加者挑選適當的眼睛、鼻子和嘴巴,完全搭配正確特徵的即獲勝。
本攤位將交參與者一些簡單的中國剪紙,編制中國結和其他摺紙。
猜燈謎,燈謎的內容涉及面廣,有iq題、常識題、謎語等。
本攤位是個記憶類遊戲。事先準備好各種顏色的彩紙,上面寫著一種顏色的名字,但不能是彩紙本身的顏色。如在紅色的紙上寫“藍”這個字。遊戲要求參與者在規定時間內記憶5張彩紙出現的順序以及對應地說出彩紙上寫著的顏色的名字。
由工作人員根據卡片上的名稱做動作讓參與者猜內容是什麼。其間工作人員必須保持沉默,不能說話,只能用肢體語言。猜中名稱的參與者即可獲勝。卡片上的內容為生活中常用的名詞,讓參與者容易猜到。
參賽者2人一組。合作通過障礙通道。(障礙通道由桌椅等不同的擺放而成)
事先準備10個乒乓球,上面寫有5個積極向上的詞語。另外還需要寫有志願者身上物品的紙條和可供隨機抽取的箱子。遊戲需要參與者在培英校園的限定區域內找去事先藏好的乒乓球2個,並且能拼成詞,遊戲時間不限。或是隨機抽取紙條,2人比賽,需要在最短的時間內從志願者身上借到紙條上寫的物品。
需要各組學員各成一直排。規定眨眼一下為一、嘴巴動一下為十。兩組比賽,每組5人。每組各給他們一個數字,只告訴最後一個人,然後第一個人向前面的那個人報數。但是不準用講的,必須用眼睛和嘴來報數,排頭將正確數字報出來。又快又準的一組算贏。
2人比賽。工作人員說出一個關鍵字,參賽者必須唱出含有該關鍵字的歌詞,在規定時間內唱得多的.為勝。
確定活動開展的時間、活動場地等,收集培英學校的要求。
儘量新穎的方式進行宣傳,為下階段招募志願者做準備。
跟廣東工業大學向日葵青年志願者協會和華師石牌培訓部聯絡,確定他們所出的志願者人數和名單
最終確定參加活動的人數,製作工作安排表,並分好小組
對各組長進行一次簡單的說明會,告知一些重要的注意事項
叮囑組長回去要跟自己的組員轉告說明會的內容和個注意事項。再次確定各個環節準備就緒,特別是當天的天氣以及出席人數。
第3篇
為了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神,倡導時代新風正氣,進一步建立、完善青年志願者服務的機制,倡導廣大學生積極參與志願服務,我校將在全校各班集中開展主題志願服務活動。制定青年志願者活動方案如下:
五、活動目的:通過這次活動,使學生能認識到要為身邊的老人做一些力所能及的事,感恩老人、報答父母,弘揚尊老敬老的`傳統美德,為構建和諧社會貢獻出自己的一份力量。
1、志願者表演文藝節目,有獨唱、合唱、京劇、小品等。
3、為老人們送上了慰問品,有桔子、瓜子、香蕉等。
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