續寫的作文錦集4篇 《續寫篇章:秀才遇到兵》——一個優秀的作文錦集
本次續寫作文錦集精選了各類主題,匯聚了眾多優秀作品。在這個錦集中,我們遇見了許多具有想象力和創意的作家,他們細緻入微地描繪了各種場景和情境,讓我們感受到了水墨畫般的美好。讓我們一起品味這些作品,感受那些溫暖的故事,為文學創作喝彩。
第1篇
小男孩哭著回家了,心想:我沒有完成任務,所以明天還要去高爾基家。
早晨,小男孩早早來到高爾基家門前,祕書看見小男孩說:孩子,你終於來了。嗯小男孩點點頭,我現在就領你去高爾基的房間。謝謝您! 他們來到高爾基的房間,祕書說:孩子,你先在外面等著我,我進去轉告一下高爾基。好的。小男孩應到。祕書走進高爾基的.屋子說:昨天來給您照像的小男孩就在門外。那就快讓他進來。不一會兒,小男孩就站在高爾基面前,小男孩看見高爾基在認真的寫作,感到來的不是時候,正在這時,高爾基抬起頭笑著說:孩子,你來了!小男孩緊張的連話都說不出來了。高爾基站起來,拿了一張報紙,又坐上了沙發。小男孩流利的擺弄了一會兒,說:一切準備停當。高爾基側過臉對小男孩微笑。這樣,一張照片就照完了。
第二天早晨,那個小男孩來到學校,把照片貼在牆報上,同學們都用羨慕的眼光看著小男孩。
晚上,小男孩給高爾基寫了一封信表示感謝。幾天後,高爾基就收到了這封信,高爾基開啟信,上面寫著:
我是昨天給您照相的那個小男孩,謝謝您讓我給您照相,我得到了同學們的羨慕,謝謝您!
第2篇
第二年春天到了,那個人又種了一棵葫蘆。他自言自語地說:“去年,我不聽鄰居的話,沒給小葫蘆治蚜蟲,結果,小葫蘆都死了。今年,我一定把葫蘆種得大大的。”所以,他天天給葫蘆施肥,澆水,拔草。過了一些日子,葫蘆穿上綠衣裳和雪白的裙子。又沒過幾天,雪白的裙子變成了可愛的小葫蘆,這些小葫蘆在微風中不停地扭動著那細細的`腰,好像一個個調皮的小男孩在和你捉迷藏呢。那個人看到,心裡有說不出的快樂。
文章開頭文字和全文比照顯得有些頭重腳輕。文章開頭要精,像鳳頭小巧而精緻漂亮。
成長的道路上總有一些無奈,有一天,葫蘆弟弟生病了,綠色的衣服染上了黑點,他走近一看,還看到一個個牙印,原來是可惡的蚜蟲,更可氣的是這些蚜蟲在葫蘆葉上又唱又跳。好像在說:“我們要吃綠葉。”這下可把他急壞了,他連忙回家拿農藥,急忙把農藥噴在蚜蟲上,蚜蟲喝了農藥都死光了。他去摸了摸葫蘆小弟弟說:“蚜蟲都被我消滅了,希望你們能早日康復。”
第三人稱這種手法做記敘有很大的限制,感情舒展不如一人稱自由活潑。你作為一個二年級的學生,實在很不錯。
第3篇
小木偶獲得了人類所有的表情,他會哭,會笑,也會生氣了。小木偶告別了小女巫,他滿大街的打聽,想要找到小紅狐的.下落,拿回自己心愛的紅揹包。
經過一條熱鬧的大街,小木偶看見小紅狐正得意洋洋的揹著紅揹包向小夥伴們炫耀呢。他悄悄地走過去,一把拽過來紅揹包。小紅狐生氣的大叫:“破木頭,你怎麼搶別人東西呢。”圍觀的小動物也紛紛指責小木偶。小木偶委屈的說:“這本來就是我的,上次被你騙走了。”可是沒有人相信他。
恰好熊警官路過這裡,看見他們爭吵。熊警官嚴厲的說:“小木偶,你怎麼又搶別人東西了。”小木偶辯解道:“這是老木匠爺爺送我的揹包,上次被小紅狐騙走了,你們如果不信,我們現在就去找老木匠爺爺核實。”狡猾的小紅狐眼看真相即將大白,扒開人群,撒腿就跑。熊警官發現誤會了小木偶,連忙下令捉拿逃犯小紅狐。
小動物們知道小木偶不是壞孩子,大家都樂意和他做朋友,大家在一起玩的可開心啦!
第4篇
放學了,xx急匆匆往家走。因為今天爸爸從山東省濰坊市出差回來,臨行前說好了給他買一個夢寐以求的臉譜風箏,獎勵他在作文競賽中獲得第一名。
xx走進家門。看見爸爸還沒有回來。於是問媽媽:“爸爸呢!”媽媽說:“爸爸有點急事出去一趟!”xx說,“哦,那媽媽,你看見爸爸拿臉譜風箏了嗎?”媽媽說:“沒有。”xx聽了難過極了,小臉兒頓時就冷了下來。心想:爸爸從小就教我做人要講誠信。一諾千金。答應別人的事情就要做到。可是他呢?
過了一會兒,爸爸回來了,xx急忙跑過去看!看見爸爸手裡拿著的風箏。高興極了。他不好意思地對爸爸說了自己剛才的心裡話,爸爸摸著xx的頭,說:“沒關係,爸爸答應你的事無論怎樣都會做到的!這就是爸爸要告訴你的'誠實守信,從小做起。”父子倆都笑了。
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