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《朝花夕拾》讀後感23篇 花開花落,心生感悟

《朝花夕拾》是魯迅先生的自傳體小說,記錄了他在家庭、學校、社會和文化方面的成長經歷。閱讀此書,可以感受到魯迅先生的堅定信仰和批評精神,同時也可以深入瞭解中國近代歷史和文化。

《朝花夕拾》讀後感23篇 花開花落,心生感悟

第1篇

兩人的情感經歷並沒有遭遇太大的波折,只是在一個不對的時間遇到了對的人。女人還是要回去遙遠的未來,相夫教子,即使對眼前的男人有多少的不捨。因為這一切都是宿命,他們不能違背的自然規律。

一直以為感性的男人不理智,理智的男人不感性。方中信何嘗不是一個例外呢?為了愛人不受煎熬,他寧願獨自流落在一九八五年,承受失去愛人的痛苦。而他也在愛人離去三年後悄然逝去,而在墓碑上最後留的那六個字,更是令人肝腸寸斷,衝擊著每個人的心靈。

或許作者是殘酷的,她不該把陸宜還給未來。可以給他們45天,就應該給他們一生。

也許他們本就不該相遇,一切在50年前就已經成為了註定。

人生何嘗又不是如此呢?現實中看過太多的離合。不該遇到的偏偏遇到,如果相遇是一種錯誤,也寧願只要片刻的溫存。所謂此情只待成追憶,有回憶的人總是幸福的。

《朝花夕拾》讀後感23篇 花開花落,心生感悟 第2張

第2篇

一切感受都是那麼的天真爛漫,令人回味,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到親切,充滿激情。魯迅先生在文章中表現了他熱愛自然,嚮往自由的那份熱情,希望能自由自在的玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母家奴管束著,不過,這正是兒童特有的。

曾幾何時,我已遠離了童年,每天都在這忙忙碌碌的學習中,紛紛擾擾的生活中,童年已漸漸遙遠,留下的只是些散瑣的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》體會一下那個不同年代的童年之夢,和魯迅吧一起熱愛自然,嚮往自由。

第3篇

?朝花夕拾》魯迅先生的經典著作,我讀了這一本書,講了魯迅將自己小時候的故事寫成了這一本書。這本書就將是他的回憶錄,紀錄了他那五彩繽紛的童年生活。

在百草園可以看見幼小的魯迅在哪裡玩耍,在那捕鳥。在私塾裡,那些調皮的身影,都很孩子氣。當魯迅老了的時候回想著小時候,會別有一番回憶,他寫的這麼有感情肯定是他小時候經歷過,要不然不會寫的這麼出神入化。我認為魯迅會想起原來那些美好的的回憶,我們雖然不在同一個年代,但我們的快樂卻一樣,看見在院子裡玩的那些小朋友,拿著一個放大鏡在那觀察小昆蟲,我便會想到魯迅,想到他的小時候,想到他那時不也和這個小朋友一樣麼?稚氣未脫,是那麼的可愛,是那麼的討人喜歡。

第4篇

中華上下五千年,仁人志士,數不勝數。有“詩仙”李白,有“詩聖”杜甫,還有文筆極好的朱自清,但是,令我印象最深的就是魯迅先生。

在魯迅的作品裡,《朝花夕拾》可以說是名著了,主要描繪了封建時期的歪風邪氣作者的批判行為。在書中的每行字裡都流露出一種諷刺和批判,魯迅從小就在鄉下生活,有一次鑽進了百草園,鳥兒在這裡歌唱,蟋蟀在這裡低唱。

從百草園到三味書屋,魯迅每天都快活著雨,小蟲子為伴,只有在童年時期才能體驗這種美好。雖然魯迅在每天遊玩,但是他卻是一位才子,魯迅先生曾經在日本留學學習英學。

?朝花夕拾》,這本書可以說是獨一無二的,沒有其他作者的好字佳句,卻有別人沒有的樸實,童年已經離我們遠去,讓我們重新翻開這本書,尋覓以前的童年時光。

第5篇

魯迅先生,是我們“民族的脊樑”,以筆作槍,字字擲地有聲,這本《朝花夕拾》,雖是回憶性的散文集子,但絲毫不改其風貌,對於作品中所指出的舊中國的弊端,我看過後猶觸目驚心,一面慶幸自己出生在了祖國富強的年代,一面又下定決心,盡我所能不讓悲劇重演。

在過往的日子裡,我們偉大的祖國,有著太多屈辱的歷史,而如今,在祖國繁榮富強的今天,身為未來棟樑的我們,怎能不為了中國而去努力呢?從《朝花夕拾》中,我驚見自己的影子,那麼單薄,那麼堅定的影子!

第6篇

?朝花夕拾》這本書,是魯迅的代表作之一,也是魯迅唯一的一本散文集。這本書生動形象地描述了魯迅童年時代和青年時代的故事。

讀完《朝花夕拾》,我對《從百草園到三味書屋》這篇文章印象很深刻。讀這一篇文章很是享受,那不時從字裡行間透露出的天真爛漫,讓人眼前不時浮現出一幅幅令人神往的生動畫面,寫出了魯迅嚮往自由、熱愛自然的性格,更寫出了魯迅小時候快樂無憂的童年生活。

當然,書中也有“酸”。《父親的病》反映出這個社會的陰暗,寫出了當時庸醫誤人,草菅人命的現實,很多人為了得到錢不擇手段,讓人體會到人生的傷悲。人心都是肉做的,你們不會感到慚愧嗎?父親的病都已經這麼嚴重了,庸醫們還是隻想著錢,打著名醫的稱號來騙百姓們的錢,不顧病人的安危,真是卑鄙之極,無恥之極!

魯迅先生說過:“在人生的路上,將血一滴一滴地滴過去,以飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以為快樂。”這本書讓我明白了很多人生哲理,讓我受益匪淺。

第7篇

這幾天,我讀了一本書,叫《朝花夕拾》。這本書是魯迅寫的,寫的是魯迅的往事。它是一本家喻戶曉的散文集。是一本必讀的散文集。是一本如良師益友的散文集。

?朝花夕拾》不只是為少年兒童寫的,但寫了許多關於兒童的事,讀起來興味盎然,而且隨著年齡的增加,我們總能從中讀出不同的味道來。

我讀魯迅先生的這篇佈滿對童年回憶的散文,正如讀著發自魯迅先生心底的那份熱愛,嚮往自由的童真童趣。在文章中,表現了他熱愛自然,嚮往自由的那股熱情,希望能自由安閒地玩耍,與大自然親密接觸,不希望整日被父母、家奴管束著,這正是兒童特有的。而我,已經遠離了童年,走進了少年,天天都在這忙忙碌碌的學習之中,而回憶起那些童年瑣事了,還記憶猶新。

我的童年已漸漸遠去,留下了一個美麗的回憶,多麼懷念童年的時光啊!無拘無束、66無慮、自由自在的生活。童年,一個惹人懷念的時代!

第8篇

魯迅先生的作品散文集《朝花夕拾》中,刻畫了許許多多生動鮮明的人物形象。阿長就是其中多樣的鮮明人物之一。

阿長長得矮且胖,是照顧魯迅先生的保姆,她留著許多奇怪的習俗,像是在新年吃福橘,飯粒掉在地上必須撿起來,晒褲子的竹竿下不能鑽,讓先生覺得繁瑣至極。阿長是位十分迷信的農村婦女,她又熱切期望一生平安她雖沒有文化、舉止粗俗,好事,多生事端,但她又心地善良,渴望幸福,熱心幫助孩子們解決疑難,對孩子們充滿了愛。阿長的醜陋面孔的背後是她的憨厚,愚昧的背後是她的善良。魯迅先生在書中不避諱得寫出阿長的美與醜,懷著真摯的情感,以此來表達對阿長的佩服、厭煩、喜歡,字裡行間流露先生對阿長的深切感情,抒發對阿長的懷念之情。

阿長有愚昧迷信的一面,是封建舊思想毒害的結果,是她的不幸。但身上儲存著樸實善良的愛,使先生難忘。她仍保留真誠、善良的心渴望幸福,期待生活,從阿長身上我們可以看到底層勞動人民的真實淳樸以及魯迅先生對此的深厚感情,既解決他們身上愚昧麻木的一面,更多的是歌頌了他們身上的美好善良。

第9篇

今天,細讀著《朝花夕拾》,享受著不時從字裡行間中透露出來的那份天真燦漫的感情,眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫。

我讀魯迅先生這些對童年回憶的散文,正如讀著發自迅先生心底的那份熱愛自然,嚮往自由的童真童趣。我彷彿看到了幼年的魯迅,趁大人不注意,鑽進了百草園,他與昆蟲為伴,有采摘野花野果。在三味書屋,雖然有壽先生的嚴厲教誨,卻仍耐不過學生們心中的孩子氣。

一切感受都是那麼天真爛漫,令人回味,也學就引起了我心中的共鳴吧,因此我才會那樣喜愛,尤其是作者以一個孩子的眼光看世界,讀起來讓人感到異常的親切,充滿激情。

小時候,大家總喜歡到處爬山。而現在,我和夥伴都在為自己的前程努力著,努力的讀書,因此,也不能在沉醉在兒時的天真散漫中了,少了幾分親切,少了幾分自由,也少了幾分對大自然的熱愛。

童年已漸漸遙遠,留下的只是那些瑣碎的記憶,倒不如細讀一下《朝花夕拾》,體會以下那個不同的年代的童年之夢,體驗一下那時魯迅的美好童年。

第10篇

?朝花夕拾》是魯迅先生回憶早年的散文。“朝花夕拾”這書名有著不一樣的意義:早晨的花朵到夕陽落下時才摘下撿拾起來。《朝花夕拾》共收錄了十篇作品,它們以優美的句子、文字回憶了魯迅先生兒時到青年的成長故事。

眾所周知,這部散文大部分篇目都以兒童的視角進行描繪,理性的批判了當時封建社會的腐敗與黑暗。其中的《五猖會》便是如此,雖然沒有直接性的批判,但是從文章的任何角度都能看出封建教育對兒童的傷害是如此之大;作者回憶中出現的最多的人物應該是長媽媽這位善良、淳樸老實,卻又很迷信、嘮叨的婦女了。《阿長與t;山海經>》就是其中一篇懷念長媽媽的文章,而作者最愛的書《山海經》也是長媽媽送給他的。所以作者的心中隊長媽媽是懷有敬意的。

在《百草園與三味書屋》中,作者既寫了在百草園裡無憂無慮的生活,也寫了在三味書屋裡壽鏡吾老先生的嚴厲教導下的生活。再憶魯迅筆下的《二十四孝圖》,以“孝”為觀點進行理論,抒發了作者對散播白話者的憎恨。

讀完《朝花夕拾》,我想到了高爾基的那句話:“我撲在書上,就像飢餓的人撲在麵包上。”閉上眼,合上《朝花夕拾》回味著書中的美好世界,時光又將我帶進了那個輪迴……

第11篇

?朝花夕拾》。他是講魯迅中年回憶小時候的故事。第一篇叫《狗貓鼠》。講的是魯迅仇貓,因為有幾點原因:

1、貓和其他的動物不一樣,抓食雀鼠,不肯一口把他給吃了,而是把他盡情玩弄,跟人們折磨弱者的壞脾氣一樣:

當時封建社會以為貓是不良之物。我仔細一想,發現魯迅仇貓的理由頗有道理,他不是跟我們人類一樣喲沒那個有不良的習慣嗎?第二篇叫《阿長和“山海經”》。阿長指的是魯迅小時候家裡的女工。“山海經”指的是魯迅小時候特別想得到的畫冊。魯迅喜歡長媽媽的時候就叫她“阿媽”,恨長媽媽的時候就叫她“阿長”。長媽媽並不姓長,她的性魯迅並無寫到。長媽媽之所以前面是長,是因為他前面一個女工是真的性長,魯迅一家人叫長媽媽叫慣了。魯迅特別想要一冊山海經,長媽媽就給他買了山海經的畫冊。所以魯迅就不怪她踩死了隱鼠。我認為長媽媽是個很稱職的女工,因為魯迅想要什麼長媽媽就會去買。

第12篇

首次捧起魯迅先生的《朝花夕拾》,我從目錄開始細細品讀……這本書真實地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷,其中給我印象最深的是《藤野先生》這篇文章。

藤野先生是魯迅在日本的醫學導師,他是一位穿著不拘小節的人,但是對工作十分認真,他會用紅筆將該改正的地方一一批註。

書中有一句話是這麼說的——中國是弱國,所以中國人自然是低能兒……真是屈辱的一句話,讓人看後氣憤不已。在日本人的眼裡,中國是一個弱國。但是藤野先生卻從不岐視來自中國的學生。藤野先生與一般的日本人不同,他在教導學生方面都一視同仁。他希望將醫術教給魯迅先生,然後將醫術傳到中國,為中國的人們治好病。

在文章的最後,作者寫他至今都受到藤野先生的影子的鞭策,不斷地寫“為‘正人君子’所厭惡的文字”,從中我們可以見到作者對藤野先生深深的懷念之情。

這本書中,我不僅看到了魯迅童年的生活與當時的社會情景,也看到了舊中國的一些弊端。我很慶幸自己生活在這樣的一個時代,能夠享受這來之不易的美好生活。當然,我不能只顧享受,而忘了當年那些為我們的美好生活而奮鬥的人們,也不能只貪圖安逸。從現在起,我要為中國的明天而努力。

第13篇

一點一點讀著部耐人尋味的小說《朝花夕拾》,全書行文既不遮遮掩掩,又不追求好詞佳句的華麗。諷刺,熱愛,親切、嘆惋等情緒都容於書中。作者把這個社會的“吃人禮教”表現得淋漓盡致。

?從百草園到三味書屋》讓我們看到了孩子們的童真童趣。逗油蛉、捉蟋蟀、遇蜈蚣、拔何手烏、摘覆盆子。呵呵,想起這些就有無限樂趣,到了三味書屋,作者認識了為人方正、質樸、博學的老師,就連書屋後的小園作者也不放過,折臘梅,尋蟬蛻,這些都讓我覺得離童年好近。

就拿《阿長與t;山海經>》裡的長媽媽來說吧!她喜歡切切察察,睡覺擺‘大’字,迷信,不拘小節,而且還沒文化,就是這樣一位不被人所知的阿長,稱她回家那幾天,給迅哥兒買了他朝思暮想的《山海經》,為我們表現出了一位善良、可愛、真誠、熱愛和關心孩子的長媽媽。

藤野先生的正直與善良,他沒有民族偏見,更沒有歧視來自中國“我”,他盡職盡責地履行了一個教師的責任。

從這本書中,我們隨著作者的筆跡,感受到了童年的天真爛漫,真實,張總這自然,給人一種親切、自然的感覺。

第14篇

童年想必都是甜蜜的,而魯迅先生的童年卻像是多味的茶,浸滿了人生的酸甜苦辣。

清晨的花,等到夕陽西下再拾來。魯迅先生就這樣,在最困難的時候回憶童年的難忘記憶,也算是心靈上的安慰吧。所以,《朝花夕拾》這清新脫俗的名字,在我心中留下了深刻的印象。

童年的快樂就像蜜一樣甜。魯迅先生在百草園中無憂無慮,自由自在,與小花、小草、小蟲兒作伴,和朋友們一起捉弄老師。《百草園到三味書屋》裡記得清清楚楚。

魯迅先生童年的回憶也有比中藥更苦的。《父親的病》中,年僅十二三隨的小魯迅,獨自一人為父親尋藥。雖然受到庸醫的欺騙,但他沒有對父親的病情不管不問,仍是四處奔波,嚐盡苦頭。

童年是美好的,令人回味悠長,但是沒有艱苦的童年,是不完整的。所以,魯迅先生在四處逃亡的艱難時刻,寫出了舊時的這些事。不僅回憶了童年往事,又批判了當時社會的黑暗,也勾起了讀者的童年回憶。

童年時光,別提多開心了!在奶奶家院子裡瘋跑,下雨天踩水坑,和小夥伴們一起遊戲,和爺爺在地裡種菜。

現在,整天被學習包圍著。但是,抽空看看《朝花夕拾》,細細品讀,在腦海中想象,就算是又一次和夥伴們在草地上打過滾了吧。

第15篇

?朝花夕拾》原名《舊事重提》。魯迅先生回憶了許多往事,有快樂的,有難過的,有委屈的……

剛得到那木刻的《山海經》時,是開心的;被父親留在家背書時,是難過的;屢次被那“大”字擠到床腳時,是委屈的……

魯迅先生很善於說反話。“衍太太是一個精通禮節的婦人,她對自己的兒子雖然狠,對別家的孩子卻好的。”這是魯迅筆下的衍太太,是小魯迅眼中的衍太太。衍太太表面上對魯迅他們很好,至少小魯迅是這麼覺得。但從“慫恿小魯迅和他的朋友吃冰”“教唆小魯迅去偷母親的首飾、珠寶”“傳播小魯迅偷家裡的東西去變賣的流言”等事情中可以看出衍太太在心裡是自己打著小算盤的。

第一次讀時,我和小魯迅一樣,覺得衍太太是好的;當我第二次再看時,我開始困惑衍太太是好還是壞,還是丈二和尚摸不著頭腦;直到老師提示“說反話”,我才瞭解原來衍太太是一個自私自利,表面一套背後一套的人。因此,我很討厭衍太太,反倒喜歡像長媽媽那樣雖然有點迷信,但很樸實的人。

閱讀完《朝花夕拾》,我最大的收穫就是了解並學習了魯迅先生的語言藝術——說反話。

魯迅先生的語言樸素,但很容易就把我拉進了他的回憶,使我讀完後感到回味無窮,久久不能忘懷。

第16篇

從前對《朝花夕拾》的認識,僅僅停留於是魯迅先生寫的書而已。當在語文書上學習了《從百草園到三味書屋》的課文後,才真正瞭解了當時寫文人的情感。

聽說書名的由來還有一段小插曲,魯迅先生原給此書取名為《舊事重提》,而後經斟酌才改為《朝花夕拾》。書名就頗有特點,不但增添了美感,還不禁使人想起自我的往事。

此書簡要概括了十個作者少時的深刻經歷,從《狗·貓·鼠》自我對事物的好惡開始,逐漸成長到《從百草園到三味書屋》,期間趣味橫生的事件層出不窮,作者用簡潔的語言表現了自我的情感,也反映了封建社會的種種陋習。作者對周圍人物的看法隨著年齡而發生改變,更加鮮明的表現了封建時期等級制度壓迫下,不一樣年齡段人們的感觸。

此書表現了魯迅對童真時期的嚮往,還有人們幼時純粹的友誼。當作者過了經年之後再來回憶,更能體現十幾年間的見聞改觀。作者在此書中描述了一種冷漠、古板、勢利的人際關係,體現了當時社會的黑暗,批判對封建社會的陋習。

第17篇

說起動物,腦內映出的總是一張張或純真或狡黠的面孔,讓人不禁將它們與人類相比較。動物與人性,總是有著聯絡的。

有的人像貓,整日戴著似笑非笑的面具,故作驚訝一般惹人發笑,儘管在哪裡,他那輕鬆自在·樂觀超然的性格都收到眾人歡迎,但發覺的時候,自己已經變得孤身一人,真心話找不到人說了。褪下面具後,就是不知所措的“怪物”。清冷的夜裡,貓眯縫著閃爍的眼,瑟縮成漆黑的一團,顫抖著,還是流下眼淚。在我看來,貓只是可悲,並不惹人厭煩。

有的人像狗,拼命想幫助人,卻總是適得其反。在某些人看來,他在獻殷勤,是看不慣的嘴臉。狗落魄吶,到底要怎麼樣才能證明自己的真心?他還是緊追人類的步伐,那是唯一的光啊。他只剩下勇氣和熱心。

有的人像鼠,總巴不得將自己藏得更深。討厭夜晚,卻又懼怕白晝的亮。他也擔心自己的渺小。說不定哪一天就會消失啊。強硬的態度改變不了脆弱的心,鼠,還是如蜉蝣般漂浮在人間。

動物是悲傷的,人也是一樣。動物與人性,還是密不可分。

第18篇

傍晚天際的白光漸漸褪去,泛出一抹酡紅,夕陽餘輝灑向草坪上的鮮花,魯迅漫步著,夢想、回憶、浮躁、厭惡、迷茫湧上了心頭。沉默著,他邁步回家,劃掉了紙上的《舊事重提》,添上了《朝花夕拾》。

?朝花夕拾》是魯迅的童年追憶,乾乾淨淨的,簡潔的言語韻味深長,時而尖銳辛辣,時而溫暖柔和。他有一個保姆叫長媽媽,愚昧迷信但樸實善良;他有一個老師叫藤野先生,平等待人,樸素偉大。他不喜貓,卻喜鼠。他討厭《二十四孝圖》,但喜歡《山海經》。他愛看五猖會,更愛看無常。他曾後悔於父親的病,又曾迷茫於瑣記。他還有一個樂園,是百草園。

那兒草木叢生,百草豐茂,有各種花草樹木,各種奇珍異獸,各種魯迅兒時的記憶。我想,那兒一定很美,因為魯迅童年是那麼無憂無慮,開心快樂。也正是因為魯迅有如此的童年,如此啟蒙,才會有今日那“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛”的魯迅啊!那棄醫從文,用筆在戰鬥的魯迅啊!

魯迅的一生轟轟烈烈,而我們的一生才剛剛開始,願會如魯迅一樣吧!

第19篇

暑期期間,我看了一本魯迅先生的散文集――《朝花夕拾》,這是魯迅回憶自己童年往事的散文集,共十篇,原名為《舊事重提》。

這本書記述了魯迅先生童年時期的生活和青年時期的求學歷程,追憶難以忘懷的往事,抒發對舊日親友和師長的懷念之情。

?狗、貓、鼠》批判了徐志摩、陳西瀅等當時現代評論派針針鋒相對的局面;《阿長與山海經》講述了他對當時長媽媽的懷念之情;《五猖會》記敘了兒時要去看五猖會,十分高興,但父親讓背書的一盆冷水澆滅了他的好心情,值得讓家長、老師深思;《父親的病》道出了自己對父親的最大過錯……

每一篇文章都那麼令人深思,感悟,也讓我們瞭解到當時的生活環境,也看出了魯迅先生十分執著於生活,並且非常希望改善當時舊中國的局面。

?朝花夕拾》雖然是一部回憶性的散文集,但並不只是簡單敘述往事,而擷取了他回憶中令人難以忘懷的片斷,選擇極富個性的細節和情節來刻畫人物形象,從而使作品充滿了濃重的生活氣息。

魯迅先生寫的是個人生活,卻服具體生動地凸顯了當時中國的風習和社會情狀。而且他還把敘述、描寫、抒情、議論等手法有機地糅合在一起,使作品更加充滿詩情畫意。

第20篇

?朝花夕拾》是文學巨匠魯迅寫的一本小說,這跟書主要由《小引》《五猖會》《無常》《後記》等十幾部分組成。

魯迅,原名周樹人,曾字豫山,後改豫才。曾留學日本仙台醫科專門學校。他是浙江紹興人,1881年9月25日出生,是中國近代著名文學家、思想家、革命家。毛主席曾經這樣評價過魯迅:魯迅的方向,就是中華民族新文化的方向。

下面我來說說《朝花夕拾》中幾部分內容所寫出的感悟:

?五猖會》寫出了魯迅對舊的教育制度和舊的教學方法的抨擊。

?無常》寫出了描繪迷信傳說的勾魂使者,諷刺了當時自稱“正人君子”的軍閥統治文人。

?瑣記》寫出了魯迅衝破封建束縛,追求新的知識,離家出去的故事。

讀完了《朝花夕拾》,不僅讓我瞭解了中國封建社會的腐敗現象,也讓我懂得了很多做人的道理。魯迅不僅是一個作家,也是中國文化的主要領導人之一,他所寫的每一本書,都有很多的人生道理。

第21篇

晨曦微露,清晨的第一抹陽光照耀大地,花兒尚帶著的幾許漸漸蒸融。時光流轉暮色已至,輕輕拾起早晨的花兒,這是心底最美好的回憶。

?朝花夕拾》是魯迅先生回憶幼年到到青年生活的散文集,其有快樂,有迷惘,有溫暖的回憶,也有理性的批判。

讀《貓狗鼠》我知道貓暗指的是虛偽凶殘的反動派文人,隱鼠則代表令人同情的弱者,我們不難看出魯迅對現代評論派的資本主義文人的諷刺。

讀《阿長與山海經>》,我彷彿看到了活生生的長媽媽,她有很多缺點,粗俗,迷信愚味,喜歡背地裡說是非,但她又是善良樸實,對我真心關愛的。我想,正是這樣,才使魯迅在後來,那麼的尊敬與懷念。

讀《藤野先生》我不由得對他生出敬佩。他生活簡樸,不拘小節,治學嚴謹,尊重科學,對學生細心關懷。對學生民族信仰事重。這樣的藤野先生如何不叫人敬佩?

讀《無常》我看到魯迅先生對黑暗社會“人而鬼”本質的批判。讀《五猖會》我看到了魯迅對封建教育的不滿,讀……

讀《朝花夕拾》,瞭解當時社會,瞭解當時國人的生存狀態。

第22篇

魯迅先生的一生是坎坷的,他的書卻有很多童年的樂趣。童年時的快樂就像黑暗中的一束光,照亮了艱難歲月,讓魯迅先生在艱苦生活中不再煩惱。

每個人的童年都是獨一無二的,魯迅先生的童年也是五彩繽紛的。

?從百草園到三味書屋》中,魯迅先生的童年充滿了樂趣。百草園裡碧綠的菜畦,光滑的石欄杆,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚……最讓先生覺得頗有趣味的是短短的泥牆根。長媽媽還給先生講百草園中“美女蛇”的故事,先生聽得入迷,深感做人之險。冬天的百草園也有趣,先生喜歡在百草園中抓麻雀。等地上的雪積了兩三天,鳥雀沒有食物吃時,便掃開一塊雪,露出地面,用一隻短棒支起一面大的竹篩,撒一些秕穀,棒子上系一條長繩,人跑到很遠的地方,鳥雀一來,將繩子一拉,自然就罩在竹篩裡了。

小時候,我經常到老家的稻田裡玩。習習秋風吹過我的髮梢,我和同伴們在田裡跑來跑去玩遊戲,笑聲在風中盪漾開來。村邊的小溪也是我們小孩常顧的地方,赤著腳站在水裡,在那兒互相潑水。

童年的一點一滴逝去了,只留下一些模糊的痕跡。不如看看《朝花夕拾》,找找童年的樂趣。

第23篇

魯迅先生在晚年的時候回憶幼時的求學時光,想必心裡一定有一番趣味吧!“帶露折花,色相自然要好得多,但我不能夠。”正如魯迅先生所說的那樣,他的《朝花夕拾》就是如此。

?朝花夕拾》中,魯迅先生介紹了許多自己的求學經歷。每個人都會有自己的求學之路,在求學之路上也一定充滿了不少坎坷、困難和挫折。

讀著先生的散文,眼前彷彿看見青年魯迅在一家日本旅店,躺在床上,為了不被蚊子叮咬,將全身裹進被子,只留兩個孔透氣的樣子。

我的求學之路並不像魯迅先生那樣,在吃住上沒有問題,主要在學習方面有很大問題。國小三年級的時候,第一次的英語考試我只考了88分。我拿著試卷忐忑不安地回了家,媽媽狠狠地批了我一頓,說我讓家人丟臉,因為我爸爸就是英語老師。後來,我每天堅持不懈地朗讀課文,記單詞……果然,功夫不負有心人,第二次考試得了93分。從此以後,每次考試我都取得好成績。

大家也看看《朝花夕拾》,說不定在書中能找到你的痕跡。