幼兒園教師節活動策劃集錦6篇 巧妙創意獻給辛勤耕耘的幼教之花
本文以“幼兒園教師節活動策劃集錦”為主題,為廣大幼兒園教師提供了一系列豐富多彩的活動策劃案例。通過這些策劃集錦,教師們可以獲得更多的啟發和創意,在教師節這一特殊的日子裡為孩子們帶來更加難忘的驚喜和喜悅。
第1篇
為豐富員工的文娛生活,培養健康向上的愛好,增進員工之間的溝通交流,調動員工工工作積極性,緩解工作壓力,實現勞逸結合,增強團隊凝聚力,體現幼兒園對教職工的'關愛,特組織本次工會活動。
1、注意安全,不遲到不早退,在活動過程中服從組織安排。
為確保本次活動順利進行,經研究決定,成立此次活動組織小組,成員名單如下:
第2篇
為了在我園營造尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設,暢所欲言樹立優秀幼兒教師的形象標準,進一步激發教師的敬業精神和對孩子的熱愛,提高教師的教育能力,改進教師的教育方法,增強教師與家庭的聯絡,我園工會將舉辦主題活動,以我心目中的優秀幼兒教師為主題慶祝教師節,作為第26個教師節的到來。
兒童訪談:中大班班主任圍繞教師節組織兒童討論,描述我喜歡的老師的形象。
教師演講:圍繞我心目中的'優秀幼兒教師,組織教師分小組開展演講比賽(國小、國中、大班各一組,行政助教一組),每組選出兩名優勝者參加園級比賽。(可以拿身邊的優秀老師做例子暢所欲言,也可以想象優秀幼師在你心目中的形象)
通過網站等媒體,我們將為本次活動的前期宣傳做準備。
做好我心目中優秀幼兒教師的問卷,報主任辦公室稽核。
4月1日,組織對孩子的訪談,討論好老師在孩子心目中的形象。
5月前,各級團體組織演講比賽,並選出獲勝者參加花園級比賽。
3、後期:教師演講和活動評價階段。(月、日、月、日)
成立“我心目中的優秀幼兒教師演講比賽”評選小組,以金為組長,孔巨集偉、陳茹、金秀、黃偉、石金娥為組員。
園區級演講一等獎一名,二等獎二名,三等獎五名,並頒發相應的榮譽證書。
黃金秀:寫活動計劃,設計發放問卷,組織協調各項任務。召開工會委員會會議,傳達精神,安排相關工作。負責資料的收集、整理和裝訂。
朱淑萍:負責對網站宣傳活動(活動全過程)進行拍照,並保留原始資料。提供證明。
各級團隊領導:組織小組教師進行演講,並選擇獲獎者參加花園級評選。收集問卷、訪談、演講等,並提交給金展辦公室。
第3篇
為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設,暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準,進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯絡,在第三十二個教師節來臨之際,我園工會將舉行“我心目中優秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節主題活動。
1、家長調查問卷:面向家長髮放“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷。
2、幼兒訪談:中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論,共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講:圍繞“我心目中的優秀幼兒教師”為主題,分年級組組織教師展開演講比賽(小、中、大班各一組,行政教輔為一組、分園教職工為一組),每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)
(一)、前期:工作佈置及活動準備階段(8月28日——8月31日)
3、製作“我心目中的優秀幼兒教師”調查問卷並上報園長室稽核。
3、9月7日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前,各年級組組織演講比賽,推選優勝者參加園級比賽。
(三)、後期:教師演講及活動評價階段。(9月7日——9月14日)
1、成立“我心目中的`優秀幼兒教師” 演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
2、園級演講設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發相應榮譽證書。
1、撰寫活動方案,設計、發放調查問卷,組織協調各項工作。
丁*:負責網站宣傳、活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。
2、收集調查問卷、訪談內容、演講材料等,交於黃**處。
第4篇
1、通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。
3、提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的公益活動。
第一項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和後勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這裡釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。
第二項活動:開展“心繫開幼”我為蔚鬥新園所添彩的'公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。
第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚鬥分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕鬆愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。
以班級為單位確定數額,一個班級100元,共7個班級700元。
第5篇
為迎接第xx個教師節的來臨,,蔚鬥分園的全體教職工們舉辦第xx個教師節的慶祝活動,主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀,使教職工之間的關係更加融洽。現制定實施方案如下:
1、通過開展多種形式的系列慶祝活動,增進教師們之間的情感。
3、提高教職工的職業道德思想,開展一次有意義的.公益活動。
第1項活動:開展“互敬互愛”活動,以園長為首,組織教師、保育員和後勤工作人員,在教師節期間,舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動,讓教職工之間的友情在這裡釋放,讓我們1起懷念,1起感謝,1起關注,1起祝福!為自己崇高的幼兒教育事業喝彩。
第二項活動:開展“心繫開幼”我為蔚鬥新園所添彩的公益活動,組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所,從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。
第三項活動:開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚鬥分園全體教職工一起喝茶聊天,買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次,讓全體教師在輕鬆愉悅的氛圍中,邊吃邊自由暢談、訴說心聲,增進教師之間的情感交流,促進下一步工作的有效開展。
以班級為單位確定數額,一個班級100元,共7個班級700元。
第6篇
為營造我園尊師重教的良好氛圍,加強師德師風建設,暢談樹立優秀幼兒教師的形象標準,進一步激發廣大教師愛崗敬業精神和愛生如子意識,提高教育能力,改進教育方法,增進家園聯絡,在二十六個教師節來臨之際,我園工會將舉行我心目中優秀幼兒教師 為主題的慶祝教師節主題活動。
激調查問卷:面向激發放我心目中的優秀幼兒教師調查問卷。
幼兒訪談:中大班班主任圍繞教師節組織幼兒討論,同描述我喜歡的老師形象。
教師演講:圍繞我心目中的優秀幼兒教師為主題,分級組組織教師展開演講比賽(小中大班各一組,行政教輔為一組分園教職工為一組),每組推選兩名優勝者參加園級比賽。(可以以身邊的優秀教師為例暢談,也可暢想自己心目中的優秀幼兒教師形象)
製作我心目中的優秀幼兒教師調查問卷並上報園長室稽核。
月日,組織幼兒訪談,討論幼兒心目中的`好老師形象。
月日前,各級組組織演講比賽,推選優勝者參加園級比賽。
成立我心目中的優秀幼兒教師 演講比賽評選小組,組長:金玉琴,組員:孔紅偉陳茹黃金秀黃葳史金娥。
園級演講設一等獎一名,二等獎兩名,三等獎五名,頒發相應榮譽證書。
撰寫活動方案,設計發放調查問卷,組織協調各項工作。
丁勇梅:負責網站宣傳活動拍照(活動整個過程),保留原始資料。
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