我的自畫像六年級作文3篇 自畫像：勇敢面對自己的缺點

這篇文章是由一位六年級的國小生撰寫的，主題為“我的自畫像”。文章通過描繪自己的外貌特徵、性格特點、興趣愛好等方面，展現出作者獨特的個性和生活經歷。讓我們一起來看看這位小作者是如何描述自己的吧！

第1篇

今天作文課，老師竟然讓我們畫自己，我想有沒有鏡子，怎麼畫自己呢！我也只能硬著頭皮畫畫唄，這真是趕鴨子上架。

開始畫畫了，我先畫了一個圓圓的腦袋，接著畫了一雙粗細均勻的胳膊，兩條長長的腿。畫已經完工了，我情不自禁地想：該添點毛髮吧。我添著添著，感覺弄多了，整個人就像一個猴子似的，怪里怪氣的。隨後，我在圓腦袋上加了一對耳朵，添上鼻子、嘴巴、眼睛和眉毛，一幅自畫像就大功告成了。

我端詳著我的自畫像，發現了幾個問題，眼睛一大一小，耳朵也一大一小，腿和手一長一短，整個人就像個妖精似的，醜死了。

我又畫了一張。這一次我忍不住亂畫。我先把腦袋畫成雞蛋狀，眼睛也像一個雞蛋，鼻子就像一個鉤子，身子像一個三角形，中間畫了一個鑽石，裡面畫一個s型，新增兩隻穿著尖皮鞋的腳，胳膊左右一個，一個向上，一個向下。看著這不太帥氣的自畫像，我覺得很開心，因為我從來沒有畫過自己，這是第一次。

老師看了我的自畫像，指著眼睛說：“你的眼睛畫得不錯，畫出了它的無神。”我想起上次老師找我談話的情景。上週作文課，下課了，陳老師把我留下，和我談心。她坐在我的身邊，語重心長地說：“你的眼睛灰濛濛的，看來經常玩遊戲喲。你呀，少玩電腦，休息一下眼睛，多參加體育鍛煉，多看看課外書。課堂上，你得認真聽見，別隨便插嘴，亂喊亂叫的，影響了別人聽講，浪費了自己的時間喲。”

或許我該聽從老師的建議，從明天起，我就遠離網咖，好好讀書去。

第2篇

看著鏡中的那個女孩，我不禁叫出了聲，這還是我嗎？黑眼圈，大大的眼袋，惺鬆的睡眼，沒錯，這就是我——愛學習的我！

實際上，我這人，開始學習並不努力，看見同學一個個追上我的腳步，我卻仍會麻木不仁地繼續向前走，有一次期中考試過後，我真的努力了，同學們冷落我，欺凌我，這大大打擊了我。我開始拼命的學習，不僅晨讀，晚上還一定要看許久書才罷休，連課間十分鐘也不放過，就待在座位上看書，作業，就這樣，我的形象才有瞭如今的改變，唉，再接再勵吧！

偶爾照照鏡子，不禁有些害怕，尤其是晚上，不敢細看自己的面容。突然，那些恐怖故事縈繞在我的耳際，若此時有那麼一丁點動靜，我便會逃之夭夭。唉，這便是——膽小的我。

膽小也是我的一大特點。不敢一個人呆在房間；不敢一個人睡覺；更不敢獨自夜間出門；不敢……課堂上，我很少主動舉手發言，當老師提問時便會面紅耳赤，支吾半天才能說出答案，不敢一個人排隊打飯，我甚至不敢去買東西。我們是刷卡打飯的，還記得第一次排隊打飯時，我什麼都學著別人，但心卻很是緊張，手心中滿是汗，終於輪到了自己，卻不知將卡放在哪，東摸西找，後邊的同學不耐煩了，直接抓住我的手按在刷卡口，頓時，我的臉紅到了脖子間，端著飯走了。膽小啊，你害得我失了多大顏面！

如今，鏡中的女孩慢慢長大了，身材高條，雖仍有些黑眼圈和眼袋，我也不太在意了，因為我真的長大了，也不再那麼害怕膽小了，學習也將更加努力，為自己的理想而奮鬥

第3篇

看，梳著一個小平頭，一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻樑，多帥氣的一個小夥子！他就是我——陳喜博。

我今年11歲，是鳳亭國小四年七班的學生。我的個子算是班裡倒數第二了，坐在班裡的第三排。我有一張帥氣的瓜子臉，還有一對彎彎的劍眉，在課堂上老師總是能注意到我的臉。因為，我的小嘴巴里總會說出一些稀奇古怪的想法，讓同學們對我刮目相看。

我的愛好猶如天上的星星一樣多，如看書、下棋、畫畫……我最喜歡的是踢足球。每次我走在回家的路上，我都要溫習踢球的動作。我看見一個大一點的石子，就會把它當成足球，用力地把它踢出去，石子乖乖地跑過去落入草叢中，我心裡想：進球了！心理特別高興。每次開啟電視機，我總是要忍不住看那些足球比賽，為中國隊加油、吶喊。我真想長大以後成為一名足球運動員，為我國爭光。

我的缺點也不少，比如，馬虎、不喜歡寫字、貪玩等。馬虎可給我帶來了不少危害：有一次在語文考試時，我由於馬虎，把字都寫錯了，不是少一個筆畫，就是缺了一個漢字的，要麼，就是把兩個字寫成連體了，鬧出好多笑話。做數學題時，也經常是把數字“0”寫成了數字“6”了。每一次都得不到高分，媽媽為我的馬虎很犯愁呢，我也希望將來有一天我能夠改掉這個壞毛病。

這就是我，你想要和我做朋友嗎？那請你到四年七班來找我吧！