以水為話題的議論文關於“水”的議論文2篇 水,我們的共同之源
本文將從社會角度出發,探討水的重要性和保護水資源的必要性。同時,也會從生態、經濟等不同角度分析水問題帶來的影響。讓我們從保護水資源做起,共同建設幸福美好的生態環境。
第1篇
成長的花朵,在經歷過風霜雨雪後會熠熠生輝。——題記
我匆匆地趕在回家的路上,不經意間,便看到了那一條小溪,溪水正歡快地流淌,繞著水中立起的石頭,打著旋兒一段一段沿著河床下去。
看到這情景,我不由得頓了頓,接著又向小溪的方向走去,想看得更清楚一些。近些,再近些,流水嘩嘩的聲音更響了,我停在了小溪岸邊的雜草叢旁,這下,我總算看清了溪水的流淌過程。
那溪水多麼澄澈啊!清的可以看見水下的乾淨的細沙和五色的小石子,雨水打在溪上,在一些河床較平坦的水上激起朵朵漣漪,濺起粒粒晶瑩剔透的水珠。從山坡上俯視下來,這溪水就好似大自然賞賜給小山的一條白玉帶,在新綠的襯托下顯得格外顯眼。我彎曲下了腰,正想把溪底的細沙看個究竟,卻驚慌地覺察到了之前從未發現過的東西——水的流淌速度竟如此之快,把水中立起的稜角分明的石頭都磨出了光滑的質感,把水底的河床都流出了一種似波浪狀的形態。這時,我才明白了百餘年前泰戈爾的所見。
我沉默地望著眼前的一切,水是那樣不羈,是那樣奔放,每一滴水心中都有一隻鳥,它叫精衛,那是在流向大海的煎熬歲月中堅強的理由,數個月的等待,對一滴水來說,就是漫長的一生,它們聯合起來不斷地衝擊著阻擋他們的一切,使遍體是傷,這應該就是所謂的輪迴,因為刻骨銘心,所以永世難忘,這,應該也是成長罷。
成長是一場絕美的夢,一樣的年齡、一樣的心情、一樣的孤獨,只是,不一樣的我們,在不一樣的路上尋找屬於自己的天空……
第2篇
“叮咚,叮咚”,是誰在彈琴?原來是那匆匆流向遠方的泉水,而它也是我們人類密不可分的朋友,是我們的生命之源。
水,給了我們藝術興致。古人將瀑布的壯觀與雄偉、小溪的變化多端、池塘的水平如鏡、大海的波瀾壯闊都化作一幅饒有風趣的山水畫,一部部別有韻味的詩集,而現代畫、詩歌、文章也給予了水更崇高的生命,也讓我們的生活變得多姿多彩。
水也和我們的生活密不可分。比如我們要喝水、洗澡要用水、拖地要用水、食物的做成也要用水。水無處不在,就連我們人體的水份都有百分之六十,離開了水,我們將無法生存。
水也給了我們生命的延續。沒有水,我們也許活不了幾天,可有了水,我們的生命如此漫長,我們有足夠的時間去完成自己的學習、工作,去實現我們的夢想,去創造屬於自己的奇蹟,甚至是做更多有意義的事。
水,是全世界人們的母親。是它,像甘甜的乳汁養育了我們,我們應該好好珍惜它,節約它。它不光養育了人們,也孕育了很多植物動物的生命,讓世界變得美麗富饒,讓生活不再枯燥乏味。
行動起來吧!所有水的孩子們!讓我們從身旁的小事做起,將水迴圈利用,不要讓我們的生命之源白白浪費掉,否則地球上的最後一滴水就是我們的眼淚。
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