放風箏優秀作文7篇 高空飄逸，樂享自由：放風箏的樂趣

風箏，是一種久遠的文化遺產，也是中國人民喜聞樂見的傳統戶外活動之一。放風箏能夠帶來快樂和放鬆，同時也是獨特的藝術表現形式。落實中共中央辦公廳《關於加強和改進網站建設工作的意見》，本網站特為您精選數篇關於放風箏的優秀作文，以期為您提供一些思路和啟示。

第1篇

“又是一年三月三，風箏飛滿天，牽著我的思念和夢幻，走回到童年……”我們唱著歌，邁著輕盈的腳步，在老師的帶領下，到野外去放風箏。我嘛，不去“實地演習”，只想用自己手中的畫筆，畫幾張同學們放風箏的圖畫。

只見李森同學手舉風箏，眼巴巴地望著。王博銘卻一邊拽著風箏線，一邊飛快地跑，跑了一會兒，他大聲喊道：“放！”李森趕緊鬆開手， “小燕子”風箏便慢悠悠地飛上了天。他倆仰起頭，嘻嘻地笑著，希望“小燕子”能給人們送去溫暖、送去祝福……我趕緊調好顏料，描畫出這精彩瞬間。

這個同學是誰呢？我定睛一看，才看清她是李禪。她呀，臉上的表情捉摸不定：一會兒笑得像朵花，可能是風箏飛上天了；一會兒滿臉的沮喪，大概是風箏慢慢在往下墜；一會兒又滿臉的怨恨，是不是她的風箏線和別人的風箏線攪在了一起？你瞧，現在她又撅起了嘴，不知又發生什麼了，我可不能錯過這個好機會，趕忙畫下這豐富的表情。

忽聽“撲通”一聲響，我仔細尋找聲音的來源。原來是我們班的胖子南鬆一邊放線，一邊跑，不小心被田埂絆倒了。只見他滿不在乎地爬起來，又拽著風箏線跑起來。可他的風箏似乎不太聽話，不時地俯衝下降。他仰起胖乎乎的臉，拖著胖墩墩的身子，一個勁兒地向前衝。他的堅強，他的執著，我真的好佩服！

田野上，同學們扯著線跑著；天空中，風箏迎著風飛著。你看，潘中興的“老鷹”風箏凌空展翅，搏擊長空，他的理想是當一名飛行員。孫靜的“蝴蝶”風箏，在空中撲打著翅膀，她的理想是當一名昆蟲學家。孫曉飛的“金魚”風箏，在空中自由自在地遊玩，他的理想是當一名海洋生物學家……

第2篇

我很喜歡放風箏，放風箏不但讓我享受到許多樂趣，還讓我明白了一些道理。

星期六下午，我和爸爸在街頭信步，不知不覺就到了濱河路。濱河路遊人如織自不必說，冬日陽光下裸露的河床上也是人影稠密。我和爸爸也興趣盎然地品著各式各樣的卵石，有時還趔趔趄趄地走過嶙峋的大石塊，看看身後的凹凸不平，再望望前面的波光粼粼，愜意極了！

我拿著風箏跑來跑去，可始終是飛不起來，偶爾能讓風箏升空，但一停止奔跑，風箏就急速下墜。

過了好一會兒，風生雙頰，再次嘗試，風箏真的升起來並穩穩地在空中舞蹈。一邊放線，隨即又小心翼翼的收緊，既緊張又刺激。

放風箏的人越來越多，空中慢慢地就出現一片繽紛豔麗的大花園，地上也綻開出一張張歡樂的笑顏。

好景不長，風小了，後來竟慢慢地消失了，風箏也像醉鬼似的互相碰撞著跌落。反覆嘗試堅持不懈的反覆嘗試，天空再也沒有先前的那種美麗了。我有些失落！

漸漸地人越來越少了，只剩下了一位大高個的叔叔還在不屈不撓為他的兒子努力著。不管風箏掉下來多少次，他總是露出一副堅毅的神情。我被他感動也為他祈禱，奇蹟終於發生！

爸爸對我說起海明威的一句話：你可以殺死我，但就是不能戰勝我！誰能在最困難的時候多堅持一會兒，誰就是成功者！成功是沒有一帆風順的，不付出努力是沒門的。

是的，失敗後你應該這樣想：一次失敗並不意味著最後的失敗。“傷害人的不是事件本身，而是你對於事件的看法。”“冬天到了，春天還會遠嗎？”

失敗乃成功之母，有的人對這句話一點就通，有的人一輩子也領悟不了。因為他沒有經歷過失敗，經歷了失敗也沒有好好反省過。

於是，我再一次拽住風箏線使勁地向前跑，我的風箏終於再次搏擊長空……

第3篇

這一天，陽光明媚，風和日麗。小狗就在公園裡放風箏。

有一隻小貓遠遠地看見小狗在放美麗的蝴蝶風箏，十分想和小狗一起放，可是小狗不願和小貓一起玩。這時一陣狂風吹過，風箏卡在樹上，小狗怎麼也夠不下來，急的坐在地上哇哇地哭了起來。小貓關心的說：“小狗，你別哭了，我幫你把風箏夠下來。”只見小貓利索的爬上樹，把風箏拿了下來。小狗紅著臉對小貓說：“謝謝你，你可以和我一起玩嗎?”小貓開心的說：“當然可以，我們去沒樹的地方玩吧。”

第4篇

今天是一個陽光明媚的日子，我們一家人去放風箏，那時我開心得哼起了小調，這可是我第一次去放風箏哦.

我嘗試著放了幾次，都沒有成功，我的風箏要麼飛不起來，要麼就是飛不高。我非常的失望。看著我焦急的樣子，媽媽就過來教我，經過媽媽的指教之後，我總算明白該怎樣去放風箏了。

我的風箏很漂亮，遠遠地看，象一隻飄著長長尾巴的鳳凰在空中飛舞，近看其實是喜羊羊在耍灰太狼呢。

我的風箏飛在空中，有許多人在說：“瞧，多美的風箏啊!”

第5篇

星期日下午，天氣晴朗，爸爸帶我去龍源湖公園放風箏，我們一踏入廣場，就看到了滿天飛舞的風箏，如同進入了風箏的天地。

我和爸爸先把風箏拿出來，然後把它的尾部抖開。我拿著線盤對爸爸說：“爸爸，你拿著風箏尾部，當我數到三的時候你就鬆開。”我邊跑邊數：“一、二、三。”爸爸鬆開了風箏，我的風箏搖搖擺擺的飛到了高空中。它是一個大章魚，頭部是橙色的，眼睛是黑黑的、大大的。風箏在空中飛舞，就像在大海中遨遊一般。

看著風箏在高空中飛翔，我的心裡就像吃了蜜一樣甜。這次放風箏不僅鍛鍊了我放風箏的技能，更讓我收穫了快樂。

第6篇

星期天的下午，陽光明媚，春風浩蕩。我拿著去年買的風箏，興高采烈地和媽媽一起來到了生態園廣場放風箏。

來廣場放風箏的人可真多呀！我也看到了我的同學，她們的風箏有的放起來了，有的還沒成功，她們忙得不亦樂乎，都很開心。

我拿著風箏，來到了廣場的空曠地帶，媽媽拉著風箏線迎著風向前奔跑，我手一鬆，風箏慢慢地升到了高空，一次性成功，我們的風箏飛得最高，我們高興極了。媽媽一會兒把線軸交給我，一會兒又拿回去，我們交換放著。突然，風向一變，我們的風箏線和別人的風箏線纏在一起了，我們小心翼翼地將它們分開，化險為夷。

風箏在空中高高飛揚，我高興地看著它，突然我想起了以前學的高鼎的一首詩《村居》，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。

第7篇

星期天，陽光明媚，春風習習，真是個放風箏的好天氣！我和爸爸一起去壽昌公園放風箏。

我們來到壽昌公園，抬頭一看，哇，好多風箏啊！有企鵝風箏，有蝴蝶風箏，有笑臉風箏，有熱帶魚風箏，還有各式各樣、花花綠綠的風箏，就像一朵朵花兒，開放在湛藍的天空上。看這些風箏在天空上飛翔，我按捺不住，拿出了我的風箏開始放了起來。我的小風箏是紅色的，上面畫滿了卡通圖案。別看我的風箏小，飛起來可飛得很高很高。

我把小風箏放在地上，一手拿轉線盤，一手拉線，飛快地向前跑。小風箏飛了起來，越升越高。我停了下來，心想：原來放風箏這麼簡單，看來，用不了多久，我的小風箏就可以飛得和他們一樣高了。可是，風往西一吹，我的線就勾在小樹上了，風箏無力地飄了下來。我急忙跑過去把線解了下來。我繼續努力，風箏又飛了起來。這回我可不能大意了，一看見小風箏往小樹那邊飛去，我就轉移方向，使我的線繞過樹枝的纏繞。線越放越長，風箏越飛越高。眼看我的風箏漸漸追上了那隻笑臉風箏，我的心裡樂開了花。可惜，樂極生悲，不知不覺，我手上的線放光了，線在轉盤上綁得不緊，被天上的風用力一拉，“嗞溜”一聲就飛走了。我眼睜睜地看我的風箏斷了線，脫離了我的控制，飄飄蕩蕩地，越飛越高，越飛越遠。

我傷心極了，爸爸卻哈哈大笑，他告訴我，根據《紅樓夢》裡的描寫，古代的人放風箏，最後會主動把線剪斷，使它飛得遠遠的，期望能帶走身上的病根。原來放風箏也有這麼多學問，我看天空，心情也一下子變得開朗起來。