關於國小主題班會教案3篇 國小主題班會教案創意分享與實踐經驗

國小主題班會是學校課程中的重要一環，旨在幫助學生增強自我認識和團隊合作能力。教案是主題班會舉辦的核心，為老師提供了詳細的教學指導和活動安排，使得班會更加有效和有趣。接下來，我們將為大家介紹一份優秀的國小主題班會教案。

第1篇

為了讓孩子們快樂地度過自己美好的節日 六 一國際兒童節，豐富校園文化生活，激發少年兒童對藝術的興趣愛好，增強熱愛黨、熱愛祖國、熱愛人民的品德教育，推進我校素質教育的進一步發展，學校決定結合六一兒童節的慶祝活動，以藝術、盛會相結合的形式組織這次大隊會;並邀請有關領導和社會名人做嘉賓，體現社會各界人士對少年兒童的關懷。

隊會目標：激發少年兒童對藝術的興趣愛好，推進我校素質教育的進一步發展;體現黨的關懷、祖國的偉大、人民的可愛以及少年兒童對童年幸福生活、對母校的難忘。

隊會準備：紅領巾(20條以上，專為輔導員老師及嘉賓佩戴) 標語、隊旗、彩旗、音響裝置、音響管理技術員、錄音帶(《迎賓曲》《少先隊隊歌》《讓我們蕩起雙槳》、文藝節目伴奏磁帶等)、文藝節目(聲樂、器樂、相聲、舞蹈等10個以上)、文藝節目總導演一名、副導演數名、少年鼓號隊、旗手、開幕詞、少先隊代表獻詞、小主持人(男女生各一名)、三好學生代表發言、教師代表發言、校長講話、閉幕詞等。

1.領匯入席：(小主持人男)：同學們，老師們，觀眾朋友們：大家好!今天我們又迎來了一年一度的 六 一 國際兒童節，我們的慶祝活動馬上就要開始了，現在我們以熱烈的掌聲歡迎各位領匯入席!(播放迎賓曲)

2.獻紅領巾：(小主持人女)：下面由少先隊員代表向各位領導和嘉賓獻紅領巾。(播放迎賓曲)

3.宣佈開會：(大隊輔導員老師)：現在宣佈：團泊中心校 xxxx年慶祝 六 一 國際兒童節大會現在開始!(鼓號齊奏 第1套) 今天和我們一起歡度節日的有： 等各級領導，我們還邀請了 做嘉賓，現在我們以熱烈的掌聲對各位領導的光臨表示歡迎和感謝!

1.出旗： (小主持人男)： 現在進行第一項，少先隊出旗。(鼓號齊奏第3套)

2.唱隊歌：(小主持人女)：現在進行第二項，唱隊歌。(播放少先隊隊歌，全員隨唱)

3.表彰先進集體和先進個人：(小主持人男)：現在進行第三項，表彰先進集體和先進個人。下面由大隊輔導員老師宣讀本學年度先進集體和先進個人名單。

5.大會發言：(小主持人女)：現在進行第五項，大會發言。(略)(1)(小主持人男)：下面由，少先隊員代表向大會獻詞最新國小六一兒童節主題班會教案最新國小六一兒童節主題班會教案。(略)(2)(小主持人女)：下面是，三好學生代表發言。(略)(3)(小主持人男)：下面請老師代表發言。(略)

6. 校長講話：(小主持人女)：現在進行第六項，請xx校長講話。(略)

7. 與會領導講話：(小主持人男)：現在進行第七項，與會領導講話。下面請 (略)

8.呼號：(志小主持人男)：現在進行第八項，呼號! 全體立正，下面由輔導員老師帶領我們呼號

9.退旗：(小主持人女)：現在進行第九項，退旗 (鼓號齊奏 第4套)

10. 演出文藝節目：(小主持人男)：下面進行第十項，演出文藝節目。請各位領導和嘉賓到觀眾席就座(文藝節目開始 過程略)

(1)(小主持人女)：尊敬的各位領導，老師們，同學們，我們準備的文藝節目向大家彙報完畢最新國小六一兒童節主題班下面請少先隊員代表致閉幕詞。

(2)附：隊會閉幕詞：男：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子裡，我們 舞蹈，我們歡唱;展望未來的一切，我們更加珍惜美好的六月，女：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉，是養育我們的沃土，是照耀我們的太陽，今天我們擁抱美好的六月，明天再創六月的輝煌!男：新世紀的太陽是我們的;女：新世紀的鮮花是我們的。男：成長在祖國的懷抱裡，我們格外幸福;女：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。男：一年一個音符，一年一級臺階，多麼快樂的童年生活 ，多麼快樂的 六一 。女: 六.一 ，一年一次，象小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。 男: 六.一 ，一年一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。 女：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。 合：衷心感謝老師、家長及與會領導和嘉賓和我們一起度過這快樂的節 日，感謝您們對我們的關懷，和培育!合：今天我們相聚在這裡，明天我們要共建偉大的祖國。親愛的同學們、叔叔阿姨們，放飛我們的希望吧，我們堅信 明天更美好!

第2篇

通過這次班會，使學生認識真正的美不在於外表，而在於美的語言、美的行為，讓學生明確在學校學習生活中，如何落實禮儀規範，使自己的言行更美。

2.佈置後面的黑板，以板報的形式進行文明禮儀的宣傳。

中國是一個有著幾千年文明史的古國，自古以來，“禮儀”就是中國文化的重要組成部分。中國人講禮，講究做人要禮貌謙讓，寬厚待人，因此，中國被形象地比喻為“文明禮儀之邦”。假如你手裡有廢棄物，而身邊沒有垃圾桶，你會怎麼做？假如是我，我會把廢棄物拿在手裡，一直到我找到垃圾桶以後再把廢棄物扔掉；假如你走在大街上，突然想吐痰，你會怎樣做？假如是我，我會把痰吐在手紙裡扔進垃圾桶，而不能隨地吐痰，那樣不文明，也不美。即使在校內，我們也應該講文明，講禮儀，這樣，我們的行為才會更美。

同學們，首先祝賀班會取得成功！一個人的美，可以體現在她美麗的面容，美麗的裝束，但我認為，這些都不是真正的美，我認為，從今天的班會過程中，我們應該認識到，真正的美應該在於心靈的美，語言的美，行為的美，這樣的美才美得有氣質。希望大家能記住今天的班會，從一點一滴做起，使自己成為一個有氣質的人。

通過這次班會，學生通過小品的準備，禮儀知識的準備，通過表演或與表演的同學展開互動，真正瞭解了美的真諦，行為得到了規範，心靈得到了淨化。

第3篇

?活動目的】為了使全班同學進一步瞭解、理解新的《國小生日常行為規範》要求，增強班級凝聚力，使學生能把規範的要求內化為自己自覺的行動，做一個遵規守紀、誠實守信、勤奮向上的國小生。

?活動簡介】以學生學習行為規範為中心，通過奏唱班歌、生活例項窺探、行規討論交流、文明倡議書簽名等一系列程式活動對本班學生進行行為規範教育。

?活動要求】注重人人蔘與，講究活動秩序，聯絡實際。

為讓孩子們輕鬆一下玩一個小遊戲【由2個人為一組，一個比劃一個猜，根據主持人手裡的題卡內容，抽到幾號題就答兒號題。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，場下同學請保持安靜，違規者倒扣50分。】

以答題競賽的形式加深孩子們對日常行為規範的印象。

班主任總結：希望我們全體同學通過這次活動，牢記《 國小生日常行為規範》的要求，並把“規範”變為自己自覺的行動，力爭在學校做一名遵規守紀的好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民。

良好的行為影響你的一生，如果播種行為，收穫的是習慣，播種習慣，收穫的是性格，那麼播種性格，收穫的將是人生。為了克服不良習慣，養成良好習慣，我們班委會發出如下倡議：

⑦講究衛生，地上無痰跡、紙屑，牆上無汙痕，桌上無刻劃，門窗無破損