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“閱讀伴隨我成長”比賽演講稿4篇 閱讀,默默見證我成長

“閱讀伴隨我成長”比賽已經展開,無數文字的力量正在陶冶我們的心靈,塑造我們的人格。讀書不僅僅是獲取知識,更是培養智慧和豐富靈魂的過程。在這場比賽中,每個人都有機會分享自己的閱讀經歷,展示閱讀對於個人成長的重要性。讓我們一起投入書海,感受閱讀的魅力,與文字共同成長。

“閱讀伴隨我成長”比賽演講稿4篇 閱讀,默默見證我成長

第1篇

我是四年級(一)班的樑俊澤,我演講的題目是“讀書伴我快樂成長”。高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”唐朝詩人杜甫也說過:“讀書破萬卷,下筆如有神。”是呀,書就像魚兒有了清水,大樹有了肥料。書是人類的好朋友。

幼兒時期,我就知道“書”是什麼了,媽媽經常給我講的故事,爸爸也經常帶著一本書回家。我本能的拿著一本書“看”,爸爸一看,就哈哈大笑起來。原來我根本不認識字,書竟然拿反了。

國小時期,認識的字越來越多,我就能看帶著拼音的書了。我的書中結識了美麗的白雪公主,聰明的阿拉丁,自卑的醜小鴨……不僅和他們結交了朋友,他明白了什麼叫互相幫助。

現在我長大了,能看懂任何的書了。在《三國演義》裡,我認識了足智多謀的諸葛亮和勇敢暴躁的張飛;在《水滸傳》裡,我結識了梁山的軍師吳用和梁山的寨主宋江;在《西遊記》裡,我認識了喜歡佛經的唐三藏和能上天入地的孫悟空;在《紅樓夢》裡我認識了賈寶玉和體弱多病林黛玉。我還知道許多祕密,知道人類進化的過程,花草樹木的生長。

書就像一縷陽光,它把我的心房照亮。書就像一把大傘,將我罩在裡面,書就像沙漠綠洲,讓我看到生的希望。讓我們一起多讀書吧!有了書就擁有了全世界。有了書,就有了美好的明天。

“閱讀伴隨我成長”比賽演講稿4篇 閱讀,默默見證我成長 第2張

第2篇

你們好!我是四年級一班的__,今天我演講的題目是——《讀書是通向理想的橋樑》。

同學們,你們喜歡讀書嗎?你們都愛讀什麼樣的書,是那種讀起來讓你眉飛色舞、拍案稱快的,還是那種讓你浮想聯翩、遨遊太空的?是專業的還是休閒娛樂的?無論怎樣,請你拿起對我們人生有益的書,走入書的海洋,因為在那書海里,你會開闊視野、充實思想、豐富情感、改變人生,更能讓作為學生的我們尋找到一份不同以往的自信和理想。

記得高爾基曾說過:“書是人類進步的階梯。”通過讀書,我不僅吸收到了知識,學會了許多做人的道理,還感覺到了讀書的樂趣。看了《白雪公主》,我為她的機靈而歡呼;看了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局而鼓掌;看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為剝削社會的黑暗而嘆息……

讀書更是我們通向理想的橋樑。像司馬遷,從小就喜愛歷史,對史書很感興趣,長大以後就成為了一個偉大的史學家,完成了“千古絕唱”——《史記》;像魯迅先生在幼年過年時,大人給了他壓歲錢,他總捨不得隨便亂花,一點點地攢起來買書看。有時遇到了稀有的好書,還親自動手,一筆一畫的抄寫下來。長大以後就成為了一位著名的作家、思想家和革命家;還像我們的周恩來爺爺,他小時候在看一本偉人傳記的時候非常感動,繼而立下了“為中華之崛起而讀書”的誓言,長大以後,他真的實現了自己的理想。

記得莎士比亞曾經說過:“生活裡沒有書籍,就好像沒有陽光,智慧裡沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”當我們煩惱時,書會帶給我們快樂;當我們無助時,書會帶給我們知識與力量;當我們毫無目標地徘徊時,書會帶給我們理想的目標。

是呀!沒有一本書的家庭猶如沒有一顆星的天空,沒有一條魚的河流;沒有讀過一本書的人,猶如一具沒有靈魂的軀殼,沒有思想的屍體!古往今來,沒有哪一位名人不熱愛讀書,同樣,也沒有一位不熱愛讀書的人會有所作為!

同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有整個世界,擁有書,我們就擁有美好的明天!

第3篇

在童年蓬勃的季節裡,一顆年輕的心總是編織著最純潔的夢想。書籍是夢想的翅膀。也許是家庭環境的影響。我媽是幼師,她總是給我一些插畫和故事書看。精美的畫面和生動的語言彷彿是一種神奇的力量,我被深深吸引住了。每天,我都熱切地期待媽媽給我帶回來一本書。一旦我拿到書,我就像一個飢餓的人看到美味的食物一樣撲向它。

隨著年齡的增長,我對書越來越渴望,不斷要求媽媽給我買兒童讀物。《白雪公主》的白雪公主讓我驚喜,《小美人魚》的小美人魚讓我感動,《醜小鴨》的堅強小鴨子讓我敬畏。讀書時,我就是書中的主人公,隨著他們一齊笑,一齊哭,品味生活的酸甜苦辣。

到了國小,學校的圖書室讓我找到了寶藏,中外名著讓我大開眼界,《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我難忘,保爾那不屈不撓的精神深深的打動了我,使我發憤圖強,成績一路上升。是保爾,讓我如此自信;是保爾,讓我如此頑強;是保爾,讓我用心向上。

尤其到了國中,我更是陷在書海中不可自拔。在家裡,房間的床頭櫃擺滿了書,書桌上堆滿了數,床上的書都建成“埃菲爾鐵塔”呢!

讀書不僅僅豐富了我的精神世界,更是讓我充滿了自豪感。

記得有一次,老師問全班同學,有沒有人讀過《愛的教育》並且能複述下來,同學們三三兩兩的小聲嘀咕,在他們驚詫的目光中,我驕傲的舉起了手,講完之後,老師的目光充滿了讚賞,這讓毫不起眼的我嚐到了讀書的甜頭兒。看的書多,自然寫起文章來行雲流水,每每自己的作文被當作例文在全班誦讀的時候,心裡就會湧起一股無法言喻的自豪感來。

歌德曾說過,讀一本好書,就是和高尚的人談話。沒錯,讀一本好書能夠使我們從智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的記錄中感悟高尚的情懷,從英雄的事蹟中找到無窮的力量,我們無法丈量生命的長度,但我們能夠拓寬生命的寬度,而讀書,就是拓寬的好方法!

讀書之趣在於寄託心靈,讀書之樂在於認識自我。書,是一把金鑰匙,呼喚我們用真摯的心去開啟智慧的大門;書,是一葉扁舟,載著我們遨遊在知識的海洋;書,是我形影不離的好朋友,我的成長因書而美麗。書,陪伴我度過了完美的青春年華,是書,讓我學會了“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的自信樂觀;是書,讓我懂得了“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的仁者胸懷;是書,讓我感受到了“明月鬆間照,清泉石上流”的閒淡寧靜……

第4篇

大家好!我是來自20__級14班的學生__,今天我為大家演講的題目是《讀書伴我成長》。

如果人生的豐富可以用色彩來比喻,書就是投射五光十色的'水滴;如果世界的廣闊可以用無垠來形容,書就是普照大地萬物的陽光。一直以來,我都深深地體會到讀書帶給我的震撼與感慨!

每當看到我心儀的書,總是愛不釋手,就像一個飢餓的人撲向美味的麵包。我尤其喜歡唐詩宋詞這朵迷人的浪花:小軒窗前,曾感傷過蘇東坡的“生死兩茫茫”;梅雨時節,品味過李清照的“梧桐細雨”;燭光投影,我深深地沐浴在李商隱的“巴山夜雨”中;夕陽西下,也曾與馬致遠倚劍走天涯。一首首的古典詩詞,引領我穿古越今,思想走遍萬水千山。無論是杏花春雨的多情,還是塞北秋風的蕭索,亦或是大漠孤煙的蒼涼,滾滾長江的豪壯都讓我深深地陶醉於其中……

讀書,充實了我的生活,使我活得精彩;讀書,給我帶來了莫大的樂趣,每當放開書,我總會情不自禁地湧出一種感覺:讀書,真好!“鳥欲飛先振翅,人求上進先讀書”,正值青春期的我們有著積極的心態,有著勇於拼搏的豪情。因此,我們應把讀書作為一種享受。巴羅曾說:一個愛讀書的人,他必定不至於缺少一個忠實的朋友,一個良好的老師,一個可愛你的伴侶,一個溫情的安慰者。只要有書作伴,就有無窮的歡樂!讀《論語》,我懂得了處人事和求學問的原則。讀《簡愛》,我感受到了善良、質樸和堅韌的品格;讀《窗邊的小豆豆》,我被小林校長的耐心和智慧所感動。

我們知道,一旦站在巨人的肩膀上,可以使我們看得更遠;而一旦愛上讀書,定會使你攀得更高!同學們,在我們的成長路上,讀書永遠伴隨著我們,它是我們的良師密友,也是照亮我悶悶前行路的指明燈,更是引領人類進步的階梯,成為知識的富翁、精神的巨人!“擁有書籍,我們就擁有了整個世界,喜愛讀書,我們就會擁有美好的明天!”