國小生魯濱遜漂流記讀後感3篇 漂流求生的國小生：讀《魯濱遜漂流記》有感

《國小生魯濱遜漂流記》是一本融合探險、冒險、團隊合作、友誼等元素的童話故事，通過魯濱遜的求生之路，鼓勵孩子們勇敢面對生活中的挑戰，培養高質量的思維和行動能力。它深受國小生們的喜愛，也是一本卓有成效的啟蒙讀物。

第1篇

?魯濱遜漂流記》是老師推薦我們讀的，我特地從網上買了這本書，迫不及待的讀了起來。我一口氣讀完了，兩眼淚汪汪的，同時又非常感動，我覺得魯濱遜他敢於冒險，即使流落荒島，也絕不氣餒。

這本書主要講了這一個故事：出身於商人之家的魯濱遜，不甘於像父輩那樣平庸地過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，於是毅然捨棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨遊世界的夢想。有一次，風暴將船隻打翻，魯濱遜一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上。他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，他還搭救了一個野人，取名“星期五”。最後，他成功地回到了英國。

當我讀到他被拋到一座荒島的時候，我真為他捏一把汗，因為荒島沒吃的、沒喝的，連睡個覺的地方都沒有，但頑強的魯濱遜以驚人的毅力克服了種種困難。沒有房子。他自己搭建;沒有食物，他去打獵、種穀子、晒葡萄乾、做麵包;沒有傢俱，他用木板做桌子、椅子，他還去找陶土，自己花了兩個月的勞力，做出了兩隻大瓦缸。在這荒無人煙的海島上，魯濱遜運用自己的智慧，創造性地解決了衣食住行等多方面的問題。真不得不讓人讚賞和敬佩啊!

面對於人生困境，魯濱遜的所作所為，展現了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了他強烈的創新精神。還讓我深深地明白了一個道理：遇到困難，一定要盡力想辦法，絕對不能氣餒、萎縮，要記住：在上帝關了你所有的門的同時，她會給你開一扇窗戶。魯濱遜是我們的好榜樣，我們都要學習他那種頑強的精神!

第2篇

利用課餘時間和寒假，我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書。

讀完《魯濱遜漂流記》這本書之後，我有許多感觸，但是，令我感受最深的是：學會生存。

魯濱遜獨自在孤島上，什麼都沒有。他就去破船裡找吃的。然後還去打獵，把羊群養起來，還自己種小麥，給自己糧食吃。

他在島上生存，一個荒無人煙的孤島。他可以在這個孤島生存下來的原因，靠的是堅持。他靠著堅持，不怕勞累地去鋸木頭造房子，去打獵，種小麥，這是為什麼?可以說，他之所以可以生存下去是因為他堅持不懈。魯濱遜跟我相比實在是天壤之別。我遇到丁點的困難就退縮。有一次我下象棋，只是死了兩隻車就認輸。

魯濱遜可以在這個荒島生存下來，考得還有一樣東西，那就是生存的能力。那次爸媽不在家，我又不會做飯，於是，我想，我不會做別人會做呀!於是我就到大飯店裡吃了。但是，假如我不能去大飯店，有錢也買不到飯，那我該怎辦麼辦?我又不會做飯，那就得餓死?現在的孩子必須學會做飯，學會生存技巧和本領。

一個人沒有了生存能力就等於沒有了自理能力，還不如說是沒有生命!你想呀，一個人沒有自理的能力，就等於不會做飯，那就肯定餓死。

我開始想，如果我也來到了這個島上，該怎麼辦?是退縮，等死，還是像他那樣，學會生存，永不放棄?我想我已經是五年級的學生了，應該學會生存的本領的。

第3篇

英國小說家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了出身於商人之家的魯濱遜，不甘於像父輩那樣，平庸的過一輩子，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，於是毅然捨棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨遊世界的夢想。主人公漂流海島，戰勝困難，在荒無人煙，缺乏最基本的生活條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難。以驚人的毅力頑強地活了下來。沒有房子，他自己搭建。沒有食物，他嘗試著打獵，種穀子，訓養山羊，晒野葡萄乾，他還自己摸索著做桌椅，做陶器，用圍巾晒面做麵包但想回人間的心切，使他著迷般地只想到如何走出這個鬼地方，最後於1868年回到闊別20_年的英國。

小說最吸引人的地方就是魯濱遜的性格。他敢於冒險，敢於追求自由自在，無拘無束的生活。即使流落荒島，也決不氣餒。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的物質和精神的王國。面對人生困境，魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色。體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。現在，在西方，“魯濱遜”已經成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。

?魯濱遜漂流記》之所以成為文學不朽的名著，還在於它的真實性和不凡的藝術表現力。我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮鬥的精神。

在他認為，天底下沒有什麼人類克服不了的困難，只要人類充分利用自己的智慧與雙手，一切難題都將迎刃而解。我們學習也一樣，必須相信自己有能力把各個學科學好，這樣在學習過程中才會有一股動力不斷促使我們前進。同時，還必須在做好每一件事後力求精益求精。魯濱遜自信，自立，自尊，自強，永不滿足，不甘平庸的精神;告訴我魯濱遜靠自己的誠實，善良，智慧和堅毅，去建立，去開拓。他的精神值得我們學習!