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描寫讀書的優秀國中作文3篇 自然而然 慢慢成書

描寫讀書的優秀國中作文3篇 自然而然 慢慢成書

第1篇

“書是人類進步的階梯。”可見書的魅力非同一般。讀書對我而言,則尤為重要。

兒時的我,最厭煩的就是讀書。讀書對我來說好像是最痛苦的事。每天一有時間,我就會跑到院子裡同小夥伴一起玩耍,媽媽對此極為不滿。

那天,我又要出門玩耍,媽媽卻堵在門口,手裡晃著一本書:“看完這本書才能走。”我抬頭一看,原來是一本薄薄的《西遊記》。我極不情願的接過書,坐下來翻看著。剛翻開第一頁,我就被那精美的畫面所吸引。我仔細地看著插圖,觀察每個人物的動作、神態。我留心到下面有字,便好奇地讀起來。我一頁一頁翻看著,享受著跌宕起伏的情節。

我的心早已飛到了書中,看孫悟空大鬧天宮心中充滿了豪情,看唐僧被捉心中充滿了擔憂,看八戒打趣心中充滿了快樂......我暢遊在著神奇的世界中,全然忘了時間,抬頭一看,已經快六點了。

兒時的《西遊記》給我帶來了極大的快樂,而它也逐漸讓我喜歡上了讀書。

又長大了一些後,我開始要求媽媽給我買四大名著,雖然還是青少版,但我樂此不彼。漸漸地,我讀的書越來越多。書海中,我領略了湯姆?索亞的驚奇歷險,懂得了蘋果落地的奧祕,見識了岳飛的愛國情操……

而現在的我,則飽讀名家之作《駱駝祥子》《吶喊》《朝花夕拾》等,四大名著也已讀過文言文版本。我仍在書海中繼續暢遊,享受著讀書的樂趣。

因為讀書,我增長了知識,因為讀書,我懂得了真理,因為讀書,我享受了書的樂趣。我沉醉在這讀書的魅力之中。

描寫讀書的優秀國中作文3篇 自然而然 慢慢成書 第2張

第2篇

最近這段時間,我們班級開展了“我愛讀書”的活動。我和媽媽也積極參與。我也讀了好幾本書,如《實用文摘》。《愛麗絲鏡中歷險記》、《我們愛科學》、《笨狼的故事》……讀了這些書,我收穫了許多知識。

通過讀書,我的詞語量大量豐富了,也讓我認識了許多新字,對我平時的說話和寫作文都有極大的幫助。平時我和媽媽的談話中,總是會冒出好詞好句,媽媽稱讚道:“多讀書就是好!”

通過讀書,讓我明白了許多做人的道理:對人要友善,團結,做人要講誠信。《笨狼的故事》中《夢中的樹》就讓我印象很深。笨狼一家無論遇到多麼困難的問題,都會團結地面對,永不放棄,並且他們處處都為對方著想,讓我非常感動。

通過讀書,我還知道了許多科學小常識。在生活中,我會用小竅門來解決難題。我還知道了世界上的事情無奇不有。你聽說過有個小島可以使人長高嗎?你知道有個地方生活著綠色人種嗎?這些都在書中可以看到。

通過讀書,讓我充滿了想象力。有許多小發明創造,都是先有想象最後變成現實的。我在讀《愛麗絲奇境歷險記》時,讀到精彩片段,經常會想:我會怎麼做呢?

讀書的好處真多,我愛讀書。一本好書正如一位良師,指引我走一條光明大道;一本好書正如一位益友,伴我幸福快樂一生!

第3篇

讀一本好書,就像交了一個益友,之所以我有許多的“好朋友”,是因為我從小就喜歡讀書,讀書伴我成長,一本本書成為了我的一個個“好夥伴”,讓我從一個丫丫學語的小孩子變成了一個知識豐富的三好少年。

從幼兒園的時候,我就已經開始接觸書籍了,因為在那時,我大字還不認識幾個,所以都是讓媽媽給我講故事的,我時不時的還要問媽媽這個為什麼,那個為什麼,媽媽總是不厭其煩的為我講解。等媽媽講累了的時候,就會有錄音機這個老師來幫媽媽給我講故事。有時候一個故事我就要聽上好幾遍,其中有;《狐狸和獅子王》﹑《黃牛三兄弟與獅子》﹑《蚊子與蜜蜂》……等到我上了國小以後,我更喜歡讀書了,因為那裡有許多吸引我的好故事,特別是在我上二年級的時候,我的班主任趙老師,讓我明白了什麼繪本,還帶我們走進了繪本這個美妙動聽的世界,每當在課間操和閱讀課上,趙老師便陪著我們一起讀繪本,另外還留了寫繪作業,有些同學的作業畫的既好,而且感悟寫得又深,趙老師還在全班展示了他們的作業。直到後來,我漸漸長大了,不再迷戀於小時候讀的繪本,而是讀一些的、經典的長篇小說了,如:《笑貓日記》﹑《鐵面人》﹑《圓桌騎士》﹑《紅與黑》﹑《超級笑笑鼠》﹑《魯濱遜漂流記》等等。除此之外,科學﹑科幻﹑校園等,什麼種類的各種書籍我都很喜歡讀。其中,我最愛讀的一本書就要屬《笑貓日記》了,笑貓那種勇氣值得我佩服。雖然它力氣和個頭都是我的十分之一,但是我的勇氣還不及它的十分之一。我讀完之後還以閱讀存摺的方式寫了讀後感。

通過讀書,我得到了知識﹑快樂和樂趣還有寫作的一些本領,我還開了一個部落格,發表了許多的博文。“讀萬卷書,行萬里路”—我相信。我以後要讀更多的好書!總有一天,我會行幾萬里路,幾十萬里路,甚至是幾百萬里路!