寫事的國小作文3篇 "國小生筆下的真實故事：寫事作文集錦"

本文介紹一篇國小生的作文，內容鮮活生動，描寫了一件發生在學校裡的有趣事情。這篇作文充分展示了國小生的真實情感和思考能力，值得一讀。

第1篇

提起往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起來的事。現在想起來還記憶猶新。

那天，我和媽媽走在回家的路上，媽媽問：“你最近考試了嗎?”我心裡“咯噔”一下，吱吱唔唔不知說什麼好。前天數學考試後，我聽同學說我只考了64分，開始我以為他在亂說，可卷子發下來我才知道他說的竟是真的。這簡直是晴天霹靂，我擔心回家後會遭到一場暴風雨，猶豫再三，我把卷子偷偷藏了起來……

真是冤家路窄!這時又偏偏遇到了許老師，我心裡一陣緊張。老師和媽媽說著說著就說到了考試上。那張該死的卷子讓我出了一身的汗，臉上也火辣辣的`。我心裡緊張極了：這次沒考好，而且還騙了媽媽。媽媽是從不允許我撒謊的，不知媽媽會怎麼懲罰我呢!……

老師走後，媽媽還沒開口說話，我的眼淚就下來了。奇怪的是媽媽並沒有責怪我，而是心平氣和地問我為什麼要把卷子藏起來，我如實地回答了。媽媽說：“考得不好，你心裡一定很不好受。不如告訴媽媽，我與你一起分擔。這次考試很難，你考試時時間沒把握好。不過，沒有什麼能難住我們。”媽媽的話讓我的心裡暖暖的。

回到家，我把卷子拿出來，媽媽看後沒有像我想象的那樣大發雷霆，而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來又重做一遍，這一次我全部做對了。媽媽說：“你看，這樣不是很好嗎?你何必把卷子藏起來呢?整天提心吊膽的滋味也很難受。面對錯誤不要逃避，而是要勇敢地面對和積極地戰勝。現在，你不也輕鬆了許多嗎”

聽了媽媽的話，我明白了：考得不好把卷子拿出來仔細分析發現問題，爭取下一次考好，但如果把卷子藏起來就不知道自己哪裡錯了，以後還有可能犯類似的錯誤。我沉重的心情一下子輕鬆許多。

碰到錯誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避，要正面地戰勝它，這樣就會慢慢成長起來。往事雖已過去，但教訓永遠留在了我的心裡。

第2篇

記得那是一個星期天的早上，媽媽和我一起去沃爾瑪逛街。

我們在等待著車來。車來了，我和媽媽迫不及待地上了公交車。剛上車一會兒，我看見一位年輕人正把自己的兩隻手指悄悄地伸進一位五十多歲的老農民的口袋裡。不好，那位年輕人從老農民的口袋裡拿出了一張50元的人民幣。我連忙扭了一下媽媽的手，媽媽看了看我，沒有出聲。這時候，在車上的叔叔、阿姨們都用驚奇的目光看了看那位年輕人和老農民。這時，小偷剛要把那張50元錢裝進口袋裡。那位老農民轉過頭敲好看到，他哀求道：“求求你了，把50元還給我吧，那是我要給病人看病的錢，求你還給我吧!”那位老農民又把手伸進口袋裡，從口袋裡拿出一張5元錢，又拉過年輕人的手說：“這是5元錢，你拿去買包煙抽吧!求你把50元還給我吧，我真的很需要這錢。”那年輕人蠻狠地把5元錢扔在地上，惡狠狠地說：“誰要你的臭錢!”說完，頭也不回地走了。那位老農民無可奈何地撿起地上的5元錢，裝進口袋，垂頭喪氣地下了車。

我感到非常奇怪，那位老農民為什麼不把年輕人捉到警察局去了，而又從口袋裡拿出5元錢要給年輕人。

回家後，我把這事告訴了爸爸。爸爸說：“現在社群就是這樣，這有什麼奇怪的呢?”我還是很納悶，明明小偷偷了錢，大家也看到了，可為什麼還放他走了呢?這社會的風氣是怎麼啦!

這件事已經過去了三四年了，但還是使我難於忘懷，就好像昨天剛剛發上的一樣。以前發上過很多事都已經漸漸淡忘，但這件事真的使我難於忘懷。

第3篇

回想令我難忘的一刻，我腦海中立刻浮現出我們為班主任李老師舉行生日派對的場景。

臨近畢業了，如何感謝我們敬愛的老師呢?我突然想起在三年級的一次數學課上，李老師無意中用她的生日做例子進行講解。她的生日我當時就記下來了，比我的晚一天。於是，我把為老師過生日的想法告訴了班幹部，立刻得到了大家的一致同意。不過，大家約定嚴守祕密。

那天，我和同學們都早早地來到了學校。我們先開啟電腦，把為慶祝老師生日而特地製作的幻燈片先播放了一遍;又把各色小花粘在門上做裝飾;宣傳委員在黑板上寫上祝福——“祝李老師生日快樂”;我們還把蛋糕藏好，靜靜地等待著李老師的到來……

不一會兒，望風的“機靈鬼”小張喊道：“李老師來了!李老師來了!”聽完這話，我們立即拉上窗簾，把門關好，回到座位上，等著李老師的到來。

李老師輕輕地推開了教室的門，她看著坐得畢恭畢敬的我們，滿臉詫異。可當她轉頭望向黑板時，我發現李老師愣了愣，而後激動地走進了教室。

“李老師生日快樂!李老師生日快樂!”祝福聲此起彼伏，我們紛紛把親手製作的賀卡送給李老師。李老師望著我們，一個勁地說“謝謝”、“謝謝”，說著說著，她哽咽了。一滴、兩滴，眼淚從她的臉上滑落下來……

此時，聰慧的小潘和小邱忙把蛋糕放在講臺上，說道：“李老師，這裡還有蛋糕呢!這是我們全班同學的禮物，請品嚐!”李老師一邊重重地點點頭，一邊拆著蛋糕上的包裝紙。我們則圍著李老師唱起了《生日歌》。

“祝您生日快樂!祝您生日快樂!祝您生日快樂!祝李老師生日快樂!”歌聲在李老師身邊迴盪，也常在我的腦海中迴盪……