開學第一週教師工作總結6篇 初幕啟程：開學第一週，教師工作躍然人前

這篇文章將圍繞“開學第一週教師工作總結”展開，總結教師們在新學期開學初的工作表現和成效。通過對教師們的工作情況進行總結分析，幫助進一步優化教學過程，提高教育質量，為學校的發展做出更大貢獻。

第1篇

有效安排和進行了開學前的教師整訓和開學預備會，成功召開了一年級新生家長會和開學典禮，開學報名安全有序。接受了市物價所的收費檢查、劉市長一行來校進行的教師節慰問及明道煜組長一行對我校的開學工作檢查座談。我校一百多名學生出色完成了市局第28個教師節表彰會的獻詞工作，米校長獲得優秀校長榮譽稱號，李丹霞、劉平獲得教學名師、優秀班主任稱號，陳永、古丹萍、白榮麗獲得教學能手稱號，張欣、張斌濤獲得德育先進個人稱號，學校獲得德育先進集體稱號。

傳達交流：一是，教師節的慰問，是幸福也感負重。9月3日，劉榮賢副市長、劉仲林副祕書長在胡棟樑局長陪同中，代表市政府來校對教師代表白雲娥、程小平倆老師進行了教師節的慰問。她講，到市上管教育9個月，來市小几次的感覺都很好，給她的資訊是：教師精神面貌好，班子配合好。希望市小發揚成績，發揮示範引領作用，更大限度調動潛能發揮教師的智慧和能力，繼續做好各項工作，希望市教育局胡局長把商小的班子隊伍建設、學校素質教育的經驗在全市推廣。同時她講，慰問白、程兩人就是對全校教師的慰問，希望學校轉告市政府、市教育局對教師的慰問，感謝全體教師對學校對商洛教育所做的貢獻，希望老師們今後更好的履行好教師職責。二是，昨天，行暑禮堂全市教師節表彰大會校長的發言是榮譽也是壓力。市局第28個教師節表彰大會上，劉仲林副祕書長主持，市委宣傳部劉淑慧部長、市人大唐志賢主席、市政府教育副市長劉榮賢、市政協蘇紅英副主席等出席了大會，劉榮賢副市長做了重要講話。大會對全市湧現的教學名師、優秀班主任、優秀教育工作者、優秀校長、德育先進個人和集體進行了表彰獎勵。米中元校長作為優秀校長代表在大會作了精彩的發言。我們的校長在此光榮亮相，我們的校園建設、教師隊伍形象及發展戰略在米校長的精彩演講中向全市教師宣傳與宣揚，這既是我們的榮耀，也使我們深感任重道遠。

校興我榮。每每享受我校教師在公眾場合的良好表現，作為商小人都倍感自豪，上次和楊主任去柞水參加聯誼會，白雲娥老師評課時的優秀表現讓我激動的有點心跳，昨天教師節表彰會鼓號隊學生的出色展示讓我倍感欣慰，米校長的精彩演講讓我十分自豪。這不僅是他們個人的成功，更是我們集體形象的一次次昇華。感謝他們的付出，努力修煉自我。因為，榮譽是動力更是壓力，只有不斷追求進步與完美，我們的發展願景才會實現，我們的事業才能不斷更加走向輝煌。

主題治理及時有效：本週的課間活動安全、早到校等都得到有效治理。安衛處、少隊部密切合作，安排人員對早到校的學生進行了登記，並及時通報進行了批評。開學第一天早上的新生路隊散亂無章的現象，經過全體行政人員的合作維持和治理，班主任老師的有效組織、引導、教育，後面的.路隊情況表現良好，出人意料的達到了快、靜、齊等要求，就連孩子進校園的不隨地丟棄紙片垃圾的良好衛生習慣，也是往屆新生沒有的。感謝一年級老師的用心、細心和教育。但課間活動的行為安全，需要你們引以關注和重視，過去的一週，不斷的有孩子們到池塘邊玩耍、戲水，有學生甚至把腿下進去，很是危險，儘管值周的老師和六一中隊同學加強了監管和制止，為了校園安全，今後一段時間，班主任老師和任課老師還是要把這些作為重點安全隱患加強引導和教育。

新學期新氣象，老師們表現出了新精神。視線中，經常看到有一批像李書田這樣撿拾校園紙片的老師，經常有向張琳娜、郭梅芳、林琳等一群天天提前到崗給班上同學把教室門開啟的老師，經常有像蘇志民、王曉等一批親自做清潔區域清掃工作的老師，經常看到像趙巨集偉、華中紅、胡志平等一批早早到校進班輔導同學早自習的老師，經常看到，下班了還在辦公室、教室加班（批改作業或準備第二天工作）的老師，還有像侯濤莉一樣的克服家庭上有老、下有小，愛人又不在身邊等困難、主動承擔班主任工作接受鍛鍊的年輕老師，看到像高雅、談鑫等放學時主動協助管理一年級路隊的年輕老師，還看到，一週裡總是在放學路隊全部走出校園後撒落於校園撿拾地面垃圾的六一中隊的孩子們及每天堅持晨練的老師們。你們，是老師們的榜樣和力量。

第2篇

開學第一週，一切開始忙碌起來，學生生活必定是辛苦的，作為和學生作息同步的班主任的我深有體會，早上要很早起床，晚上備課、處理大小事情要忙得很晚，我想現在的我應該在任何時候被問到最想幹什麼都會毫不猶豫說“最想睡覺”吧!不知道別人當班主任是怎麼樣的，但至少對於不是太聰明的我來說，笨人只能用笨方法，要想當好班主任非得耗掉我大區域性時間才可能做的還像樣，所以這學期必將是勞累和繁忙的，不敢打保票這樣的付出一定會讓我成為學生心目中的好班主任，但是可以確定的是，我前進的方向是對的。所以在這第一次的周工作總結中，就先談談我最新發現的四班的閃光點吧，希望同學們能夠繼續保持，以此為基點，讓那些尚待開掘的閃光點更多地暴露出來：

這很重要，而且注意這個字“都”，不是區域性同學，而是我們班的每一個同學都有羞恥感。這讓我感到很欣慰。舉個例子，從這周德育處統計的各班一週遲到報表的情況來看，在各班多少都有幾個人的情況下，我們班為0人。雖然我知道這個統計有所遺漏，因為就在週一趙坤同學就遲到了，被我批評後，他露出很愧疚的神色，願意為班級掃地三天作為補償。週二，咱們班的歐凱文同學因為遲到被我要求寫了保證書，並讓他在週三班會的時候在全班面前宣讀。保證的內容同學們還記得吧?為了更好地幫助歐凱文同學地改掉遲到的壞毛病，我在這裡公開說明下，凱文同學保證再有遲到而讓班級丟分，願意認真清掃3天的班級衛生將功贖罪。的一次公開宣讀保證書，此後全班再沒有遲到的情況。連上學期愛遲到的闕少波、宋爽等同學都能準時到校。這些都讓我覺得我們班的每一個同學都是有羞恥心的。這一點很難得，不是每個班級都能夠做得到的。

這在國中課堂中是非常難得的一個特點。國中生上課往往表現得動得起來而靜不下來。而在我們班上課我發現孩子們動得起來也靜的下來(可能和班級性別比例特點有一定關係)。就拿我的生物課堂來說，為了說明語言文字在群體生活中的重要性，我讓學生們做了一個遊戲：每組派一個學生只用表情和動作表達某個意思，看通過這種方式傳到最後一個學生的時候，他還能否弄明白所要傳達的意思是什麼。

沒有記錯的話，派上來的代表分別是薛億鈞、陳楚潔、鄭宇豪、陳曉彤，人選很快就確認了，相比於我任課的其他班出現的扭扭捏捏半天不肯挪下的情況，我覺得我們班的同學和老師配合的很好，而且很大方。遊戲結束後，大家很快能夠進入聽課狀態，不再喧鬧，這一動一靜的比照，讓我恍然有了在高中班級任課的感覺。動靜清楚能夠大大提高聽課效率，也能促進老師授課的效率。希望這裡的“靜”不包括區域性同學上課瞌睡或者看閒書的情況~~開學至今還沒發現這樣的情況，也希望以後不要有~~

這裡用了個“多”字，不敢用“都”，因為上學期有出現班級學生錢被偷的事情，還沒查清楚，如果是本班同學乾的，那真的是很不誠信的行為。不打算再追究這筆舊賬了，希望這位同學能夠認真反省自我，不要把老師的寬容當縱容，如果再出現這樣的情況，我一定是追查到底，並嚴肅處理!說“多是老實守信”的，從這裡可以看出，因為週二下午自習課我去上課了，也沒有交代其他老師看班，只以來班長和幾個班幹部維持班級秩序，後來瞭解到全班秩序大亂，講話的、玩猜拳的、跑來跑去的應有盡有，估計和菜市場沒有什麼兩樣了。

我知道後很生氣，要求自習課上太過分的同學自覺到我辦公室向我成認錯誤，並附交檢查。於是第二天我收到了王祥和、王垚、鍾琪、張國欽、薛億鈞、章一書、宋爽、馬書劍、蔡俊宇、韋辰燁等同學主動上交的檢討書。歐凱文和陳曉彤同學在我的提醒下也交了檢討書。和我心中的完全吻合還有多。

其中章一書和宋爽並不在我的之列，但是她們成認她們有說話，同時也解釋說明了原因(原因我不說了，希望不要再出現類似現象)。從這件事可以看出我們班的孩子多是老實守信的.。相信以後的相處過程中，我會找到更多證明這一點的證據。

著名教育家陶行知曾言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。”“真”是教育中極為重要的一點，也是無論哪個時代的人都追求的為人為學的境界。是的，教育應該為“自我實現的人”而努力，應該關心學生整個人，整個人的品格。要培養這樣一種品格，最重要的是建立一種新型的師生關係，一種相互信任的師生關係。

我以為學生“啟迪智慧、放飛個性、健全人格”為己任，確立效勞觀念，不僅把學生看作是教育物件，而且把他們視為效勞物件，為他們的健康成長效勞。其次我倡導尊重觀念，尊重學生的選擇，尊重學生的個性，尊重不同的聲音，尊重不同的需要。有了效勞和尊重的意識，教師對待學生的態度就會有所改變，教師的教育方式也會有所變革。在教育過程中，我不干預學生的思想，只起一個者的作用，學生自己表達，自己指導，自己評價，自己創造，自己選擇。“成功的教育就在於學生學會了自我表現和自我英擇。”為了搞好六年級的班主任工作我做了以下工作|：

二、組建和培養班幹伍。定期召開班幹部會議，明確各自的職責。

三、以強化常規訓練帶動教育教學工作。訓練的內容包括《國小生守那麼》和《國小生日常行為標準》要求的常規、課堂常規、和出操常規、衛生常規、勞動常規、參觀常規以及路隊常規等諸多方面。訓練可以通過或個人、單項強化或全面優化相結合的方式進行(根據具體情況選擇)，務必使每個學生具有服從，服從命令的思想，具有自我約束力，形成習慣，保證整個班隨時表現出活而不亂，嚴而不死的良好班風班貌。

四、激發學生競爭意識及其途徑。競爭是一股巨大的、潛在的、其它任何外力都不可能到達或代替的動力。班主任應在班內掀起劇烈的、持久的競爭活動。必須強調，這是互助、友好的競爭而不是敵視和保守的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進步。

以班管理制度和周評表、周學習明星等相對固定的評價模式，對學生個人和小組的各種表現每週評價，使每個學生和小組明確近期優缺點何在，在班上居何位置，從而增強警惕性和進取心。

3、獎勵和批評：獎勵與批評的方式各種各樣，目的都是鼓勵先進、指出缺點、鼓勵所有學生爭取更大的成績。獎勵比批評的教育效果更明顯。

4、重視主題班會與主題隊會的開展。協調與科任老師和家長的關係，建立豐富的絡。

五、愛學生。愛是教育的橋樑，是教育的推動力，是後進生轉變的催化劑;愛是成功的根底，是力量的源泉。這種愛是博大無私的愛，它包涵了崇高的使命感和責任感。誠如一位哲人所說：教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來，教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的“堅冰”，教師的愛是翻開學生心靈大門的金鑰。總之，對學生的工作要細緻，特別是要講究評價策略。班主任要把握鼓勵勝於頌揚，表揚勝於批評的原那麼，讓學生在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識缺乏，在輕鬆愉快的氣氛中受到愛的薰陶，情的感染，懂得理的澄清，保證學生健康地成長。

第3篇

“新學期、新目標、新起點、新氣象。”新的開始，新的夢想，帶著對新徵途的憧憬，帶著新學期的夢想，我校全體教職員工於8月23日全部返校，認真投入到新學期暑期集訓工作中來。王雙鵬校長高瞻遠矚，以百倍的信心帶領全體教職員工構建新學期發展藍圖，對在新學期中如何打造新的亮點積極籌劃。認真落實縣教育局開學工作會議精神，積極籌備開學工作，以“以科研興校，以質量謀發展”為工作要點，創造性的開展了工作。開學以來，各項工作一切順利，秩序井然，得到了家長及學生的讚揚和肯定。現將開學工作總結如下：

1、集訓準備工作充分細緻。8月22日，王校長接到上級通知，就立即趕到雙廟中學報到，召集xx等三位副校長，瞭解情況，共商學校發展大計，制定暑期集訓方案，明確目標、責任到人。

2、領導後勤服務周到細緻。按照集訓方案，舒正武副校長就立即行動起來，組織教師將會議室打掃得乾乾淨淨，會場佈置得整整齊齊，並準備了茶水等，為廣大教師戰勝酷暑，學有所得提供了後勤保障。

3、集訓安排結構緊湊明晰。集訓過程中，學校制定了明確具體的日程安排，分工明確，結構合理。王雙鵬校長親自掛帥，作了新師德修養和安全工作的動員報告，各種活動井然有條。

4、集訓活動資料積累及時齊全。本次活動針對性強，目標明確，涉及到學校管理的方方面面。集訓過程中，每個教師都有計劃、反思、總結、心得，並做了近萬字的專門學習筆記，保質保量，按時上交各種材料。

5、集訓工作取得了適時高效。通過學習，教師對新師德規範和樹立安全意識有了深刻的認識，紛紛發言，暢談感受，並對學校的管理提出了許多建設性意見和建議，使我校師資隊伍建設向前大大邁進了一步，為順利開學鋪平了道路，使集訓工作取得實際效果。

我校在暑假集訓結束時，就周密安排了開學的準備工作。每項工作責任到人，分工細緻。從8月27日，全體教師就冒著高溫，走訪學生、提醒學生按時返校，與家長進行溝通、交流，贏得家長的支援，促進學校發展，改善了學校與家長關係為構建良好、和諧的'校園奠定了基礎。8月30、31這兩天，全體教師六點半就到校，在雨中清潔校園，張貼條幅、橫幅。教師都以一種主人翁的精神，美化校園，為開學工作做好準備。學校每項工作，王校長親自參加，親自動手，因為他經常說，我也是教師中的一員。學校每一項工作都體現了“以學生為本，一切為了學生”的辦學理念，為學生創造一個整潔、舒適的學習、生活環境。經過全體教師的共同努力，我校開學準備工作積極到位，校園煥然一新，為開學工作奠定良好的基礎。

教學工作是學校的重點工作，我校確立了“以科研興校，以質量謀發展”的辦學理念。教務處按照義務教育課程配備比例，開齊課程、開足課時、開好課堂。開學前學校就為教師配備齊各類教學輔助用具，並對教學的主要活動進行詳細安排。開學的第一天學校就按新課表進行課堂教學，晚上上自習，教學工作步入了正軌，所有老師都迅速進入了角色。在開學第一週制定了各類計劃，做到了“五表”上牆。教務處積極做好開學的準備工作，強化上課的過程管理，專人巡視，促進課效的提高。教師的計劃都按時上交，備課、作業到位情況好，質量高。為了提高教師的教學水平，提高教師的教研能力，在學校經濟條件非常困難的情況下，在每間行政辦公室、教師辦公室安裝了電腦，牽上了網線，便於教師查詢資料、網上教研、發表論文，方便了教師，服務了教師。學校制定了教學過程管理方案和教學獎勵機制，繼續實行目標管理，進一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例，加強了教師的日常管理。學校多方壓縮開支，擠出了1萬元，作為教學、科研的獎勵資金，增強了教師的競爭意識和質量意識，激發教師的教學科研熱情。

9月1日開學了，王雙鵬校長給全體學生上了新學期的第一課，主要圍繞安全教育和禮儀教育作了強調。強調了安全的重要性，珍愛生命和遇見老師、同學要問好，十分具有教育意義。雙廟中學一向注重對學生進行安全教育，可以說是天天說，人人說。在過去的一年裡做得非常好，沒有發生任何安全事故。王校長利用課間操的時間，給全體學生上了一節安全、禮儀教育課，強調了學生在學校要注意哪些安全，應該怎樣做，要珍愛自己的生命，同時強調了在遇見老師要問好。這些都體現以學生為本的辦學理念，體現新師德規範的要求。這樣一節有教育意義的課，在學生中將產生深遠的影響。相信我校學生今後在安全和禮儀方面會做得更好，學生的行為習慣將得到進一步規範。

我校的“兩基”建設一直是學校的亮點。今秋，我校更是注重學校的“兩基”，從暑期教師集訓開始狠抓“兩基”建設。要求教師利用空閒時間，鋤草，挖地，平整，為秋播做好準備。教師積極響應學校的號召，認真落實各項工作，按時完成學校任務。我校今秋養豬十頭，豬圈消毒、清潔工作早已做好，做得非常徹底。這些都體現了我校教師自力更生，愛校勝家的精神面貌。

第4篇

本週也已經結束了，在這個工作當中，我確實也是感觸很多，作為一名xx的教師，我對此也是深有體會，從各個方面來講，孩子們在園內的表現還是不錯的，這對我的工作也是產生了很大的方便，帶大班孩子們相對而言比較輕鬆，很多方面都是不需要操心的，所以接下來我需要更加努力的去做好這些，這也是我對自己應該要有的態度，回顧這段時間以來的工作，我一直都是能夠做到認真思考，我也希望能夠認真的做到這一點，在學習方面，這是我應該要去考慮的，每天面對這麼多的孩子說沒有壓力肯定是假的，開學一週以來也陸續步入狀態，也就過去一週來的工作，我總結一番：

這開學一週到現在，我確實還是做的比較認真的，在這方面，我也願意去做好相關的事情，讓孩子們能夠有一個好的學習環境是非常重要的，回想這段時間以來的經歷，我的確是受益匪淺，我也是掌握了很多經驗，在工作方面也有了自己的看法，從孩子們日常狀態開始，我一直都是非常的關注，確實在這個過程當中，我一直都是做的比較認真的`，我也感激家長們對我工作的配合，開學第一週工作是比較繁忙的學生們有很多事情需要去做好，督促好這也是非常關鍵的，所以在這個方面我也確實是應該要做出更好的成績來，讓孩子們能夠有一個好的學習環境，這一點是毋庸置疑的。

開學到現在我也是對我自己各方面有著比較客觀的看法，在這一週當中，和孩子們進行了很多溝通，經過一個假期之後，孩子們相互之間也是需要熟悉一下，所以乘著天氣好的時候，讓孩子們參與一下互動，一起做一些戶外遊戲，融洽相互之間的。關係，這是我接下來應該要去做好，大班的孩子們確實相對而言是好帶一點，這一週的時間下來，我也是感覺非常的有成就感，也做出了一些成績來，讓孩子們能夠有一個好的狀態去留意這些，開學這一週的時間也標誌著這個學期的學習要開始了，所以各方面我還是感覺很有必要的，對於這期間應該要做好的事情還是有很多的。

工作當中當然也是有一些不足的，這也是我需要去落實好的事情，我在這樣的環境下面自己要努力的方向，接下來也會更好的投入工作當中，讓孩子們能夠有更好的學習環境和狀態。

第5篇

第一週的工作已經順利結束，從一週的執行情況看，學校各項工作開局良好。現將開學工作總結如下：

8月30日上午，學校召開了班子會。對本學期的各項工作進行了精心的部署。

8月31日下午，學校召開全體教師會。對開學初的工作及開學報到註冊工作進行了精心的部署，明確了各教師的工作任務。

9月1日學校嚴格按照上級收費政策，公開收費專案，大多數班主任、副班主任按時組織學生報到註冊，各班的報名工作井然有序；發放課本、作業本、清潔工具、校園巡查的教師始終堅守工作崗位，保障了開學報到工作的`有序順利進行。

9月2日，按正式按課表上課，教導處對教案進行審籤，早晨組織本學期第一次升旗儀式，李校長做了新學期動員講話，對全體師生提出新的希望。

為了充分發揮教研組長和年級組長在教育教學工作中的引領作用，全面提升教育教學質量，上週四晚召開了年級組長、教研組長會議。學校校領導、年級組長、教研組長參加了會議。會上，楊主任、姚主任分別明確了教研組長、年級組長的職責，李校長圍繞本學期學校的工作重點對教研組長、年級組長的工作提出了具體要求，希望兩組組長當好教學、教研活動的組織者、常規管理的監督者、認真落實學校的辦學理念和工作重點，確保學校工作目標的實現。

本次會議使教研組長和年級組長進一步明確了新學期的工作重點和方向，對學校全面強化教育教學管理起到了積極的促進作用。

2、通過學校檢查和領導深入課堂聽課情況看，上週教學秩序井然有序，各任課教師能按時到崗，教學準備充分，教學方法靈活，課堂教學秩序良好，教學效果好；學生能準時上課，認真聽講，課堂氣氛活躍。

3、本週安全值班、路隊護送人員能按時到崗、認真履行職責。

4、絕大部分同學都能遵守學校制度按時到校，認真晨讀。建議：

在上週工作順利開展的同時，還存在著一些問題，希望能引起大家注意：

2、明確簽到具體時間。上午7：05—7：25簽到下午12：45—1：05簽到

3、因病假、事假、出差等原因未能簽到者，值日領導應做好備註。

（包括課間操、集會或其他活動）遲到、早退每次扣班主任津貼1元，缺曠一次班主任津貼5元。不召開班會每次扣班主任津貼5元，不按時上交班會教案及其他資料的每次扣班主任津貼5元。

①填寫請假條；②安排課務、班務及有關工作；③請假條送教導處存檔。

2、因突發事件或急病，可通過電話或其它方式迅速請假，並於事後及時補辦請假手續。

3、教師請事假者，必須自行提前安排好課務、班務或其它工作；請假一天扣12元，確實有困難的由教導處安排（請假一天扣12元，每節課或自習扣10元）。

四、科任教師記住自己課務及節次，按時上課，（預習鈴針對上課教師和學生的）不得遲到，有早讀任務的教師在教導處按時領取學生上課考勤夾，如實填寫考勤夾，第九節課有課教師課後及時返還，早操、課間操按時到位，站在自己所下班級後面，教導處在班級位置考勤，未經教導處同意，任何人不得私自調課，教導處查課按課表檢查，一經發現，雙方均按曠課處理，早讀鈴聲響後，有早讀任務的教師在教導處要按時領取學生上課考勤夾，不按時領取按遲到記，每次扣1元，上課遲到，每次扣1元，值班幹事負責考勤，早操、課間操、集會遲到每次扣1元，缺曠每次扣5元，私自調課每節扣10元，按時上交各種材料，（暑期學習沒有上交學習體會的8人，週二教案沒有審籤的6人），上交各種材料將記入績效考核。凡教師違反學校制度的情況將記入教師個人檔案。

希望全體教師不斷完善自我，顧大局、識大體，嚴格要求自己，遵守學校各項規章制度，認真紮實做好本職工作。

第6篇

眨眼間，一週的時間即將過去，回顧本週工作，做出下面幾點總結：

在開學的第一天，xx區團委主要進行了學校的衛生大掃除和和學生們的儀容儀表檢查。

衛生打掃方面，在十點以前，要求對全校各個班級的室內衛生和清潔區衛生進行徹底打掃。中間帶領學生們會穿插進行了兩次督察和最後的總檢查。具體反應出來的情況是，教室和清潔區地面，以及花壇經過打掃整理，衛生恢復到了平時的水平，可是在教室牆壁和門窗打掃過程當中，要求標準不夠高，出現了二次打掃情況，不過經過多次的檢查和整改，看到學生們們的勞動成果，讓校園和教室乾淨整潔，總算可以有點滴的安慰與舒心。

儀容儀表檢查方面，結合學校的紀律檢查標準，發現學生們頭髮過長以及染髮、燙髮現象每個班級都有七八人，在這方面，檢查徹底整改不放鬆的原則，做到連續三天的檢查督促，把學生們會每天的檢查整改情況彙報給各班主任，經過三天努力，各班級學生們儀容儀表整改到位。

及時統計各班級學生們的胸卡佩戴情況，具體是經過一個假期，學生們的胸卡丟失，找不到的現象較多，已經及時對各班級丟失胸卡的學生們情況進行了統計，下週將配齊全部胸卡，把規範佩戴胸卡作為最常規的工作深入開展下去。

對於非住校的學生們的出門證進行了更新，由於第一次出現有個別學生們出門證無照片現象，本次改為先準備照片，後領取出門證，杜絕了學生們的邋遢，拖拉現象。並連續對學生們中午出校門情況進行檢查，及時發現並改正住校學生們中午離校的違紀現象。

由於中招體育臨近，在具體制定體育訓練計劃的基礎上，開學第二天早上就開始了九年級體育訓練，並且學校的x校長，x主任，x主任，x老師也總是一併出現在學生們訓練的'操場上，由於各位領導的參與與幫助，使體育訓練一開始就比較規範，接下來將在規範的基礎上，不斷抓細抓實，促使訓練效果的進一步提高，為最終的好成績的取得打下堅實的基礎。

可是，在忙碌的第一週中，也發現有待解決的問題，如學生們對於衛生打掃的習慣還存在淡化意識，學生們中午一點進班還有拖拉現象，隨手亂丟垃圾大有人在，等等，在以後的工作中，將下更大的力氣培養學生們的行為習慣，爭取用最短的時間，使衛生打掃，胸卡佩戴，準時進班，刻苦訓練養成習慣，從而促使學校各項工作的推進。