關於沒收手機的檢討書8篇 手機毀我成長，罪不可逭，我深悔不已！

近日，一段讓人們紛紛矚目的關於沒收手機的事件引發了廣泛關注。所涉及的主人公不得不以一篇檢討書向公眾致歉，以此傳遞出對自身行為的深刻反思。這一檢討書引起了社會各界的熱議，也引發了對手機使用影響的思考和討論。本文將對該檢討書進行詳細分析，探討其中涉及的問題和吸取的教訓。

第1篇

對於這次的事情，我感到非常的慚愧。在過去的學習生活中，您對我們千叮嚀萬囑咐，您總是在學習中告誡我們：“現在正是我們最緊張的時候，絕對不能夠放鬆警惕！”您的話猶如嚴明的條例一樣迴盪在我的耳邊，我甚至在想到這些時，還能回憶起您在班會課上嚴厲的面色！為什麼您總是面帶嚴厲的說著這些話呢？因為在我們的班級裡，總是有人沒有聽從您的教導、您的教訓，總是犯下同樣的錯誤！而這次，因為我在學習中自我管理的失誤，導致自己也陷入了同樣的處境！我真的很慚愧，老師是這樣的嚴厲管理，我是我卻依然犯下了這樣的錯誤！實在是非常的抱歉！

我的錯誤使我慚愧，儘管我還記得自己是一名學生，是一名高中生，我們的學業在每時每秒的催促著我們。但也許正是因為這樣的壓力，導致我在學習當中選擇了逃避，選擇了不去面對。這樣造成的問題是顯而易見的，逃避的心理加上手機的誘惑，我很快就淪陷到了遊戲中去。現在反思一下，我真的很慚愧，作為一名為了參加大學聯考而奮鬥的高中生，我居然在大學聯考來臨之前就臨陣脫逃，這實在是非常的糟糕！

現在，在老師的批評下，我更加深入的瞭解了這份錯誤。我在課堂上玩手機這件事，在學習上給我造成了非常嚴重的影響，不僅影響我在上課時的注意力和集中力，甚至會讓我上課的時間對著手機心心念念！這樣的情況，讓人怎麼去學習？怎麼去進步？更為慚愧的是，作為班級的一員，我卻絲毫沒能發覺，自己這樣的行為不僅僅是給了自己影響而已，更是嚴重的影響了我身邊的同學和老師！

作為高中生，同學們怎麼不希望能在學習中認真的上課啊？他們怎麼不希望，在自己學習的時候，周圍能充滿同樣的學習氛圍？但是，卻偏偏有我這樣的人，在大家學習的時候，還忍不住拿出手機來！這給周圍，造成的是擴散性的嚴重影響！

我很慚愧，也很後悔，儘管高中的道路很辛苦，但是這些都是我們成長的必經之路。我不僅沒有和大家一起前進，反而在教師中拖大家的後腿！認識到錯誤的我，感到萬分的慚愧。

在反思過後，我希望自己能改過自新，也希望老師能再給我一次改過的機會。我明白自己犯下了錯誤，但是我一定會用這個錯誤來警醒自己，絕不會讓自己一錯再錯！希望老師相信我。

第2篇

我是xxx，當您收到這份檢討書的時候，想必也已經知道是發生了什麼事情。實在是非常對不起，我沒能聽從您的教導，沒能遵守學校的規定，私自的就將手機偷偷的帶進了校園。這已經是非常嚴重的違反學校規定的事情了！但是更加可惡的是，我居然還不知悔改，將手機帶到了教室，在老師上課的時候偷偷地玩手機！

這樣的錯誤，現在真是想想都後悔，提到就慚愧。面對自己的學習重任，我沒能好好的負責，我身為一介學生，卻放棄了自己的學業，讓自己沉浸在虛擬的娛樂之中！

在昨天的地理課上，我因為中午也在玩手機，沒能好好的午休，所以在下午的時候特別的犯困，實在是聽不進老師講課的任何一句話，但是在課堂上也沒辦法睡覺。在我迷糊的時候，突然摸到了我藏在口袋裡的手機。在我整個人都要趴到桌子上去的情況下，我居然不顧上課時間，偷偷的拿出了手機開始玩了起來！手機真的是個成癮性很高的東西，雖然剛才我還昏昏欲睡，但是，當我拿出手機開始玩後，卻變得越來越有精神！可我也知道這不是手機的功勞，這只是在透支我的精力而已，這樣下去，我在接下來的課上會越來越沒精力上課。

但是我依然被它吸引，沉迷於手機的遊戲之中。只是我在沉迷的時候，忽略了一件事，這是在老師的課堂上！老師對於自己的課堂的每一個角落都是瞭如指掌的。雖然我把自己藏在了書的後面，可是依然逃不過老師的法眼。就這樣，我被抓了。

在離開了手機的這段時間，我一開始還感覺有些不適，可是到了後來，我也感覺沒什麼問題了。離開了手機，我就再也不會在該休息的時候，還拿出來浪費寶貴的休息時間。再不會再課堂上犯困、玩手機了。x老師把我的手機收繳後，在這段時間裡，我在下午的精神都變得很好，也沒有出現沒有手機就受不了的情況。手機也許真的很讓人上癮，但是我還沒有到沒了它就沒法生活的地步。

雖然我的心態改變了，但是我所犯下的錯誤卻依然是一個事實。我只能乖乖的寫下這份檢討來向您認錯，也向x老師說聲對不起！在今後的時間裡，我會努力學習，將在這段時間落下的課程好好的追回來！

第3篇

您好：我叫xx。今天我懷著無比沉重的心情對今天上課時的事情做出了深刻的懺悔，寫出以下檢討，希望教員能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最後一次，事情的經過是這樣的!

我於七月十日上午在教室玩手機，被教員你發現，然後手機被收了，後來我認識了自己所犯的錯誤嚴重性和後果性!

1：在以後的學習過程中，認真聽講，認真填寫好試驗報告。

2：在以後的學習過程中，不在化驗室吃零食，玩手機。

(一)理論知識儲備不夠，對於領導講話、會議精神的理解能力還浮於表面，不能深刻領會精神，一些工作還做得不夠細緻。

3:遵守好條例條令，不做違反條例條令的事情和規章制度。

4:聽從教員的安排，尊重教員，聽教員的話，愛護好化驗室的儀器。

希望教員能給我一次機會，我保證絕不會在發生相同的事情，請教員監督，也希望戰友們引以為見，不要犯同樣的錯誤。

學會正確處理問題。以後遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而後行，多角度的權衡利弊，不能再像以前一樣衝動行事，這一點對於自己無論是做人，還是做事都是很重要的。對於自己以前所犯的錯誤，我已經深刻的認識到了它的嚴重性，特寫下這篇檢討，讓老師提出批評，並希望得到老師的原諒。並且向老師保證我以後將不會再犯以上的錯誤，特別是不會再無故曠課了。希望老師能夠給我一次改正的機會，並且真心的接受老師的批評和教誨。同時希望老師在往後的時光裡能夠監督我，提醒我。我一定不會再讓老師失望了。

第4篇

這次我犯了錯，理所應當要做出道歉。但是我知道我這一次行為徹底的傷害了老師您對我的信任和關心，我知道自己惹出這樣的事情是一件很傷人的事，我也很痛恨當時為什麼沒有把控好自己，做出這樣的行為，讓我們整個班級，讓老師您，還有我們整個榮譽都受到了極大的損害。我沒有能力去做出任何彌補，在這裡我只能通過最後一點力氣向大家說一聲抱歉，也希望大家能夠在我以後的學習生活中，對我多加監督，我再也不會讓大家因為我而受到不好的影響了，謝謝！

昨天下午自習課的時候，語文老師讓我們看書，然後再寫一篇讀後感。我對看書一向沒有太多的興趣，看著大家認真的樣子，原本我也是像認認真真看一看書的，但是看著看著我就開始打瞌睡了，我又怕被老師發現，等會又會批評我，所以我就拿出了從家裡帶過來的手機看了起來。其實也沒有作別的什麼事情，就是拿出來看一看小視訊。

我也不知道為什麼，我就是不喜歡看那些靜態的東西，也很容易將我催眠，所以我就很興奮的刷視訊了。正當我沉浸其中的時候，我突然被什麼人一瞬間將手機搶了過去，我一抬頭才發現是校長，當時語文老師也走過來了，看著他們的臉色，我知道自己肯定會遇到大事了。

我當時立馬就和老師、校長道歉了，但是看著語文老師的樣子，我知道老師對我已經徹底的失望了，原本是給我們一個休息緩衝的機會，看一看書，為心靈多灌輸一些養分，沒想到我卻在看一些毫無價值的網路視訊。語文老師並沒有當堂對我作出批評，只是淡淡的說了一聲下課去一趟班主任辦公室。我想老師一定對我特別的失望了吧，那一刻我的心裡也開始痛了，我感覺到老師似乎對我已經放棄了，這種被人放棄的感覺真的很難受。

後來班主任您對我也進行了很久的教育，我知道帶手機不對，上課看手機更不對，我只帶哦愛自己這個行為已經給我們班級，給我的老師都帶來了很大的影響，更是讓校長對我們班產生了不好的印象，我不知道該怎麼去面對班裡的同學了，我也不知道未來的道路我該怎麼去走了，我或許會迎來很多的爭議，但現在我也明白，只要我改正好自己，一切都會有轉機的，望老師再相信我一次，我一定會多加證明，不再讓您煩憂！

第5篇

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對考試使用手機這種不良行為的深刻認識以及決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時用手機，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1 在同學們中間造成了不良的影響，由於我在上課的時候講閒話，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也用手機，都沒有好好考試，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3 思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在考試的時候絕對不用手機地同時，使自己的言行都與一個現代學生相符合。

每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優，全面發展，樹立良好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環境，但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了學校的良好環境，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那麼是不會有良好的學習環境形成，對違反校規的學生給予懲罰也是應該的。

作為在考試的時候用手機的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

我對此很慚愧。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

第6篇

首先致以我誠懇的歉意。由於昨天晚自習，玩手機被值周領導沒收。經過一晚上的面壁思過及反省。我深刻的認識到了，我所犯下的錯。

第一、我不該在上課時間公然玩手機。這樣即影響了同學，又給值周領導的工作帶來困擾。

這幾點我都深深地反思過，並嚴重的認識到自己所犯下的錯。但所謂知錯能改、善莫大焉。請老師給我一次機會。我保證：以後不會在上課期間公然玩手機、做與課堂無關的事、認真學習、尊重老師、團結同學。並請老師及全班同學一起監督我。

最後、我真知錯了。老師您大人有大量，就把手機還給我們兩個吧。一次收兩部，您拿了也沒用，又不太好。對吧？謝謝。

第7篇

遵照你的旨意我在教室反省兩節課後寫下這篇檢討書，全班同學可以給我作證。檢討書具體內容如下，若有不認同的地方可以直接找我協商：

我因上課玩手機被老師收去，千錯萬錯都是我一個人的錯，我不應該在上課時間玩手機。我們青少年是祖國的花朵，是祖國的希望，本應該為中華之崛起而讀書，可我卻利用上課時間玩手機。

我知道我犯了無法挽回的錯誤，手機本應該被老師沒收，但我知道老師您是慈祥的，是偉大的，是不會沒收我的手機的。為表達我的歉意，我決定將之前拖欠的作業補上來，麻煩老師為我提供抄寫作業的樣本。我保證我今後不會再上課時間玩手機，某位名人曾說過“聰明的人不會第二次犯同樣的錯誤”像我這樣聰明伶俐的人是不會再次犯錯的，老師您說是吧。

但是金無足赤，人無完人，請老師給我一次改過自新的機會，明天將會是一個嶄新的自我站在您面前。我改正決心就像精衛填海一樣堅定，我將會以真實性及形象生動性的表現方式來做到上課不玩手機。

最後，我想說：老師，我錯了，雖然我錯了，可是我改了，希望老師可以原諒我，如果再有下次的話，不，沒有下次了，希望老師原諒我的年少無知，畢竟我還未成年，您大人不記小人過，原諒我吧!

第8篇

這是一次十分深刻的檢查，我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該不重視老師說的話，我不應該違背老師的話，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影，也絕對不會在上課的時間內再玩手機，也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見，老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰老師的紀律，我們還是學生，沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。

犯了這樣的錯誤，對於家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對於家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子

聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要儘量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對於自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態度，我真的已經深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。